2025年新课程学习指导高中数学必修第二册北师大版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课程学习指导高中数学必修第二册北师大版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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(1)一个正三棱锥的底面边长为3,高为$\sqrt{6}$,则它的侧棱长为( )
A. 2 B. 2$\sqrt{3}$
C. 3 D. 4
A. 2 B. 2$\sqrt{3}$
C. 3 D. 4
答案:
C
如图,已知四棱台ABCD - A₁B₁C₁D₁的上底面、下底面分别是边长为4,8的正方形,各侧棱长均相等,且侧棱长为$\sqrt{17}$,求这个四棱台的高。

答案:
解:由题意可知,该四棱台为正四棱台,连接AC,A₁C₁,过点A₁作A₁E⊥AC于点E(图略),易知AC = 8$\sqrt{2}$,A₁C₁ = 4$\sqrt{2}$。在△A₁EA中,A₁A = $\sqrt{17}$,AE = $\frac{8\sqrt{2} - 4\sqrt{2}}{2}$ = 2$\sqrt{2}$,所以A₁E = $\sqrt{A₁A² - AE²}$ = $\sqrt{17 - 8}$ = 3,即这个四棱台的高为3。
1. 在一个长方体的容器中,里面装有少量的水,现在将容器绕着其底部的一条棱倾斜。
(1) 在倾斜的过程中,水面的形状不断变化,可能是矩形,也可能变成不是矩形的平行四边形,对吗?
(2) 在倾斜的过程中,水的形状也不断变化,可能是棱柱,也可能变为棱台或棱锥,对吗?
(3) 如果倾斜时,不是绕着底部的一条棱,而是绕着其底面的一个顶点,上面的第(1)问和第(2)问对不对?
(1) 在倾斜的过程中,水面的形状不断变化,可能是矩形,也可能变成不是矩形的平行四边形,对吗?
(2) 在倾斜的过程中,水的形状也不断变化,可能是棱柱,也可能变为棱台或棱锥,对吗?
(3) 如果倾斜时,不是绕着底部的一条棱,而是绕着其底面的一个顶点,上面的第(1)问和第(2)问对不对?
答案:
解:
(1) 不对. 水面的形状就是用一个与棱(长方体容器倾斜时固定不动的棱)平行的平面截长方体时截面的形状,因而可以是矩形,但不可能是其他非矩形的平行四边形.
(2) 不对. 水的形状就是用与棱(长方体容器倾斜时固定不动的棱)平行的平面将长方体截去一部分后,剩余部分的几何体,此几何体是棱柱,水比较少时,是三棱柱;水多时,可能是四棱柱或五棱柱,但不可能是棱台或棱锥.
(3) 用任意一个平面去截长方体,其截面形状可以是三角形、四边形、五边形、六边形,因而水面的形状可以是三角形、四边形、五边形、六边形;水的形状可以是棱锥、棱柱,但不可能是棱台. 故
(1)不对,
(2)不对.
解:
(1) 不对. 水面的形状就是用一个与棱(长方体容器倾斜时固定不动的棱)平行的平面截长方体时截面的形状,因而可以是矩形,但不可能是其他非矩形的平行四边形.
(2) 不对. 水的形状就是用与棱(长方体容器倾斜时固定不动的棱)平行的平面将长方体截去一部分后,剩余部分的几何体,此几何体是棱柱,水比较少时,是三棱柱;水多时,可能是四棱柱或五棱柱,但不可能是棱台或棱锥.
(3) 用任意一个平面去截长方体,其截面形状可以是三角形、四边形、五边形、六边形,因而水面的形状可以是三角形、四边形、五边形、六边形;水的形状可以是棱锥、棱柱,但不可能是棱台. 故
(1)不对,
(2)不对.
2. 如图所示是一个三棱台 ABC - A₁B₁C₁。
(1) 如果把这个三棱台截成三个三棱锥,则这三个三棱锥分别是______________________________;
(2) 如果把这个三棱台截成两个多面体,则这两个多面体可以是____________________________。(答案不唯一)
(1) 如果把这个三棱台截成三个三棱锥,则这三个三棱锥分别是______________________________;
(2) 如果把这个三棱台截成两个多面体,则这两个多面体可以是____________________________。(答案不唯一)
答案:
(1) A₁ - ABC,A - BB₁C,A₁ - BCC₁
(2) 两个三棱台(或一个三棱柱和一个五面体或一个三棱锥和一个五面体)
(1) A₁ - ABC,A - BB₁C,A₁ - BCC₁
(2) 两个三棱台(或一个三棱柱和一个五面体或一个三棱锥和一个五面体)
(2)一个直平行六面体的侧棱长是9,底面相邻的两边的长都是6,夹角是60°,则此直平行六面体的体对角线长是________。
答案:
3$\sqrt{13}$和3$\sqrt{21}$
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