第158页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
- 第142页
- 第143页
- 第144页
- 第145页
- 第146页
- 第147页
- 第148页
- 第149页
- 第150页
- 第151页
- 第152页
- 第153页
- 第154页
- 第155页
- 第156页
- 第157页
- 第158页
- 第159页
- 第160页
- 第161页
- 第162页
- 第163页
- 第164页
- 第165页
- 第166页
- 第167页
- 第168页
- 第169页
- 第170页
- 第171页
- 第172页
- 第173页
- 第174页
- 第175页
- 第176页
- 第177页
- 第178页
- 第179页
- 第180页
- 第181页
- 第182页
- 第183页
- 第184页
- 第185页
- 第186页
- 第187页
- 第188页
- 第189页
- 第190页
- 第191页
- 第192页
- 第193页
- 第194页
- 第195页
- 第196页
- 第197页
- 第198页
- 第199页
- 第200页
- 第201页
- 第202页
- 第203页
- 第204页
- 第205页
- 第206页
- 第207页
- 第208页
- 第209页
- 第210页
- 第211页
- 第212页
- 第213页
- 第214页
- 第215页
6. 已知二次函数 $ y = x^2 - 3x - 4 $。
(1) 填写下表,并在图 4 所示的平面直角坐标系中(网格单位长度为 1)描点,画出该函数的图象。
| $ x $ | $ \frac{3}{2} $ | $ 3 $ | $ 4 $ | …$ $ |
| $ y = x^2 - 3x - 4 $ | | | | …$ $ |
(2) 这个函数图象的开口向______,顶点坐标是______,对称轴是直线______。

(3) 当 $ x $______时,$ y $ 的值随 $ x $ 的增大而减小。
(1) 填写下表,并在图 4 所示的平面直角坐标系中(网格单位长度为 1)描点,画出该函数的图象。
| $ x $ | $ \frac{3}{2} $ | $ 3 $ | $ 4 $ | …$ $ |
| $ y = x^2 - 3x - 4 $ | | | | …$ $ |
(2) 这个函数图象的开口向______,顶点坐标是______,对称轴是直线______。
(3) 当 $ x $______时,$ y $ 的值随 $ x $ 的增大而减小。
答案:
解:
(1)−$\frac{25}{4}$ −4 0 画出图象如图44.
(2)上 ($\frac{3}{2}$,-$\frac{25}{4}$) x=$\frac{3}{2}$
(3)<$\frac{3}{2}$
解:
(1)−$\frac{25}{4}$ −4 0 画出图象如图44.
(2)上 ($\frac{3}{2}$,-$\frac{25}{4}$) x=$\frac{3}{2}$
(3)<$\frac{3}{2}$
7. 如图 5,抛物线 $ y = x^2 - 2x + c $ 的顶点 $ A $ 在直线 $ l: y = x - a $ 上,点 $ D(3, 0) $ 为抛物线上一点。

(1) $ a $ 的值为______。
(2) 抛物线与 $ y $ 轴交于点 $ B $,试判断 $ \triangle ABD $ 的形状,并说明理由。
小锦囊
先求出点 $ A $,$ B $,$ D $ 的坐标,再根据坐标探究线段 $ AB $,$ BD $,$ AD $ 之间的数量关系。
(1) $ a $ 的值为______。
(2) 抛物线与 $ y $ 轴交于点 $ B $,试判断 $ \triangle ABD $ 的形状,并说明理由。
小锦囊
先求出点 $ A $,$ B $,$ D $ 的坐标,再根据坐标探究线段 $ AB $,$ BD $,$ AD $ 之间的数量关系。
答案:
解:
(1)5 提示:把D(3,0)代入y=x²−2x+c,得9−6+c = 0.解得c = −3.由y=x²−2x−3=(x−1)²−4,得顶点A的坐标为(1,−4).把A(1,−4)代入y=x−a,得1−a = −4.解得a = 5.
