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(1)观察两个数的符号,看其是否相反,如果符号相同,那么这两个数肯定不互为相反数;
(2)如果两个数的符号相反,再看它们的绝对值是否相同,若相同,则这两个数互为相反数,否则不互为相反数。
(2)如果两个数的符号相反,再看它们的绝对值是否相同,若相同,则这两个数互为相反数,否则不互为相反数。
答案:
【解析】:
本题主要考查了相反数和绝对值的定义及性质。
首先,我们要明确相反数的定义:两个数如果它们的和为零,则这两个数互为相反数。
即,如果 $a$ 和 $-a$ 是一对相反数,那么 $a + (-a) = 0$。
接下来,我们根据题目给出的判断方法进行分析:
(1)观察两个数的符号,看其是否相反。
这一步是基于相反数的定义,即两个相反数必定符号相反(0的相反数还是0,符号可以看作相同)。
如果两个数的符号相同,那么它们肯定不互为相反数,因为相反数必定是一正一负(或都是0)。
(2)如果两个数的符号相反,我们再看它们的绝对值是否相同。
这一步也是基于相反数的定义。
如果两个数的符号相反,但绝对值不相等,那么它们的和不会为零,因此它们不互为相反数。
只有当两个数的符号相反且绝对值相等时,它们才互为相反数。
【答案】:
题目描述的是判断两个数是否互为相反数的正确方法。
首先观察两个数的符号是否相反,如果相同则不互为相反数;
如果符号相反,则进一步比较它们的绝对值是否相等,若相等则互为相反数,否则不互为相反数。
本题主要考查了相反数和绝对值的定义及性质。
首先,我们要明确相反数的定义:两个数如果它们的和为零,则这两个数互为相反数。
即,如果 $a$ 和 $-a$ 是一对相反数,那么 $a + (-a) = 0$。
接下来,我们根据题目给出的判断方法进行分析:
(1)观察两个数的符号,看其是否相反。
这一步是基于相反数的定义,即两个相反数必定符号相反(0的相反数还是0,符号可以看作相同)。
如果两个数的符号相同,那么它们肯定不互为相反数,因为相反数必定是一正一负(或都是0)。
(2)如果两个数的符号相反,我们再看它们的绝对值是否相同。
这一步也是基于相反数的定义。
如果两个数的符号相反,但绝对值不相等,那么它们的和不会为零,因此它们不互为相反数。
只有当两个数的符号相反且绝对值相等时,它们才互为相反数。
【答案】:
题目描述的是判断两个数是否互为相反数的正确方法。
首先观察两个数的符号是否相反,如果相同则不互为相反数;
如果符号相反,则进一步比较它们的绝对值是否相等,若相等则互为相反数,否则不互为相反数。
例3
下列说法正确的是( )。
A.绝对值等于它本身的数是正数
B.绝对值等于它的相反数的数是负数
C.不存在绝对值最小的数
D.一个数的绝对值越小,表示它在数轴上对应的点离原点越近
解
| 选项 | 理由 | 结论 |
| :---: | :---: | :---: |
| A | 绝对值等于它本身的数有正数和0 | × |
| B | 绝对值等于它的相反数的数有负数和0 | × |
| C | 绝对值最小得数是0 | × |
| D | 一个数的绝对值就是这个数在数轴上对应的点与原点得距离,所以绝对值越小,与原点得距离就越近 | √ |
下列说法正确的是( )。
A.绝对值等于它本身的数是正数
B.绝对值等于它的相反数的数是负数
C.不存在绝对值最小的数
D.一个数的绝对值越小,表示它在数轴上对应的点离原点越近
解
| 选项 | 理由 | 结论 |
| :---: | :---: | :---: |
| A | 绝对值等于它本身的数有正数和0 | × |
| B | 绝对值等于它的相反数的数有负数和0 | × |
| C | 绝对值最小得数是0 | × |
| D | 一个数的绝对值就是这个数在数轴上对应的点与原点得距离,所以绝对值越小,与原点得距离就越近 | √ |
答案:
【解析】:
本题主要考察绝对值的基本性质和概念。
A选项,绝对值等于它本身的数不仅包括正数,还包括0,因此A选项错误;
B选项,绝对值等于它的相反数的数不仅包括负数,还包括0,因此B选项错误;
C选项,绝对值最小的数是0,存在这样的数,因此C选项错误;
D选项,一个数的绝对值表示它在数轴上对应的点与原点的距离,绝对值越小,表示该点离原点越近,因此D选项正确。
【答案】:
D
本题主要考察绝对值的基本性质和概念。
A选项,绝对值等于它本身的数不仅包括正数,还包括0,因此A选项错误;
B选项,绝对值等于它的相反数的数不仅包括负数,还包括0,因此B选项错误;
C选项,绝对值最小的数是0,存在这样的数,因此C选项错误;
D选项,一个数的绝对值表示它在数轴上对应的点与原点的距离,绝对值越小,表示该点离原点越近,因此D选项正确。
【答案】:
D
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