2025年育才金典九年级数学全一册北师大版


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《2025年育才金典九年级数学全一册北师大版》

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1.结合上图想一想,要判定一个平行四边形是菱形,除根据定义判定外,还有其他的判定方法吗?
答案: 除定义外,菱形的判定方法:
1. 对角线互相垂直的平行四边形是菱形。
2. 四条边相等的四边形是菱形。
2.要想判定一个四边形是菱形,有哪些判定方法?
(1)菱形的判定方法一:
对角线垂直
的平行四边形是菱形.
已知:四边形$ABCD$为平行四边形,对角线$AC、BD$互相垂直且交于点$O$.
求证:$□ ABCD$为菱形.

证明:
证全等.

(2)菱形的判定方法二:
四边相等的四边形是菱形
.
已知:$AB=BC=CD$$=DA$,
求证:四边形$ABCD$为菱形.

证明:
回归定义(先证平行四边形).
答案: 对角线垂直; 证全等.; 四边相等的四边形是菱形; 回归定义(先证平行四边形).
3.请用尺规作$□ ABCD$.
如图,分别以$A,C$为圆心,以大于$\frac{1}{2}AC$的长为半径作弧,两条弧分别相交于点$B,D$,依次连接$A,B,C,D$,四边形$ABCD$看上去是菱形.
答案: 由题意得:$AB = BC = CD = AD$(理由如下:)
以点$A$、$C$为圆心,以大于$\frac{1}{2}AC$的长为半径作弧,两条弧分别相交于点$B$、$D$。
根据作图过程可知:
$AB = AD$,$CB = CD$(到两个圆心的距离相等)。
同时,由于$AC$为两个圆的公共弦,
根据圆的性质,$AC$垂直于$BD$,且$AC$平分$BD$(垂直平分线的性质)。
由于$AB = AD$,$CB = CD$,且$AC$垂直于$BD$并平分$BD$,
根据菱形的性质(四条边相等的四边形是菱形,或对角线互相垂直且平分的四边形是菱形),
可以得出四边形$ABCD$是菱形。
依次连接$A$、$B$、$C$、$D$,得到四边形$ABCD$是菱形。
4.菱形的判定方法

(1)一组邻边
相等
的平行四边形是菱形.
如图,在$□ ABCD$中,若
$AD \perp AB$
,则四边形$ABCD$是菱形.
(2)对角线
相互垂直
的平行四边形是菱形.
如图,在$□ ABCD$中,若
$AC \perp BD$
,则四边形$ABCD$是菱形.
(3)
四边相等
的四边形是菱形.
如图,在四边形$ABCD$中,若
$AD=DC=$$CB=BA$
,则四边形$ABCD$是菱形.
答案: 相等; $AD \perp AB$; 相互垂直; $AC \perp BD$; 四边相等; $AD=DC=$$CB=BA$
例1 如图,在$□ ABCD$中,对角线$AC$与$BD$相交于点$O$,$AB=\sqrt{5}$,$OA=2$,$OB=1$.求证:$□ ABCD$是菱形.

证明:
在$\triangle AOB$中,$AB=$$\sqrt{5}$,$OA=2$,$OB=1$,
$\therefore AO^{2}+OB^{2}=2^{2}+1=5$,
又$\because AB^{2}=(\sqrt{5})^{2}=5$,
$\therefore AO^{2}+OB^{2}=AB^{2}$,
$\therefore \angle AOB=90^{\circ}$,
$\therefore AC\perp BD$;
$\because$ 四边形$ABCD$是平行四边形,
$\therefore □ ABCD$是菱形.
答案: 在$\triangle AOB$中,$AB=$$\sqrt{5}$,$OA=2$,$OB=1$,
$\therefore AO^{2}+OB^{2}=2^{2}+1=5$,
又$\because AB^{2}=(\sqrt{5})^{2}=5$,
$\therefore AO^{2}+OB^{2}=AB^{2}$,
$\therefore \angle AOB=90^{\circ}$,
$\therefore AC\perp BD$;
$\because$ 四边形$ABCD$是平行四边形,
$\therefore □ ABCD$是菱形.

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