《2025年高考帮高中物理》

12. [双棒模型——有外力] 如图所示，$MN$、$PQ$为水平放置的足够长平行光滑导轨，导轨间距$L = 1\ m$，导轨上放置两根垂直导轨的导体棒$ab$和$cd$，并与导轨接触良好，每根导体棒的质量均为$m = 2\ kg$，接入导轨间的部分电阻$R = 2\ \Omega$，整个装置处于垂直于导轨平面向下的匀强磁场中，磁感应强度大小$B = 2\ T$，现对导体棒$ab$施加向右的$F = 10\ N$的水平恒力，经过一段时间两导体棒达到恒定的速度差，若某时刻导体棒$ab$的速度为$10\ m/s$，且两导体棒距离$d = 2\ m$，此时撤去外力，最终两导体棒达到稳定状态，导轨电阻不计，试求：

(1) 两导体棒达到恒定的速度差时，其加速度大小；
(2) 撤去外力后回路中产生的热量；
(3) 最终达到稳定状态时两导体棒间的距离.

答案：

实验十四 探究影响感应电流方向的因素
教材帮 读透教材 融会贯通
1.实验目的
（1）探究感应电流方向与哪些因素有关；
（2）学习利用电流计判断感应电流方向的方法.

答案：

2.实验原理
只要改变穿过闭合回路的磁通量，就可以使闭合回路中产生感应电流，感应电流的有无通过连接在回路中的电流计的指针是否偏转来判断. 本实验应注意探究改变穿过闭合回路磁通量的多种方式.
a.方案一：向线圈中插拔条形磁铁，如图甲所示.
b.方案二：模仿法拉第的实验，如图乙所示.

答案：

3.实验器材
条形磁铁、电流计、线圈、导线、直流电源（用来确定通过电流计的电流方向与电流计的指针偏转方向的关系）、开关、滑动变阻器.

答案：

4.实验步骤
（1）按图连接电路，闭合开关，记录下电流计G中流入电流方向与指针偏转方向的关系.
（2）记下线圈绕向，将线圈和电流计连成通路.
（3）把条形磁铁N极(或S极)向下插入线圈中，并从线圈中拔出，每次记下电流计的指针偏转方向，然后根据步骤(1)的结论，判断出感应电流方向，从而可确定感应电流的磁场方向.
（4）以下面四种情况为例，将实验结果记录在表格中.

答案：