2025年广东名师讲练通九年级数学全一册北师大版深圳专版


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《2025年广东名师讲练通九年级数学全一册北师大版深圳专版》

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知识点1 黄金分割的定义
如图,在线段AB上,点C把线段AB分成两条线段AC和BC,如果$\frac {AC}{AB}=\frac {BC}{AC}$,那么称线段AB被点C①
黄金分割
,点C叫做线段AB的②
黄金分割点
,AC与AB的比叫做③
黄金比

特别说明:1. $AC=\frac {\sqrt {5}-1}{2}AB\approx 0.618AB(\frac {\sqrt {5}-1}{2}$叫做黄金分割值)。简记为$\frac {长}{全}=\frac {短}{长}=\frac {\sqrt {5}-1}{2}$。
2. 一条线段的黄金分割点有两个。
3. 黄金三角形的概念:顶角是$36^{\circ }$的等腰三角形。
4. 黄金矩形的概念:宽与长的比等于黄金数的矩形。
答案: ①黄金分割 ②黄金分割点 ③黄金比
【例1】如图,点C是线段AB的黄金分割点,且$AC>BC$,则下列各式正确的是(
C
)。
A. $CB^{2}=AC\cdot AB$
B. $AB^{2}=AC\cdot CB$
C. $AC^{2}=BC\cdot AB$
D. $AC^{2}=2BC\cdot AB$
答案: C
对点训练1 如图所示,点C是线段AB的黄金分割点$(AC<BC)$,下列结论中错误的是(
B
)。
A. $\frac {BC}{AB}=\frac {AC}{BC}$
B. $AC^{2}=AB\cdot BC$
C. $\frac {BC}{AB}=\frac {\sqrt {5}-1}{2}$
D. $\frac {AC}{BC}\approx 0.618$
答案: B
知识点2 黄金分割的应用
扩展:作一条线段的黄金分割点。
如图,已知线段AB,按照如下方法作图:(1)经过点B作$BD⊥AB$,使$BD=\frac {1}{2}AB$。(2)连接AD,在DA上截取$DE=DB$。(3)在AB上截取$AC=AE$。则点C为线段AB的黄金分割点。
设$AB = 2a$,因为$BD=\frac{1}{2}AB$,所以$BD = DE=a$。
在$Rt\triangle ABD$中,根据勾股定理$AD=\sqrt{AB^{2}+BD^{2}}=\sqrt{(2a)^{2}+a^{2}}=\sqrt{4a^{2}+a^{2}}=\sqrt{5a^{2}}=\sqrt{5}a$。
则$AE = AD - DE=\sqrt{5}a - a=(\sqrt{5}-1)a$,所以$AC = AE = (\sqrt{5}-1)a$。
那么$\frac{AC}{AB}=\frac{(\sqrt{5}-1)a}{2a}=\frac{\sqrt{5}-1}{2}\approx\frac{2.236 - 1}{2}=\frac{1.236}{2}=0.618$,符合黄金分割的比例关系,所以点$C$为线段$AB$的黄金分割点。
【答案】:
点C为线段AB的黄金分割点
答案: 【解析】:设$AB = 2a$,因为$BD=\frac{1}{2}AB$,所以$BD = DE=a$。
在$Rt\triangle ABD$中,根据勾股定理$AD=\sqrt{AB^{2}+BD^{2}}=\sqrt{(2a)^{2}+a^{2}}=\sqrt{4a^{2}+a^{2}}=\sqrt{5a^{2}}=\sqrt{5}a$。
则$AE = AD - DE=\sqrt{5}a - a=(\sqrt{5}-1)a$,所以$AC = AE = (\sqrt{5}-1)a$。
那么$\frac{AC}{AB}=\frac{(\sqrt{5}-1)a}{2a}=\frac{\sqrt{5}-1}{2}\approx\frac{2.236 - 1}{2}=\frac{1.236}{2}=0.618$,符合黄金分割的比例关系,所以点$C$为线段$AB$的黄金分割点。
【答案】:点$C$为线段$AB$的黄金分割点。
【例2】(根据九年级北师大版教材P96想一想改编)两千多年前,古希腊数学家欧多克索斯发现了黄金分割,即:如图,点P是线段AB上一点$(AP>BP)$,若满足$\frac {BP}{AP}=\frac {AP}{AB}$,则称点P是AB的黄金分割点。若图中$AB=8$,求BP的长度。

解:设BP的长度是x,则AP=AB−BP=8−x.
∵$\frac{BP}{AP}=\frac{AP}{AB}$,∴$\frac{x}{8−x}=\frac{8−x}{8}$,
解得$x_1=12−4\sqrt{5}$,$x_2=12+4\sqrt{5}$.
经检验,$x_1=12−4\sqrt{5}$,$x_2=12+4\sqrt{5}$都是方程的根,
∵$x_2=12+4\sqrt{5}>8$,∴$x_2=12+4\sqrt{5}$不合题意,舍去,
∴$x=$
$12−4\sqrt{5}$
,即BP的长度是
$12−4\sqrt{5}$
.
答案: 解:设BP的长度是x,则AP=AB−BP=8−x.
∵$\frac{BP}{AP}=\frac{AP}{AB}$,
∴$\frac{x}{8−x}=\frac{8−x}{8}$,
解得$x_1=12−4\sqrt{5}$,$x_2=12+4\sqrt{5}$.
经检验,$x_1=12−4\sqrt{5}$,$x_2=12+4\sqrt{5}$都是方程的根,
∵$x_2=12+4\sqrt{5}>8$,
∴$x_2=12+4\sqrt{5}$不合题意,舍去,
∴$x=12−4\sqrt{5}$,即BP的长度是$12−4\sqrt{5}$.
对点训练2 (2025·深圳模拟)玻璃瓶中装入不同量的水,敲击时能发出不同的音符。实验发现,当液面高度AC与瓶高AB之比为黄金比(约等于0.618)时(如图),可以敲击出音符“sol”的声音。若$AB=10cm$,且敲击时发出音符“sol”的声音,则液面高度AC约为(
C
)。
A. 3.82cm
B. 5cm
C. 6.18cm
D. 7.2cm
答案: C

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