2025年高考调研高考总复习讲义高中物理人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年高考调研高考总复习讲义高中物理人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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练7(2023·安徽模拟)如图所示,均匀光滑小球夹在倾斜墙和竖直长木板之间静止,长木板的下端为固定转动轴。将长木板从图示位置缓慢转动到水平位置的过程中,小球对墙的压力大小为 $F_1$,小球对长木板的压力大小为 $F_2$。则(

A.$F_1$、$F_2$ 都逐渐减小
B.$F_1$ 逐渐减小,$F_2$ 逐渐增大
C.$F_1$ 逐渐减小,$F_2$ 先减小再增大
D.$F_1$ 先增大再减小,$F_2$ 逐渐增大
C
)A.$F_1$、$F_2$ 都逐渐减小
B.$F_1$ 逐渐减小,$F_2$ 逐渐增大
C.$F_1$ 逐渐减小,$F_2$ 先减小再增大
D.$F_1$ 先增大再减小,$F_2$ 逐渐增大
答案:
练7 【答案】 C
【解析】 在缓慢转动的过程中,重力的大小方向不变,墙对小球的支持力的方向始终不变,因此根据共点力平衡条件可用矢量三角形法,可知随着转动,$F_2$将向竖直方向旋转,由图像结合牛顿第三定律可知,$F_1$逐渐减小,$F_2$先减小再增大,故选C项.
练7 【答案】 C
【解析】 在缓慢转动的过程中,重力的大小方向不变,墙对小球的支持力的方向始终不变,因此根据共点力平衡条件可用矢量三角形法,可知随着转动,$F_2$将向竖直方向旋转,由图像结合牛顿第三定律可知,$F_1$逐渐减小,$F_2$先减小再增大,故选C项.
练8(2021·湖南)质量为 $M$ 的凹槽静止在水平地面上,内壁为半圆柱面,截面如图所示,$A$ 为半圆的最低点,$B$ 为半圆水平直径的端点。凹槽恰好与竖直墙面接触,内有一质量为 $m$ 的小滑块。用推力 $F$ 推动小滑块由 $A$ 点向 $B$ 点缓慢移动,力 $F$ 的方向始终沿圆弧的切线方向,在此过程中所有摩擦均可忽略,下列说法正确的是(

A.推力 $F$ 先增大后减小
B.凹槽对滑块的支持力先减小后增大
C.墙面对凹槽的压力先增大后减小
D.水平地面对凹槽的支持力先减小后增大
C
)A.推力 $F$ 先增大后减小
B.凹槽对滑块的支持力先减小后增大
C.墙面对凹槽的压力先增大后减小
D.水平地面对凹槽的支持力先减小后增大
答案:
练8 【答案】 C
【解析】 小滑块从A到B缓慢移动过程中,始终受力平衡,对小滑块受力分析如图1所示,

根据平行四边形定则可得推力$F = mg \sin \theta$,凹槽对滑块的支持力$F_N = mg \cos \theta$,滑块上移时夹角$\theta$从零逐渐增大至$90^{\circ}$,由数学知识可知推力F一直增大,凹槽对滑块的支持力$F_N$一直减小,A、B两项错误;滑块和凹槽系统始终处于平衡状态,对整体受力分析如图2所示,

