2025年广东名师讲练通九年级数学全一册北师大版深圳专版


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《2025年广东名师讲练通九年级数学全一册北师大版深圳专版》

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1. 已知矩形的长、宽分别为 $ m $,$ n $,如果存在另一个矩形的周长和面积是已知矩形的周长和面积的一半,求 $ m $,$ n $ 满足的条件.
答案: 解:设另一个矩形的长为x,则宽为$\frac{1}{2}$(m + n) - x. 由题意得x·[$\frac{1}{2}$(m + n) - x] = $\frac{1}{2}$mn,整理可得2x² - (m + n)x + mn = 0 ①.
当△ = [-(m + n)]² - 4×2×mn = m² + n² - 6mn ≥ 0,即m² + n² ≥ 6mn时,方程①有解,故m,n满足的条件为m² + n² ≥ 6mn.
2.(2023 秋·罗湖区校级月考)我们定义:如果一个矩形 $ A $ 周长和面积都是 $ B $ 矩形的 $ N $ 倍,那么我们就称矩形 $ A $ 是矩形 $ B $ 的完全 $ N $ 倍体.
(1)若矩形 $ A $ 为正方形,是否存在一个正方形 $ B $ 是正方形 $ A $ 的完全 2 倍体?______(填“存在”或“不存在”).
【深入探究】长为 3,宽为 2 的矩形 $ C $ 是否存在完全 2 倍体?小鸣和小棋分别有以下思路:
【小鸣方程流】设新矩形长和宽分别为 $ x $,$ y $,则依题意 $ x + y = 10 $,$ xy = 12 $,由 $ \begin{cases} x + y = 10, \\ xy = 12, \end{cases} $ 得 $ x ^ { 2 } - 10 x + 12 = 0 $,再探究根的情况;
【小棋函数流】如图,也可用反比例函数 $ l _ { 2 } : y = \frac { 12 } { x } $ 与一次函数 $ l _ { 1 } : y = - x + 10 $ 来研究,作出图象,有交点,意味着存在完全 2 倍体.
(2)长为 4,宽为 3 的矩形 $ C $ 是否存在完全 $ \frac { 1 } { 2 } $ 倍体?请利用上述其中一种思路说明原因.
(3)如果长为 5,宽为 4 的矩形 $ C $ 存在完全 $ k $ 倍体,请直接写出 $ k $ 需要满足的不等式.
答案:
解:
(1)假设存在一个正方形B是正方形A的完全2倍体,则正方形B的周长是正方形A周长的2倍,
∴正方形B的边长是正方形A边长的2倍,
∴正方形B的面积是正方形A面积的4倍,这与“完全2倍体”矛盾,所以不存在一个正方形B是正方形A的完全2倍体.
故答案为不存在.
[深入探究]长为3,宽为2的矩形C存在完全2倍体.
理由:
∵矩形ABCD的长为3,宽为2,
∴矩形ABCD的周长为10,面积为6.
小鸣方程流:设新矩形长和宽分别为x,y,
则依题意得x + y = 10,xy = 12,
由$\begin{cases}x + y = 10\\xy = 12\end{cases}$,整理得x² - 10x + 12 = 0,
解得x₁ = 5 + $\sqrt{13}$,x₂ = 5 - $\sqrt{13}$,
∴新矩形的长为5 + $\sqrt{13}$,宽为5 - $\sqrt{13}$时,周长为20,面积为12,
∴长为3,宽为2的矩形C存在完全2倍体.
小棋函数流:如图,设新矩形的长和宽分别为x,y,则依题意得x + y = 10,xy = 12,
即y = -x + 10,y = $\frac{12}{x}$,利用反比例函数l₂:y = $\frac{12}{x}$与一次函数l₁:y = -x + 10来研究,作出图象,有交点,意味着存在完全2倍体,如图.

故长为3,宽为2的矩形C存在完全2倍体.
(2)设新矩形的长和宽分别为x,y,则依题意得x + y = $\frac{7}{2}$,xy = 6,
由$\begin{cases}x + y = \frac{7}{2}\\xy = 6\end{cases}$,得2x² - 7x + 12 = 0,
∴△ = (-7)² - 4×2×12 = -47 < 0,
∴方程无解,
∴长为4,宽为3的矩形C不存在完全$\frac{1}{2}$倍体.
(3)设新矩形的长和宽分别为x,y,则依题意得x + y = 9k,xy = 20k,
∴x² - 9kx + 20k = 0,
∴△ = (-9k)² - 4×1×20k = 81k² - 80k = k(81k - 80) ≥ 0.
∵k > 0,
∴81k - 80 ≥ 0,
∴k ≥ $\frac{80}{81}$.

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