2025年新课程学习与测评同步学习九年级数学全一册湘教版


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《2025年新课程学习与测评同步学习九年级数学全一册湘教版》

第37页
1. 解一元二次方程的方法:
直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法.其中,配方法、公式法、因式分解法(有时需要先配方)适用于所有一元二次方程.
答案: ×
2. 解一元二次方程的基本思路:将一元二次方程转化为一元一次方程,即______,其本质是把方程 $ax^{2}+bx+c = 0(a\neq0)$ 左边的二次多项式分解成两个______多项式的乘积,即 $ax^{2}+bx+c = a(x - x_{1})(x - x_{2})$,其中 $x_{1},x_{2}$ 是方程 $ax^{2}+bx+c = 0$ 的两个根.
答案: 降次 一次
1. 解方程 $(x - 3)^{2}= 4$,最合适的方法是( ).

A.直接开平方法
B.配方法
C.公式法
D.因式分解法
答案: A
2. 已知下列方程:① $2(x - 1)^{2}= 6$;② $(x - 2)^{2}+x^{2}= 4$;③ $2x^{2}-7x - 5 = 0$;④ $x^{2}+12x+35 = 0$;⑤ $x^{2}-2x - 99 = 0$.
(1) 适合用直接开平方法求解的是______.
(2) 适合用配方法求解的是______.
(3) 适合用公式法求解的是______.
(4) 适合用因式分解法求解的是______.
(以上均填序号)
答案:
(1)①
(2)④⑤
(3)③
(4)②
3. 一元二次方程 $x^{2}-7x+12 = 0$ 的根是______.
答案: $x_{1}=3,x_{2}=4$
4. 一元二次方程 $x^{2}-2x - 4 = 0$ 的根是______.
答案: $x_{1}=1+\sqrt {5},x_{2}=1-\sqrt {5}$
例 用合适的方法解方程:
(1) $(x - 5)^{2}= 16$;
(2) $x^{2}-4x - 285 = 0$;
(3) $(5x - 1)^{2}= 3(5x - 1)$;
(4) $3x^{2}-x - 5 = 0$.
思路点拨 (1) 符合 $(mx + n)^{2}= p(p\geq0)$ 的形式,适合用直接开平方法求解.
(2) 由于二次项系数为 $1$,一次项系数为偶数,且常数项的绝对值比较大,适合用配方法求解.
(3) 方程的左、右两边都有 $5x - 1$,通过移项,可利用因式分解法求解.
(4) 不能用直接开平方法,且从系数特点看,不适合用配方法和因式分解法,故利用公式法求解.
解 (1) 根据平方根的意义,得
$x - 5 = 4$ 或 $x - 5 = -4$.
因此原方程的根为 $x_{1}= 9,x_{2}= 1$.
(2) 配方,得 $x^{2}-4x+4 - 4 - 285 = 0$,
即 $(x - 2)^{2}= 289$.
由此得 $x - 2 = 17$ 或 $x - 2 = -17$.
解得 $x_{1}= 19,x_{2}= -15$.
(3) 移项,得 $(5x - 1)^{2}-3(5x - 1)= 0$.
把方程左边因式分解,得
$(5x - 1)[(5x - 1)-3]= 0$,
即 $(5x - 1)(5x - 4)= 0$.
由此得 $5x - 1 = 0$ 或 $5x - 4 = 0$.
解得 $x_{1}= \frac{1}{5},x_{2}= \frac{4}{5}$.
(4) 这里 $a = 3,b = -1,c = -5$,
因而 $b^{2}-4ac = (-1)^{2}-4×3×(-5)= 61\gt0$.
所以 $x= \frac{-(-1)\pm\sqrt{61}}{2×3}= \frac{1\pm\sqrt{61}}{6}$.
因此原方程的根为
$x_{1}= \frac{1+\sqrt{61}}{6},x_{2}= \frac{1-\sqrt{61}}{6}$.
答案:
(1) $(x - 5)^{2}= 16$
根据平方根的意义,得 $x - 5 = 4$ 或 $x - 5 = -4$
解得 $x_{1}=9$,$x_{2}=1$
(2) $x^{2}-4x - 285 = 0$
配方,得 $x^{2}-4x + 4 = 285 + 4$,即 $(x - 2)^{2}=289$
由此得 $x - 2 = 17$ 或 $x - 2 = -17$
解得 $x_{1}=19$,$x_{2}=-15$
(3) $(5x - 1)^{2}= 3(5x - 1)$
移项,得 $(5x - 1)^{2}-3(5x - 1)=0$
因式分解,得 $(5x - 1)(5x - 1 - 3)=0$,即 $(5x - 1)(5x - 4)=0$
由此得 $5x - 1 = 0$ 或 $5x - 4 = 0$
解得 $x_{1}=\frac{1}{5}$,$x_{2}=\frac{4}{5}$
(4) $3x^{2}-x - 5 = 0$
这里 $a=3$,$b=-1$,$c=-5$
$b^{2}-4ac=(-1)^{2}-4×3×(-5)=1 + 60=61\gt0$
$x=\frac{-(-1)\pm\sqrt{61}}{2×3}=\frac{1\pm\sqrt{61}}{6}$
解得 $x_{1}=\frac{1+\sqrt{61}}{6}$,$x_{2}=\frac{1-\sqrt{61}}{6}$

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