由平行四边形定则可得地面对凹槽的支持力$N_1 = G - F \sin \theta = G - mg \sin^2 \theta$,墙面对凹槽的压力$N_2 = F \cos \theta = mg \sin \theta \cos \theta = \frac{1}{2} mg \sin 2\theta$,随着滑块缓慢由A到B,夹角$\theta$从零逐渐增大至$90^{\circ}$,由三角函数知识可知水平地面对凹槽的支持力$N_1$逐渐减小,墙面对凹槽的压力$N_2$先增大后减小,C项正确,D项错误.
练8 【答案】 C
【解析】 小滑块从A到B缓慢移动过程中,始终受力平衡,对小滑块受力分析如图1所示,
根据平行四边形定则可得推力$F = mg \sin \theta$,凹槽对滑块的支持力$F_N = mg \cos \theta$,滑块上移时夹角$\theta$从零逐渐增大至$90^{\circ}$,由数学知识可知推力F一直增大,凹槽对滑块的支持力$F_N$一直减小,A、B两项错误;滑块和凹槽系统始终处于平衡状态,对整体受力分析如图2所示,
由平行四边形定则可得地面对凹槽的支持力$N_1 = G - F \sin \theta = G - mg \sin^2 \theta$,墙面对凹槽的压力$N_2 = F \cos \theta = mg \sin \theta \cos \theta = \frac{1}{2} mg \sin 2\theta$,随着滑块缓慢由A到B,夹角$\theta$从零逐渐增大至$90^{\circ}$,由三角函数知识可知水平地面对凹槽的支持力$N_1$逐渐减小,墙面对凹槽的压力$N_2$先增大后减小,C项正确,D项错误.
练9(2024·济南模拟)在旅行途中,小勤想起了历城二中的标志性雕塑:妙笔生花。雕塑可以简化为如图所示的模型:一个半球形花冠和竖直的毛笔底座。若花冠中落入一连接有轻绳的质量为 $m$ 的物体,轻绳搭在花冠边缘,小勤设想若用力拉动轻绳使物体沿花冠缓慢向上移动,在此过程中若忽略一切阻力,则(

A.细绳的拉力先增大后减小
B.细绳的拉力一直增大
C.花冠对物体的支持力先增大后减小
D.花冠对物体的支持力一直增大
B
)A.细绳的拉力先增大后减小
B.细绳的拉力一直增大
C.花冠对物体的支持力先增大后减小
D.花冠对物体的支持力一直增大
答案:
练9 【答案】 B
【解析】 对物体受力分析,如图所示力的三角形和几何三角形相似,

则有$\frac{mg}{l} = \frac{N}{R}$,当物体缓慢向上移动时,R不变,l增大,mg不变,则N减小,在力的三角形中,支持力N、拉力F的合力与重力mg等大反向,mg保持不变,N减小时,F增大.故选B项.
练9 【答案】 B
【解析】 对物体受力分析,如图所示力的三角形和几何三角形相似,
则有$\frac{mg}{l} = \frac{N}{R}$,当物体缓慢向上移动时,R不变,l增大,mg不变,则N减小,在力的三角形中,支持力N、拉力F的合力与重力mg等大反向,mg保持不变,N减小时,F增大.故选B项.
练10(2023·广西模拟)如图所示,某自卸式货车车厢上放有一箱货物,货箱内有一光滑的倾斜隔板 $AB$,其与货箱底部的夹角为 $30°$,隔板与货箱右壁之间放有一圆柱状工件,货车在卸货过程中,车厢倾角 $\theta$ 缓慢增大到 $37°$,货箱一直相对车厢底板静止,下列说法正确的是(

A.车厢对货箱的作用力逐渐增大
B.车厢对货箱的作用力逐渐减小
C.工件对隔板的压力不断增大
D.工件对货箱右壁的压力一直增大
D
)A.车厢对货箱的作用力逐渐增大
B.车厢对货箱的作用力逐渐减小
C.工件对隔板的压力不断增大
D.工件对货箱右壁的压力一直增大
答案:
练10 【答案】 D
【解析】 货箱缓慢移动,货箱所受合力为零,所以车厢对货箱的作用力与货箱的重力等大反向,大小始终等于重力,大小不变,故A、B两项错误;对工件受力分析,
如图所示

