2025年名校课堂九年级数学全一册湘教版广西专版


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《2025年名校课堂九年级数学全一册湘教版广西专版》

第79页
8. 在平面直角坐标系中,点P(m,n)是线段AB上一点,以原点O为位似中心把△AOB放大到原来的两倍,则点P的对应点的坐标为(
B
)

A.(2m,2n)
B.(2m,2n)或(-2m,-2n)
C.($\frac{1}{2}$m,$\frac{1}{2}$n)
D.($\frac{1}{2}$m,$\frac{1}{2}$n)或(-$\frac{1}{2}$m,-$\frac{1}{2}$n)
答案: B
9. 如图,△ABC中,A,B两个顶点在x轴的上方,点C的坐标是(1,0),以点C为位似中心,在x轴的下方作△ABC的位似图形△A′B′C,并把△ABC的边长放大到原来的2倍。设点B的横坐标是a,则点B的对应点B′的横坐标是(
A
)

A.-2a+3
B.-2a+1
C.-2a+2
D.-2a-2
答案: A
10. 如图,△OAB与△OCD是以点O为位似中心的位似图形,位似比为3:4,∠OCD=90°,∠AOB=60°。若点B的坐标是(6,0),则点C的坐标是
(2,2√3)

答案: (2,2√3)
11. 如图,在平面直角坐标系中,△OAB的顶点坐标分别为O(0,0),A(2,1),B(1,-2)。
(1)以原点O为位似中心,在y轴的右侧画出△OAB的一个位似△OA₁B₁,使它与△OAB的位似比为2:1,并分别写出点A,B的对应点A₁,B₁的坐标;
(2)画出将△OAB先向左平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度后得到的△O₂A₂B₂,并写出点A,B的对应点A₂,B₂的坐标;
(3)判断△OA₁B₁与△O₂A₂B₂是不是以某一点M为位似中心的位似图形。若是,请在图中标出位似中心M,并写出点M的坐标。
答案: 解:
(1)图略,A₁(4,2),B₁(2,-4).
(2)图略,A₂(0,2),B₂(-1,-1).
(3)图略,△OA₁B₁与△OA₂B₂是以点M(-4,2)为位似中心的位似图形.
12. 【概念学习】
如果两个一次函数y=k₁x+b₁和y=k₂x+b₂满足k₁=k₂,b₁≠b₂,那么称这两个一次函数为“平行一次函数”。如图,已知函数y=-2x+4的图象与x轴、y轴分别交于A,B两点,一次函数y=kx+b与y=-2x+4是“平行一次函数”。
【初步尝试】
(1)若函数y=kx+b的图象过点(3,1),求b的值;
【深入探究】
(2)若以原点为位似中心,将函数y=kx+b的图象与两坐标轴围成的三角形放大2倍,得到△AOB,求函数y=kx+b的表达式。
答案: 解:
(1)由题意,得k=-2,把点(3,1)和k=-2代入y=kx+b,得1=-2×3+b,
∴b=7.
(2)图略,函数y=kx+b的图象有两种情况:①不经过第三象限时,过点(1,0)和点(0,2),此时表达式为y=-2x+2;②不经过第一象限时,过点(-1,0)和点(0,-2),此时表达式为y=-2x-2.综上所述,函数y=kx+b的表达式为y=-2x+2或y=-2x-2.

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