(2)△ABD是直角三角形.理由:把x = 0代入y=x²−2x−3,得y = −3.故B(0,−3).则OB = 3.又D(3,0),故OD = 3.由勾股定理,得BD² = OB² + OD² = 18,AB² = (−4 + 3)² + 1² = 2,AD² = (3−1)² + 4² = 20.因此BD² + AB² = AD²,故△ABD是直角三角形.
(1)5 提示:把D(3,0)代入y=x²−2x+c,得9−6+c = 0.解得c = −3.由y=x²−2x−3=(x−1)²−4,得顶点A的坐标为(1,−4).把A(1,−4)代入y=x−a,得1−a = −4.解得a = 5.
(2)△ABD是直角三角形.理由:把x = 0代入y=x²−2x−3,得y = −3.故B(0,−3).则OB = 3.又D(3,0),故OD = 3.由勾股定理,得BD² = OB² + OD² = 18,AB² = (−4 + 3)² + 1² = 2,AD² = (3−1)² + 4² = 20.因此BD² + AB² = AD²,故△ABD是直角三角形.
8. 综合与探究
【提出问题】数学活动课上,李老师提出一个问题:对于二次函数 $ y = x^2 + 2x - 3 $,当 $ -2 \leq x \leq 2 $ 时,如何求 $ y $ 的取值范围?
【问题初探】小伟和小军分别从“数”和“形”的角度分析这个问题。
小伟从“数”的角度考虑:将原二次函数配方,得 $ y = (x + 1)^2 - 4 $,故此二次函数图象的对称轴为直线 $ x = -1 $。通过比较 $ x $ 取 $ -2 $,$ -1 $ 和 $ 2 $ 时对应的 $ y $ 值的大小关系,确定最小值在 $ x = -1 $ 时取得,即 $ y_{最小} = -4 $。因为图象开口向上,直线 $ x = 2 $ 离对称轴较远,故最大值在 $ x = 2 $ 时取得,将 $ x = 2 $ 代入二次函数表达式,得 $ y_{最大} = 5 $。所以 $ y $ 的取值范围是 $ -4 \leq y \leq 5 $。
小军从“形”的角度考虑:画出函数图象,如图 6 所示,通过观察图象,容易发现当 $ x = -1 $ 时,$ y $ 取得最小值;当 $ x = 2 $ 时,$ y $ 取得最大值。将 $ x = -1 $,$ x = 2 $ 分别代入二次函数表达式,可得 $ y_{最小} = -4 $,$ y_{最大} = 5 $。所以 $ y $ 的取值范围是 $ -4 \leq y \leq 5 $。
【类比探究】(1) 对于二次函数 $ y = x^2 + 6x + 5 $,当 $ -5 \leq x \leq 0 $ 时,$ y $ 的取值范围是______。
【拓展延伸】(2) 对于 $ y = x^2 - 2ax + 5 $($ a $ 为常数,且 $ -5 \leq a \leq 0 $),当 $ -5 \leq x \leq 0 $ 时,$ y $ 的取值范围是______。


【提出问题】数学活动课上,李老师提出一个问题:对于二次函数 $ y = x^2 + 2x - 3 $,当 $ -2 \leq x \leq 2 $ 时,如何求 $ y $ 的取值范围?
