2025年核心素养新讲堂七年级数学


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年核心素养新讲堂七年级数学 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年核心素养新讲堂七年级数学》

第24页
1. 若 a + b + c = 0,abc>0,则$\frac{a}{|b + c|} + \frac{b}{|a + c|} + \frac{c}{|a + b|}$=
-1
答案: 1. -1 a,b,c中一正两负,不妨设a>0,b<0,c<0.
2. 已知有理数 x,y,z,且|x + y + z + 1| = x + y - z - 2,则$(x + y - \frac{1}{2})(2z + 3)$=
0
答案: 2. 0 当x+y+z+1≥0时,x+y+z+1=x+y-z-2,得2z+3=0;当x+y+z+1<0时,-x-y-z-1=x+y-z-2,得$x+y- \frac{1}{2} =0.$
3. 有理数 a,b,c 满足|a + b + c| = a - b + c,且 b≠0,则|a - b + c + 3| - |b - 1|的值为
2
答案: 3. 2 分析得a+b+c<0,-(a+b+c)=a-b+c,a+c=0,b<0,原式=-b+3-[-(b-1)]=-b+3+b-1=2.
4. 互不相等的有理数 a,b,c 在数轴上的对应点分别为 A,B,C,如果|a - b| + |c - a| = |b - c|,那么在点 A,B,C 中,居中的是点
A

(“华罗庚金杯”少年数学邀请赛试题)
答案: 4. A 如图,运用绝对值的几何意义:![img alt=4]
5. 数轴上有 O,A,B,C 四点,各点位置与各点表示的数如图所示。若数轴上有一点 D,D 点所表示的数为 d,且|d - 5| = |d - c|,则关于 D 点的位置,下列叙述是正确的是(
D
)。

A.在 A 的左边
B.介于 A,C 之间
C.介于 C,O 之间
D.介于 O,B 之间
答案: 5. D 点D到点B,C的距离相等,即点D为BC的中点.
6. 下列说法:①若 m 满足|m| + m = 0,则 m < 0;②若|a - b| = b - a,则 b > a;③若|a| > |b|,则(a + b)(a - b)是正数;④若有理数 a,b,c 满足$\frac{|a|}{a} + \frac{|b|}{b} + \frac{|c|}{c} = -1$,则$\frac{|abc|}{abc} = 1$。其中正确的有(
C
)。

A.4 个
B.3 个
C.2 个
D.1 个
答案: 6. C ③④正确,对于④,由条件得a,b,c中一正两负.
7. 若 a,b,c 均为整数,且|a - b| + |c - a| = 1,则|a - c| + |c - b| + |b - a|的值为(
B
)。

A.1
B.2
C.3
D.4
 
答案: 7. B 由条件得|a-b|=1,|c-a|=0;或|a-b|=0,|c-a|=1.当|a-b|=1,|c-a|=0时,c=a,a=b±1,原式=2;当|a-b|=0,|c-a|=1时,a=b,原式=2.
8. 已知|x|≤3,|y|≤1,|z|≤4,且|x - 2y + z| = 9,则 x²y²⁰¹⁹z³ 的值为(
D
)。

A.432
B.576
C.-432
D.-576
 
答案: 8. D 只要|x|<3,|y|<1,|z|<4中至少有一个成立,则|x-2y+z|≤|x|+2|y|+|z|<9,这与|x-2y+z|=9矛盾,故|x|=3,|y|=1,|z|=4.

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