2025年资源库高中物理人教版


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《2025年资源库高中物理人教版》

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例1 [浙江2024年1月·2]杭州亚运会顺利举行,如图1-1-11所示为运动会中的四个比赛场景.下列研究可将运动员视为质点的是(
C
)



A.研究1-1-11甲图运动员的入水动作
B.研究1-1-11乙图运动员的空中转体姿态
C.研究1-1-11丙图运动员在百米比赛中的平均速度

D.研究1-1-11丁图运动员通过某个攀岩支点的动作
【解析】在研究的问题中物体的大小和形状可以忽略不计时,可将物体视为质点.
|选项|分析|结论|
|A|研究运动员入水动作,运动员的大小和形状不能忽略,不能将运动员视为质点|×|
|B|研究运动员的空中转体姿态,运动员的大小和形状不能忽略,不能将运动员视为质点|×|
|C|研究运动员在百米比赛中的平均速度,其大小和形状可忽略,故能将运动员视为质点|√|
|D|研究运动员通过某个攀岩支点的动作,运动员的大小和形状不能忽略,不能将运动员视为质点|×|
【答案】C
【点拨】研究物体的动作或转动情况时,不可将其视为质点.当不太确定物体的形状和大小能否忽略不计时,可以采用假设法,先把物体看成质点,判断所研究的问题是否受到了影响,从而得出结论.
答案: C

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