【问题初探】小伟和小军分别从“数”和“形”的角度分析这个问题。
小伟从“数”的角度考虑:将原二次函数配方,得 $ y = (x + 1)^2 - 4 $,故此二次函数图象的对称轴为直线 $ x = -1 $。通过比较 $ x $ 取 $ -2 $,$ -1 $ 和 $ 2 $ 时对应的 $ y $ 值的大小关系,确定最小值在 $ x = -1 $ 时取得,即 $ y_{最小} = -4 $。因为图象开口向上,直线 $ x = 2 $ 离对称轴较远,故最大值在 $ x = 2 $ 时取得,将 $ x = 2 $ 代入二次函数表达式,得 $ y_{最大} = 5 $。所以 $ y $ 的取值范围是 $ -4 \leq y \leq 5 $。
小军从“形”的角度考虑:画出函数图象,如图 6 所示,通过观察图象,容易发现当 $ x = -1 $ 时,$ y $ 取得最小值;当 $ x = 2 $ 时,$ y $ 取得最大值。将 $ x = -1 $,$ x = 2 $ 分别代入二次函数表达式,可得 $ y_{最小} = -4 $,$ y_{最大} = 5 $。所以 $ y $ 的取值范围是 $ -4 \leq y \leq 5 $。
【类比探究】(1) 对于二次函数 $ y = x^2 + 6x + 5 $,当 $ -5 \leq x \leq 0 $ 时,$ y $ 的取值范围是______。
【拓展延伸】(2) 对于 $ y = x^2 - 2ax + 5 $($ a $ 为常数,且 $ -5 \leq a \leq 0 $),当 $ -5 \leq x \leq 0 $ 时,$ y $ 的取值范围是______。
答案:
解:
(1)−4≤y≤5 提示:
(方法一)将二次函数y=x²+6x+5配方,得y=(x + 3)²−4,所以二次函数图象的对称轴为直线x = −3.又因为二次函数图象开口向上,−5≤x≤0,所以当x = −3时,y取得最小值,为−4.因为直线x = 0离对称轴较远,所以当x = 0时,y取得最大值,为5.所以当−5≤x≤0时,y的取值范围是−4≤y≤5. (方法二)画出函数y=x²+6x+5的图象,如图45所示,通过观察图象,发现若−5≤x≤0,则当x = −3时,y取得最小值,当x = 0时,y取得最大值.所以y最小 = −4,y最大 = 5.所以当−5≤x≤0时,y的取值范围是−4≤y≤5.
(2)−a²+5≤y≤30 + 10a或−a²+5≤y≤5 提示:因为y=x²−2ax+5=(x−a)²−a²+5,所以二次函数图象的对称轴为直线x = a.因为−5≤a≤0,所以当x = a时,y取得最小值,y最小 = −a²+5.y的最大值的取值有两种情况.情况1:若直线x = −5离对称轴较远,即−$\frac{5}{2}$<a≤0,则当x = −5 时,y取得最大值,y最大 = (−5)²−2a×(−5)+5 = 30 + 10a.情况2:若直线x = 0离对称轴较远,或直线x = 0与直线x = −5到对称轴距离相等,即−5≤a≤−$\frac{5}{2}$,则当x = 0 时,y取得最大值,y最大 = 5.综上所述,当−5≤x≤0时,y的取值范围是−a²+5≤y≤30 + 10a或−a²+5≤y≤5.
解:
(1)−4≤y≤5 提示:
(方法一)将二次函数y=x²+6x+5配方,得y=(x + 3)²−4,所以二次函数图象的对称轴为直线x = −3.又因为二次函数图象开口向上,−5≤x≤0,所以当x = −3时,y取得最小值,为−4.因为直线x = 0离对称轴较远,所以当x = 0时,y取得最大值,为5.所以当−5≤x≤0时,y的取值范围是−4≤y≤5. (方法二)画出函数y=x²+6x+5的图象,如图45所示,通过观察图象,发现若−5≤x≤0,则当x = −3时,y取得最小值,当x = 0时,y取得最大值.所以y最小 = −4,y最大 = 5.所以当−5≤x≤0时,y的取值范围是−4≤y≤5.
(2)−a²+5≤y≤30 + 10a或−a²+5≤y≤5 提示:因为y=x²−2ax+5=(x−a)²−a²+5,所以二次函数图象的对称轴为直线x = a.因为−5≤a≤0,所以当x = a时,y取得最小值,y最小 = −a²+5.y的最大值的取值有两种情况.情况1:若直线x = −5离对称轴较远,即−$\frac{5}{2}$<a≤0,则当x = −5 时,y取得最大值,y最大 = (−5)²−2a×(−5)+5 = 30 + 10a.情况2:若直线x = 0离对称轴较远,或直线x = 0与直线x = −5到对称轴距离相等,即−5≤a≤−$\frac{5}{2}$,则当x = 0 时,y取得最大值,y最大 = 5.综上所述,当−5≤x≤0时,y的取值范围是−a²+5≤y≤30 + 10a或−a²+5≤y≤5.
查看更多完整答案,请扫码查看