第22页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
- 第142页
- 第143页
- 第144页
- 第145页
- 第146页
- 第147页
- 第148页
- 第149页
- 第150页
- 第151页
- 第152页
- 第153页
- 第154页
- 第155页
- 第156页
- 第157页
- 第158页
- 第159页
22. (8 分)以“绿色生活·从你我做起”为主题的重庆市第四届生态文明知识竞赛活动正式启动.某校组织全校学生参与后,王老师抽取了班上第一大组 8 名学生的成绩,若以 80 分为标准,超过的分数用正数表示,不足的分数用负数表示,成绩记录如下: $-3,+7,-12,+18,+6,-5,-21,+14$.
(1)最高分比最低分多多少分?
(2)若规定:成绩高于 80 分的学生操行分每人加 3 分,成绩在 $60\sim80$ 分的学生操行分每人加 2 分,成绩在 60 分以下的学生操行分每人扣 1 分,那么第一大组的学生共加操行分多少分?
(1)最高分比最低分多多少分?
(2)若规定:成绩高于 80 分的学生操行分每人加 3 分,成绩在 $60\sim80$ 分的学生操行分每人加 2 分,成绩在 60 分以下的学生操行分每人扣 1 分,那么第一大组的学生共加操行分多少分?
答案:
(1)最高分比最低分多(+18)-(-21)=39(分).
(2)因为成绩高于80分的学生有4人,成绩在60~80分的学生有3人,成绩在60分以下的学生有1人,所以4×3+3×2-1=17(分),即第一大组的学生共加操行分17分.
(1)最高分比最低分多(+18)-(-21)=39(分).
(2)因为成绩高于80分的学生有4人,成绩在60~80分的学生有3人,成绩在60分以下的学生有1人,所以4×3+3×2-1=17(分),即第一大组的学生共加操行分17分.
23. (8 分)阅读以下材料:如果一个无限小数的各数位上的数字,从小数部分的某一位起,按一定顺序不断重复出现,那么这样的小数叫作无限循环小数,简称循环小数,其中重复出现的一个或几个数字叫作它的一个循环节.例如: $0.666…$ 的循环节是“6”,它可以写作 $0.\dot{6}$,像这样的循环小数称为纯循环小数.又如 $0.1333…,0.2456456456…$ 的循环节分别为“3”和“456”,它们可分别写作 $0.1\dot{3},0.\dot{2}45\dot{6}$,像这样的循环小数称为混循环小数.把纯循环小数化为分数时,分数的分子是它的一个循环节的数字所组成的数,分母则由若干个 9 组成,9 的个数为一个循环节的数字的个数.例如: $0.\dot{6}= \frac{6}{9}= \frac{2}{3};0.\dot{1}\dot{8}= \frac{18}{99}= \frac{2}{11}$.混循环小数都可以先化为纯循环小数,然后再化为分数.例如: $0.1\dot{3}= \frac{1}{10}×1.\dot{3}= \frac{1}{10}×(1 + 0.\dot{3})= \frac{1}{10}×(1+\frac{1}{3})= \frac{2}{15}$.
根据材料回答问题:
(1) $0.\dot{1}2\dot{3}$ 是 ______ 循环小数(填“纯”或“混”);
(2)将 $0.3\dot{7}\dot{2}$ 化为分数,写出过程.
根据材料回答问题:
(1) $0.\dot{1}2\dot{3}$ 是 ______ 循环小数(填“纯”或“混”);
(2)将 $0.3\dot{7}\dot{2}$ 化为分数,写出过程.
纯
$0.3\dot{7}\dot{2}=\frac{1}{10}×3.\dot{7}\dot{2}=\frac{1}{10}×(3+0.\dot{7}\dot{2})=\frac{3}{10}+\frac{1}{10}×\frac{72}{99}=\frac{41}{110}.$
答案:
(1)纯$(2)0.3\dot{7}\dot{2}=\frac{1}{10}×3.\dot{7}\dot{2}=\frac{1}{10}×(3+0.\dot{7}\dot{2})=\frac{3}{10}+\frac{1}{10}×\frac{72}{99}=\frac{41}{110}.$
(1)纯$(2)0.3\dot{7}\dot{2}=\frac{1}{10}×3.\dot{7}\dot{2}=\frac{1}{10}×(3+0.\dot{7}\dot{2})=\frac{3}{10}+\frac{1}{10}×\frac{72}{99}=\frac{41}{110}.$
查看更多完整答案,请扫码查看