2025年新课程学习与测评同步学习九年级数学全一册沪科版


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《2025年新课程学习与测评同步学习九年级数学全一册沪科版》

第76页
2. 若$\frac{y}{x}=\frac{1}{2}$,则$\frac{x + y}{x}$的值是(
B
)。

A.$\frac{5}{2}$
B.$\frac{3}{2}$
C.$1$
D.$\frac{2}{3}$
答案: 2.B
3. 若点$P$是线段$AB$的黄金分割点,且$AP > BP$,则下列结论正确的是(
A
)。

A.$\frac{AP}{AB}=\frac{BP}{AP}$
B.$\frac{AP}{AB}=\frac{AP}{BP}$
C.$AB^2 = AP· AB$
D.$BP^2 = AP· AB$
答案: 3.A
4. 已知$\frac{a}{b}=\frac{c}{d}=\frac{e}{f}=\frac{4}{3}$($b + d + f\neq0$),则$\frac{a + c + e}{b + d + f}=$
$\frac{4}{3}$
;若$b + d + f = 9$,则$a + c + e =$
12
答案: 4.$\frac{4}{3}$ $12$
例1 已知线段$a = 0.3\ m$,$b = 60\ cm$,$c = 12\ dm$。
(1)求线段$a$与线段$b$的比。
(2)当线段$a$,$b$,$c$,$d$成比例时,求线段$d$的长。
(3)线段$b$是线段$a$,$c$的比例中项吗?为什么?
思路点拨

已知a,b,c的长
├─(1)将a,b统一为同一长度单位,再求比值
├─(2)由a/b = c/d,求d
└─(3)判断a/b = b/c是否成立
解 (1)因为$a = 0.3\ m = 30\ cm$,$b = 60\ cm$,
所以$a:b = 30:60 = 1:2$。
(2)因为线段$a$,$b$,$c$,$d$是成比例线段,
所以$\frac{a}{b}=\frac{c}{d}$。又$a = 30\ cm$,$b = 60\ cm$,$c = 12\ dm = 120\ cm$,所以$\frac{30}{60}=\frac{120}{d}$。
所以$d = 240\ cm$。
(3)线段$b$是线段$a$,$c$的比例中项。理由如下:
由(1)知,$\frac{a}{b}=\frac{1}{2}$,又$\frac{b}{c}=\frac{60}{120}=\frac{1}{2}$,所以$\frac{a}{b}=\frac{b}{c}$。
所以线段$b$是线段$a$,$c$的比例中项。
易错提示 四条线段$a$,$b$,$c$,$d$成比例是有顺序的,“$a$,$b$,$c$,$d$是成比例线段”只能写成$\frac{a}{b}=\frac{c}{d}$(或$a:b = c:d$),不能写成$\frac{a}{d}=\frac{c}{b}$。
答案: (1)$a = 0.3\ m = 30\ cm$,$b = 60\ cm$,
$a:b = 30:60 = 1:2$
(2)线段$a$,$b$,$c$,$d$成比例,
$\frac{a}{b} = \frac{c}{d}$,
$a = 30\ cm$,$b = 60\ cm$,$c = 12\ dm = 120\ cm$,
$\frac{30}{60} = \frac{120}{d}$,
$d = 240\ cm$
(3)$\frac{a}{b} = \frac{30}{60} = \frac{1}{2}$,
$\frac{b}{c} = \frac{60}{120} = \frac{1}{2}$,
$\frac{a}{b} = \frac{b}{c}$,
线段$b$是线段$a$,$c$的比例中项。

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