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学校开展“冬之韵”主题学习活动。请阅读下面语段,完成任务。
冬至,知民俗
“冬至——中国人迎接寒冬的传统节气”被列入国家级非物质文化遗产名录。这个既承载农耕记忆,又 huàn 发现代生机的节日,以独特的仪式感串联起千家万户的温情。“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,我们在凛 liè 中感受冬日的静谧。当饺子热气氤氲团圆饭桌,当腊八粥的甜香漫溢街巷,当冰灯里的光晕勾勒童话……冬日的民俗便在这些温暖的文化符号中沉淀。这民俗长卷,绘尽了北国南疆的银装素裹,凝聚着中华儿女的归属感,书写着属于冬日的质朴与诗意。
1. 给加点字注音,根据拼音写汉字。
承载(
凛 liè(
2. 用正楷准确、规范地抄写语段中画波浪线的句子。
3. “包饺子、熬腊八粥、赏冰灯”都是冬俗,请再介绍一种冬俗并阐明其意蕴。
冬至,知民俗
“冬至——中国人迎接寒冬的传统节气”被列入国家级非物质文化遗产名录。这个既承载农耕记忆,又 huàn 发现代生机的节日,以独特的仪式感串联起千家万户的温情。“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,我们在凛 liè 中感受冬日的静谧。当饺子热气氤氲团圆饭桌,当腊八粥的甜香漫溢街巷,当冰灯里的光晕勾勒童话……冬日的民俗便在这些温暖的文化符号中沉淀。这民俗长卷,绘尽了北国南疆的银装素裹,凝聚着中华儿女的归属感,书写着属于冬日的质朴与诗意。
1. 给加点字注音,根据拼音写汉字。
承载(
zài
) huàn(焕
)发凛 liè(
冽
) 静谧(mì
)2. 用正楷准确、规范地抄写语段中画波浪线的句子。
千山鸟飞绝,万径人踪灭
3. “包饺子、熬腊八粥、赏冰灯”都是冬俗,请再介绍一种冬俗并阐明其意蕴。
示例:冬至祭祖。意蕴:缅怀祖先,传承孝道,祈求祖先保佑家族平安顺遂、兴旺发达。
答案:
1. **答案**:zài;焕;冽;mì
2. **答案**:千山鸟飞绝,万径人踪灭
3. **答案**:示例:冬至祭祖。意蕴:缅怀祖先,传承孝道,祈求祖先保佑家族平安顺遂、兴旺发达。
2. **答案**:千山鸟飞绝,万径人踪灭
3. **答案**:示例:冬至祭祖。意蕴:缅怀祖先,传承孝道,祈求祖先保佑家族平安顺遂、兴旺发达。
大雪,晓节气
①大雪,是冬季第三个节气。②“小雪封地,大雪封河”,此时北方河流渐冻,南方始见飞雪。③人们以此祈愿瑞雪兆丰年。④大雪习俗包括腌肉、赏雪、进补等。大雪意味着仲冬伊始,由于中国【甲】___(A. 幅员辽阔 / B. 地大物博),南北气候迥异,在东北可见【乙】___(A. 千里冰封 / B. 一碧万顷)的壮景,而岭南仍存草木青翠之色。大雪过后,年味便随着凛风悄然临近。
4. 语段画横线处的语句排序不当,选出排序最恰当的一项( )
A. ①④②③
B. ①②④③
C. ②①③④
D. ①③②④
5. 从括号内为【甲】【乙】两处选择适合语境的词语。
6. 小蒙同学打算在活动中朗诵毛泽东的《沁园春·雪》,为了更好地表现词的上阕的意境,他准备选一幅图作为 PPT 的背景。下图是小包推荐给他的背景图,请你结合图片内容说说小包推荐此图的原因。

注:主体为白雪覆盖的高山和平原,右上角为一轮红日。___
①大雪,是冬季第三个节气。②“小雪封地,大雪封河”,此时北方河流渐冻,南方始见飞雪。③人们以此祈愿瑞雪兆丰年。④大雪习俗包括腌肉、赏雪、进补等。大雪意味着仲冬伊始,由于中国【甲】___(A. 幅员辽阔 / B. 地大物博),南北气候迥异,在东北可见【乙】___(A. 千里冰封 / B. 一碧万顷)的壮景,而岭南仍存草木青翠之色。大雪过后,年味便随着凛风悄然临近。
4. 语段画横线处的语句排序不当,选出排序最恰当的一项( )
A. ①④②③
B. ①②④③
C. ②①③④
D. ①③②④
5. 从括号内为【甲】【乙】两处选择适合语境的词语。
6. 小蒙同学打算在活动中朗诵毛泽东的《沁园春·雪》,为了更好地表现词的上阕的意境,他准备选一幅图作为 PPT 的背景。下图是小包推荐给他的背景图,请你结合图片内容说说小包推荐此图的原因。
注:主体为白雪覆盖的高山和平原,右上角为一轮红日。___
答案:
4. B
5. 【甲】A;【乙】A
6. 图片主体是白雪覆盖的高山和平原,右上角有一轮红日,与《沁园春·雪》上阕中“北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆”所描绘的雪景以及雪后晴天红日与白雪交相辉映的意境相契合,能很好地表现词的上阕的意境。
5. 【甲】A;【乙】A
6. 图片主体是白雪覆盖的高山和平原,右上角有一轮红日,与《沁园春·雪》上阕中“北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆”所描绘的雪景以及雪后晴天红日与白雪交相辉映的意境相契合,能很好地表现词的上阕的意境。
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