2025年高考调研高考总复习讲义高中物理人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年高考调研高考总复习讲义高中物理人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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<练7>(2023·河北模拟)如图所示,$ ab $ 是一个可以绕垂直于纸面的轴 $ O $ 转动的闭合矩形导体线圈,当滑动变阻器 $ R $ 的滑片 $ P $ 自左向右滑动过程中,线圈 $ ab $ 将(

A.静止不动
B.逆时针转动
C.顺时针转动
D.发生转动,但因电源的极性不明,无法确定转动的方向
C
)A.静止不动
B.逆时针转动
C.顺时针转动
D.发生转动,但因电源的极性不明,无法确定转动的方向
答案:
练7 【答案】 C
【解析】 滑片P向右滑动过程中,接入电阻减小,线路中电流增大,线圈所处的磁场变强,穿过线圈的磁通量增大,根据楞次定律可知,线圈将通过顺时针转动而阻碍磁通量的增大,C项正确,A、B、D三项错误。故选C项。
【解析】 滑片P向右滑动过程中,接入电阻减小,线路中电流增大,线圈所处的磁场变强,穿过线圈的磁通量增大,根据楞次定律可知,线圈将通过顺时针转动而阻碍磁通量的增大,C项正确,A、B、D三项错误。故选C项。
<练8>(2023·河北模拟)如图所示,在光滑水平桌面上有两个闭合金属圆环,在它们圆心连线中点正上方有一个条形磁铁,当给条形磁铁一竖直向上的初速度后,在条形磁铁向上运动的过程中,将会出现的情况是(

A.磁铁的加速度会大于 $ g $
B.两金属环将相互远离(不考虑金属环之间的作用)
C.俯视观察,左边金属圆环会产生顺时针感应电流
D.金属环对桌面压力大于自身重力
A
)A.磁铁的加速度会大于 $ g $
B.两金属环将相互远离(不考虑金属环之间的作用)
C.俯视观察,左边金属圆环会产生顺时针感应电流
D.金属环对桌面压力大于自身重力
答案:
练8 【答案】 A
【解析】 条形磁铁向上运动,穿过两个圆环的磁通量减小,金属环产生感应电流,金属环受到向上的安培力,而磁铁受到向下的磁场力,所以磁铁向上运动的加速度会大于$g$,金属环对桌面压力小于自身重力,故A项正确,D项错误.当给条形磁铁一竖直向上的初速度后,穿过两个圆环的磁通量减小,根据楞次定律可知,感应电流的磁场总要阻碍磁通量的变化,所以两个圆环要向磁通量增大的方向运动,则知两圆环相互吸引,故B项错误;穿过金属圆环的磁通量向上减小,根据楞次定律可知俯视观察,左边金属圆环会产生逆时针感应电流,C项错误.故选A项。
【解析】 条形磁铁向上运动,穿过两个圆环的磁通量减小,金属环产生感应电流,金属环受到向上的安培力,而磁铁受到向下的磁场力,所以磁铁向上运动的加速度会大于$g$,金属环对桌面压力小于自身重力,故A项正确,D项错误.当给条形磁铁一竖直向上的初速度后,穿过两个圆环的磁通量减小,根据楞次定律可知,感应电流的磁场总要阻碍磁通量的变化,所以两个圆环要向磁通量增大的方向运动,则知两圆环相互吸引,故B项错误;穿过金属圆环的磁通量向上减小,根据楞次定律可知俯视观察,左边金属圆环会产生逆时针感应电流,C项错误.故选A项。
<练9>(2023·四川模拟)某同学利用如图所示实验装置,来完成“探究影响感应电流方向的因素”的实验。则:

(1)下表为该同学记录的实验现象,由实验记录 1、3 可发现穿过闭合回路的磁通量增大,感应电流的磁场方向与原磁场方向

(2)该同学利用上面实验中得到的结论,在如图所示装置中,两个电流表的相同,零刻度居中。闭合开关后,当滑动变阻器 $ R $ 的滑片 $ P $ 不动时,甲、乙两个电流表指针位置如图所示。该同学进行了一些操作,发现电流表乙的指针向左偏转。那么,该同学可能进行了的操作是:

操作①:
②:
(1)下表为该同学记录的实验现象,由实验记录 1、3 可发现穿过闭合回路的磁通量增大,感应电流的磁场方向与原磁场方向
相反
;由实验记录 2、4 可发现穿过闭合回路的磁通量减小时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同
;由此得出的结论,是感应电流的磁场总是阻碍原磁场的磁通量
的变化。(2)该同学利用上面实验中得到的结论,在如图所示装置中,两个电流表的相同,零刻度居中。闭合开关后,当滑动变阻器 $ R $ 的滑片 $ P $ 不动时,甲、乙两个电流表指针位置如图所示。该同学进行了一些操作,发现电流表乙的指针向左偏转。那么,该同学可能进行了的操作是:
操作①:
断开开关,等电路稳定后再闭合开关的瞬间
;②:
滑动变阻器的滑片向a端迅速滑动
。
答案:
练9 【答案】
(1)相反 相同 磁通量
(2)①断开开关,等电路稳定后再闭合开关的瞬间 ②滑动变阻器的滑片向$a$端迅速滑动
【解析】
(1)由实验记录1、3可发现穿过闭合回路的磁通量增大,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反;由实验记录2、4可发现穿过闭合回路的磁通量减小时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同;由此得出的结论,是感应电流的磁场总是阻碍原磁场的磁通量的变化。
(2)两电流表完全相同,电流从哪方流入时指针向哪方偏转;当该同学进行了一些操作,发现电流表乙的指针向左偏转,可知电流从左方流入;由电路可知,根据楞次定律,肯定是线圈A中电流变大,则可能进行了的操作是:
①断开开关,等电路稳定后再闭合开关的瞬间;
②滑动变阻器的滑片向$a$端迅速滑动。
(1)相反 相同 磁通量
(2)①断开开关,等电路稳定后再闭合开关的瞬间 ②滑动变阻器的滑片向$a$端迅速滑动
【解析】
(1)由实验记录1、3可发现穿过闭合回路的磁通量增大,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反;由实验记录2、4可发现穿过闭合回路的磁通量减小时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同;由此得出的结论,是感应电流的磁场总是阻碍原磁场的磁通量的变化。
(2)两电流表完全相同,电流从哪方流入时指针向哪方偏转;当该同学进行了一些操作,发现电流表乙的指针向左偏转,可知电流从左方流入;由电路可知,根据楞次定律,肯定是线圈A中电流变大,则可能进行了的操作是:
①断开开关,等电路稳定后再闭合开关的瞬间;
②滑动变阻器的滑片向$a$端迅速滑动。
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