2025年高考调研高考总复习讲义高中物理人教版


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《2025年高考调研高考总复习讲义高中物理人教版》

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练6(2023·河北模拟)用电流传感器(相当于电流表,其电阻可以忽略不计)研究通电自感现象的电路如图甲所示.电阻的阻值是$R$,线圈$L$中未插入铁芯,电源电动势为$E$,$L$的电阻和电源的内阻均可忽略.闭合开关$S$,传感器记录了电路中电流$i$随时间$t$变化的关系图像,如图乙中曲线①所示.如果改变某一条件,其他条件不变,重复实验,可以得到图乙中曲线②.改变的条件可能是
(
A
)


A.线圈$L$中插入铁芯
B.增大$E$
C.增大$R$
D.减小$R$
答案: 练6 [答案] A
[解析] 若线圈中插入铁芯,线圈自感系数增大,自感现象延长,所以若线圈中插入铁芯,上述过程中电路中电流达到稳定值经历的时间大于曲线①的时间,A项正确;若增大E或减小R,则电路稳定后的$I_m$应增大,而乙图中的$I_m$没有发生改变,这说明二者没有发生对应的改变,B、D两项错误;若增大R,则电路稳定后的$I_m$应减小,而乙图中的$I_m$没有发生改变,这说明R没有发生对应的改变,C项错误。故选A项。
练7(2023·河北模拟)(多选)图甲和图乙是教材中演示自感现象的两个电路图,$L_{1}$和$L_{2}$为电感线圈.实验时,断开开关$S_{1}$瞬间,灯$A_{1}$突然闪亮,随后逐渐变暗;闭合开关$S_{2}$,灯$A_{2}$逐渐变亮,而另一个相同的灯$A_{3}$立即变亮,最终$A_{2}$与$A_{3}$的亮度相同.下列说法正确的是(
BC
)


A.图甲中,$A_{1}$与$L_{1}$的电阻值相同
B.图甲中,闭合$S_{1}$,电路稳定后,$A_{1}$中电流小于$L_{1}$中电流
C.图乙中,变阻器$R$与$L_{2}$的电阻值相同
D.图乙中,闭合$S_{2}$瞬间,$L_{2}$中电流与变阻器$R$中电流相等
答案: 练7 [答案] BC
[解析] 图甲中,断开$S_1$的瞬间,$A_1$灯闪亮,是因为电路稳定时$A_1$的电流小于$L_1$的电流,则可知$L_1$的电阻小于$A_1$的电阻,A项错误,B项正确;图乙中,因为要观察两只灯泡发光的亮度变化,两个支路的总电阻相同,因两个灯泡电阻相同,所以变阻器R与$L_2$的电阻值相同,C项正确;图乙中,闭合$S_2$瞬间,$L_2$对电流有阻碍作用,所以$L_2$中电流与变阻器R中电流不相等,D项错误。故选B、C两项。
练8(2023·江苏模拟)灵敏电流计的零刻度位于刻度盘中央,为了使灵敏电流计的指针在零刻度附近快速停下,实验小组的同学设计利用“电磁阻尼”来实现这一目的.他们设计了如图所示的甲、乙两种方案,甲方案和乙方案中的相同磁场均位于零刻度线下方,甲方案在指针转轴上装上扇形铝板,乙方案在指针转轴上装上扇形铝框,下列说法正确的是(
C
)


A.因为铝框较铝板质量小,所以乙方案比甲方案更加合理
B.乙方案中,铝框小幅度摆动时一定会产生感应电流
C.甲方案中,即使铝板摆动幅度很小,铝板中也能产生涡流
D.因为穿过铝框的磁通量更大,所以乙方案更合理
答案: 练8 [答案] C
[解析] 甲方案中,铝板摆动时,扇形铝板的半径切割磁感线,即使铝板摆动幅度很小,在铝板内也能形成涡流,起电磁阻尼的作用,指针能很快停下来;乙方案中,当指针偏转角度较小时,铝框中磁通量不变,不能产生感应电流,起不到电磁阻尼的作用,指针不能很快停下,因此甲方案更合理,C项正确,A、B、D三项错误;故选C项。

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