2025年新课程学习与测评同步学习九年级数学全一册人教版


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《2025年新课程学习与测评同步学习九年级数学全一册人教版》

第104页
5. 如图 13,在矩形 ABCD 中,AB = 4,AD = 5,AD,AB,BC 分别与⊙O 相切于 E,F,G 三点,过点 D 作⊙O 的切线交 BC 于点 M,切点为 N。求 DN 的长。
]
答案: $3$
6. 如图 14,等边三角形 ABC 的边长为 2,⊙A 的半径为 1,D 是 BC 边上的动点,过点 D 作⊙A 的切线,切线长的最小值是(
B
)。

A.1
B.$\sqrt{2}$
C.$\sqrt{3}$
D.2
]
答案: B
7. 理解与运用
【提出问题】已知三角形的三边长,如何求三角形的面积?
【阅读材料】古希腊的几何学家海伦解决了这个问题,在他的《度量论》一书中给出了海伦公式 $S = \sqrt{p(p - a)(p - b)(p - c)}$(其中 a,b,c 是三角形的三边长,$p = \frac{a + b + c}{2}$,S 为三角形的面积)。
【解决问题】
如图 15,在△ABC 中,BC = 5,AC = 6,AB = 9。
(1)用海伦公式求△ABC 的面积。
(2)求△ABC 的内切圆⊙O 的半径 r。
]
答案:
(1)
由已知,$a = 5$,$b = 6$,$c = 9$,
$p=\frac{a + b + c}{2}=\frac{5 + 6 + 9}{2} = 10$,
根据海伦公式$S = \sqrt{p(p - a)(p - b)(p - c)}$,
$S=\sqrt{10×(10 - 5)×(10 - 6)×(10 - 9)}$
$=\sqrt{10×5×4×1}$
$=\sqrt{200}=10\sqrt{2}$
(2)
根据三角形面积公式$S = pr$($p$为半周长,$r$为内切圆半径),
已知$S = 10\sqrt{2}$,$p = 10$,
则$r=\frac{S}{p}=\frac{10\sqrt{2}}{10}=\sqrt{2}$
综上,
(1)中$\triangle ABC$的面积为$10\sqrt{2}$;
(2)中$\triangle ABC$的内切圆$\odot O$的半径$r$为$\sqrt{2}$。
1. 正多边形:各边
相等
,各角也______
相等
的多边形。
答案: 相等;相等
2. 正多边形中的有关概念:一个正多边形的
外接
圆的圆心叫作这个正多边形的中心;
外接
圆的半径叫作正多边形的半径;正多边形每一边所对的
圆心
角叫作正多边形的中心角;中心到正多边形的一边的
距离
叫作正多边形的边心距。
答案: 外接;外接;圆心;距离

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