2025年核心素养新讲堂七年级数学


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年核心素养新讲堂七年级数学 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年核心素养新讲堂七年级数学》

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例 2
如图,小明家的住房平面图呈长方形,被分割成 3 个正方形和 2 个长方形后仍是中心对称图形。若只知道原住房平面图长方形的周长,则分割后不用测量就能知道周长的图形的标号为(
A
)。


A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
 
答案: 例 2答案:A
例 3
$a_{1},a_{2},·s,a_{2014}$ 是从 $1,0,-1$ 这三个数中取值的一列数,若 $a_{1} + a_{2}+·s + a_{2014}=69,(a_{1} + 1)^{2}+(a_{2} + 1)^{2}+·s + (a_{2014} + 1)^{2}=4001$。问:$a_{1},a_{2},·s,a_{2014}$ 中有多少个 $0$?
(江苏省扬州市中考题)
 
答案: 例 3答案:设 $0$ 的个数为 $x$,$1$ 的个数为 $y$,则 $-1$ 的个数为 $(y - 69)$,由题意得 $\begin{cases}x + y + (y - 69)=2014,\\x(0 + 1)^{2}+y(1 + 1)^{2}+(y - 69)(-1 + 1)^{2}=4001,\end{cases}$ 解得 $\begin{cases}x = 165,\\y = 959,\end{cases}$即 $a_{1},a_{2},·s,a_{2014}$ 中 $0$ 的个数为 $165$。

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