2025年资源库高中物理人教版


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《2025年资源库高中物理人教版》

第336页
例518
[北京新高考]类比是研究问题的常用方法。
(1)情境1:物体从静止开始下落,除受到重力作用外,还受到一个与运动方向相反的空气阻力$f = kv$($k$为常量)的作用。其速率$v随时间t的变化规律可用方程G - kv = m\frac{\Delta v}{\Delta t}$(①式)描述,其中$m$为物体质量,$G$为其重力。求物体下落的最大速率$v_m$。
(2)情境2:如图1-19-65甲所示,电源电动势为$E$,线圈自感系数为$L$,电路中的总电阻为$R$。闭合开关$S$,发现电路中电流$I随时间t$的变化规律与情境1中物体速率$v随时间t$的变化规律类似。类比①式,写出电流$I随时间t$变化的方程;并在图1-19-65乙中定性画出$I - t$图线。

(3)类比情境1和情境2中的能量转化情况,完成下表。
|情境1|情境2|
|物体重力势能的减少量| |
|物体动能的增加量|电阻$R$上消耗的电能|

(1) 当物体达到最大速率$v_m$时,加速度$\frac{\Delta v}{\Delta t}=0$,由$G - kv = m\frac{\Delta v}{\Delta t}$得$G - kv_m=0$,解得$v_m=\frac{G}{k}$。
(2) 电流变化方程:$E - IR = L\frac{\Delta I}{\Delta t}$;I-t图线:从零开始逐渐增大,最终趋近于稳定值$I=\frac{E}{R}$的曲线(图线为过原点、斜率逐渐减小的上升曲线,渐近线为$I=\frac{E}{R}$)。
(3)
|情境1|情境2|
|物体重力势能的减少量|电源提供的电能|
|物体动能的增加量|电阻$R$上消耗的电能|
|空气阻力做的功(或内能的增加量)|线圈储存的磁场能|
答案:
(1) 当物体达到最大速率$v_m$时,加速度$\frac{\Delta v}{\Delta t}=0$,由$G - kv = m\frac{\Delta v}{\Delta t}$得$G - kv_m=0$,解得$v_m=\frac{G}{k}$。
(2) 电流变化方程:$E - IR = L\frac{\Delta I}{\Delta t}$;I-t图线:从零开始逐渐增大,最终趋近于稳定值$I=\frac{E}{R}$的曲线(图线为过原点、斜率逐渐减小的上升曲线,渐近线为$I=\frac{E}{R}$)。
(3)
|情境1|情境2|
|物体重力势能的减少量|电源提供的电能|
|物体动能的增加量|电阻$R$上消耗的电能|
|空气阻力做的功(或内能的增加量)|线圈储存的磁场能|

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