2025年新课程学习与测评同步学习九年级数学全一册人教版


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《2025年新课程学习与测评同步学习九年级数学全一册人教版》

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2. 如图 4,依靠一面长 18 m 的墙,用 34 m 长的篱笆围成一个矩形花圃 ABCD,AB 边上留有 2 m 宽的小门 EF(用其他材料做,不用篱笆围)。设花圃的一边 AD 长为 x m,则 CD 的长为
36-2x
m;当矩形花圃面积为$ 160 m^2$时,AD 的长为
10
m。
答案: 36-2x;10
3. 某商场服装柜的柜员在销售中发现,某童装平均每天可售出 20 件,每件盈利 40 元。为了迎接六一儿童节,商场决定采取适当的降价措施,增加销售量,尽快减少库存。经市场调查发现,每件童装每降价 2 元,平均每天就可多售出 4 件。如果要想平均每天在销售这种童装上盈利 1200 元,那么每件童装应降价多少元?
答案: 设每件童装应降价 $x$ 元。
原盈利为每件 $40$ 元,降价后每件盈利为 $40 - x$ 元。
原销售量为每天 $20$ 件,根据题意,每降价 $2$ 元,销售量增加 $4$ 件,所以降价 $x$ 元后,销售量变为 $20 + 2x × 2 ÷ 2 = 20 + 2x × 1(每2元对应4件,所以x元对应2x件) = 20 + 2x × (简化为) = 20 + \frac{x}{2} × 4 = 20 + 2x$(这里$x$代表降价的元数,且$x$为偶数,因为每次降价2元,但方程解出后不需强求$x$为偶数,因为实际中可以降价非2的倍数,但题目中由“每降价2元”得出的是线性关系,所以$x$可以扩展为实数,最后验证解的合理性即可) 件(实际为每降价2元多售4件,所以降价x元多售$\frac{x}{2} × 4 = 2x$件)。
根据题意,盈利目标为每天 $1200$ 元,所以方程为:
$(40 - x)(20 + 2x) = 1200$
展开方程得:
$800 + 80x - 20x - 2x^2 = 1200$
整理得:
$2x^2 - 60x + 400 = 0$
除以2得:
$x^2 - 30x + 200 = 0$
因式分解得:
$(x - 10)(x - 20) = 0$
解得:
$x_1 = 10, \quad x_2 = 20$
由于题目要求尽快减少库存,因此应选择降价更多的方案,即 $x = 20$。
答:每件童装应降价 $20$ 元。
1. 用 10 m 长的铝材制成一个矩形窗框,使它的面积为$ 6 m^2。$设它的一条边长为 x m,则可列方程(
B
)。

A.$x(5 + x) = 6$
B.$x(5 - x) = 6$
C.$x(10 - x) = 6$

D.$x(10 - 2x) = 6$
答案: B
2. 如图 5,某小区有一块长 18 m,宽 6 m 的矩形空地,计划在其中修建两块相同的矩形绿地(阴影部分),它们的面积之和为$ 60 m^2,$两块绿地之间及周边留有宽度相等的人行通道。若设人行通道的宽度为 x m,则可以列出关于 x 的方程为
x² - 9x + 8 = 0
;人行通道的宽度为
1
m。
答案: x² - 9x + 8 = 0;1
3. 超市经销一种水果,每千克盈利 10 元,每天可销售 500 kg。经市场调查发现,该水果若每千克涨价 1 元,则日销售量将减少 20 kg。设该水果每千克涨价 x 元,则日销售量为
500 - 20x
kg。现超市要保证销售该水果每天可盈利 6000 元,则每千克应涨价
5或10
答案: $500 - 20x$;5或10
4. 如图 6,要利用一面墙(墙长为 25 m)建牛圈,用 100 m 的围栏围成总面积为$ 400 m^2$的三个大小相同的矩形牛圈,求矩形牛圈 AB,BC 的长。
答案: AB=20m,BC=20m。

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