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11. 【例 6】(2024·广州白云区期末)如图,在$3×3$的正方形网格中,已有两个小正方形被涂黑,再将图中剩余的小正方形中任意一个涂黑,则三个被涂黑的小正方形能构成轴对称图形的概率是(

A.$\frac{2}{7}$
B.$\frac{3}{7}$
C.$\frac{4}{7}$
D.$\frac{5}{7}$
B
)A.$\frac{2}{7}$
B.$\frac{3}{7}$
C.$\frac{4}{7}$
D.$\frac{5}{7}$
答案:
B
12. 关于四边形$ABCD$,有以下四个条件:①两组对边分别平行;②两条对角线互相平分;③两条对角线互相垂直;④一组邻边相等. 从中任取两个条件,能得到四边形$ABCD$是菱形的概率是(
A.$\frac{2}{3}$
B.$\frac{1}{3}$
C.$\frac{1}{2}$
D.$\frac{5}{6}$
A
)A.$\frac{2}{3}$
B.$\frac{1}{3}$
C.$\frac{1}{2}$
D.$\frac{5}{6}$
答案:
A
13. 新考向 跨学科 如图所示,电路连接完好,且各元件工作正常. 随机闭合开关$S_{1},S_{2},S_{3}$中的两个,能让两个小灯泡同时发光的概率是

$\frac{1}{3}$
.
答案:
$\frac{1}{3}$
14. (2024·广州)善于提问是应用人工智能解决问题的重要因素之一. 为了解同学们的提问水平,对$A,B$两组同学进行问卷调查,并根据结果对每名同学的提问水平进行评分,得分情况如下(单位:分):

(1)求$A$组同学得分的中位数和众数;
(2)现从$A,B$两组得分超过$90$分的$4$名同学中随机抽取$2$名同学参与访谈,求这$2$名同学恰好来自同一组的概率.
(1)求$A$组同学得分的中位数和众数;
(2)现从$A,B$两组得分超过$90$分的$4$名同学中随机抽取$2$名同学参与访谈,求这$2$名同学恰好来自同一组的概率.
答案:
14. 解:
(1)将10名A组同学的得分按照从小到大的顺序排列,排在第5名和第6名的成绩分别为84,86,
$\therefore$ A组同学得分的中位数为$(84+86)÷ 2=85$(分).
由表格可知,A组同学得分的众数为82分.
(2)画树状图.

共有12种等可能的结果,
其中这2名同学恰好来自同一组的结果有4种,
$\therefore$ 这2名同学恰好来自同一组的概率为$\frac{4}{12}=\frac{1}{3}$.
14. 解:
(1)将10名A组同学的得分按照从小到大的顺序排列,排在第5名和第6名的成绩分别为84,86,
$\therefore$ A组同学得分的中位数为$(84+86)÷ 2=85$(分).
由表格可知,A组同学得分的众数为82分.
(2)画树状图.
共有12种等可能的结果,
其中这2名同学恰好来自同一组的结果有4种,
$\therefore$ 这2名同学恰好来自同一组的概率为$\frac{4}{12}=\frac{1}{3}$.
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