隔板对工件的弹力为$F_1$,货箱右壁对工件的弹力为$F_2$,二力夹角$\alpha$保持不变,所以三力组成的顺接闭合三角形三个顶点在同一个圆周上,由图可知车厢倾角$\theta$缓慢增大到$37^{\circ}$过程中,$F_2$一直增大,$F_1$逐渐减小,由牛顿第三定律知,工件对隔板的压力不断减小,工件对货箱右壁的压力一直增大,故C项错误,D项正确.故选D项.
练10 【答案】 D
【解析】 货箱缓慢移动,货箱所受合力为零,所以车厢对货箱的作用力与货箱的重力等大反向,大小始终等于重力,大小不变,故A、B两项错误;对工件受力分析,
如图所示
隔板对工件的弹力为$F_1$,货箱右壁对工件的弹力为$F_2$,二力夹角$\alpha$保持不变,所以三力组成的顺接闭合三角形三个顶点在同一个圆周上,由图可知车厢倾角$\theta$缓慢增大到$37^{\circ}$过程中,$F_2$一直增大,$F_1$逐渐减小,由牛顿第三定律知,工件对隔板的压力不断减小,工件对货箱右壁的压力一直增大,故C项错误,D项正确.故选D项.
例1(2023·云南模拟)如图所示,$AO$、$BO$、$CO$ 是完全相同的绳子,并将钢梁水平吊起,若钢梁足够重时,绳子 $AO$ 先断,则(

A.$\theta = 120°$
B.$\theta > 120°$
C.$\theta < 120°$
D.不论 $\theta$ 为何值,$AO$ 总是先断
C
)A.$\theta = 120°$
B.$\theta > 120°$
C.$\theta < 120°$
D.不论 $\theta$ 为何值,$AO$ 总是先断
答案:
例1 【答案】 C
【解析】 以结点O为研究对象,分析受力,作出受力图如图.

根据对称性可知,BO绳与CO绳拉力大小相等.由平衡条件得$F_{AO} = 2F_{BO} \cos \frac{\theta}{2}$,当钢梁足够重时,AO绳先断,说明$F_{AO} > F_{BO}$,则得到$2F_{BO} \cos \frac{\theta}{2} > F_{BO}$,解得$\theta < 120^{\circ}$,故C项正确,A、B、D三项错误.
例1 【答案】 C
【解析】 以结点O为研究对象,分析受力,作出受力图如图.
根据对称性可知,BO绳与CO绳拉力大小相等.由平衡条件得$F_{AO} = 2F_{BO} \cos \frac{\theta}{2}$,当钢梁足够重时,AO绳先断,说明$F_{AO} > F_{BO}$,则得到$2F_{BO} \cos \frac{\theta}{2} > F_{BO}$,解得$\theta < 120^{\circ}$,故C项正确,A、B、D三项错误.
例2课堂上,老师准备了“$\sqsubset$”形光滑木板和三个完全相同、外表面光滑的匀质圆柱形积木,要将三个积木按图所示(截面图)方式堆放在木板上,则木板与水平面夹角 $\theta$ 的最大值为(

A.$30°$
B.$45°$
C.$60°$
D.$90°$
A
)A.$30°$
B.$45°$
C.$60°$
D.$90°$
答案:
例2 【答案】 A
【解析】 $\theta$取$0^{\circ}$时,下面两圆柱之间将会分开,无法稳定,应适当增大$\theta$以保持系统稳定,此时下面两圆柱之间有弹力;当下面两圆柱之间的弹力恰好为0时,对应的$\theta$为最小值;继续增大$\theta$,右圆柱和上圆柱之间弹力减小,若$\theta$太大,此两圆柱将分开,临界情况为$\theta$取$30^{\circ}$时,左边两圆柱的圆心连线在竖直方向上,保证上圆柱只受到两个力的作用恰好处于平衡状态,此时与右圆柱间相互接触且无弹力,故A项正确,B、C、D三项错误.
【解析】 $\theta$取$0^{\circ}$时,下面两圆柱之间将会分开,无法稳定,应适当增大$\theta$以保持系统稳定,此时下面两圆柱之间有弹力;当下面两圆柱之间的弹力恰好为0时,对应的$\theta$为最小值;继续增大$\theta$,右圆柱和上圆柱之间弹力减小,若$\theta$太大,此两圆柱将分开,临界情况为$\theta$取$30^{\circ}$时,左边两圆柱的圆心连线在竖直方向上,保证上圆柱只受到两个力的作用恰好处于平衡状态,此时与右圆柱间相互接触且无弹力,故A项正确,B、C、D三项错误.
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