《2025年通城学典非常课课通七年级数学上册苏科版》

示例2 (1)(2024·溧阳期中)有四个数：-2,$\frac{1}{2}$,0,3. 其中,负数有(A)
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
(2)在9,-8,0,3,-1.2,$\frac{1}{7}$,10%中,正数一共有(C)
A. 2个
B. 3个
C. 4个
D. 5个
解析：(1)$\frac{1}{2}$和3是正数；-2是负数；0既不是正数,也不是负数. 所以负数有1个. (2)9,3,$\frac{1}{7}$,10%是正数,所以正数一共有4个.
答案：(1)A. (2)C.

答案：
(1)A
(2)C

示例3 (1)下列四个数中,属于正整数的是(D)
A. -1
B. 0
C. $\frac{1}{2}$
D. 1
(2)在数0,2,-3,-$\frac{1}{3}$中,属于负分数的有(A)
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
解析：(1)在这四个数中,正数是$\frac{1}{2}$,1,其中属于整数的是1,所以属于正整数的是1. (2)在这四个数中,负数是-3,-$\frac{1}{3}$,其中属于分数的是-$\frac{1}{3}$,所以属于负分数的是-$\frac{1}{3}$. 所以属于负分数的有1个.
提示 对于正数和负数的概念,不能简单理解为带“+”的数是正数,带“-”的数是负数.
方法规律 判断一个数是否为负数,除了可以根据概念判断,还可以看这个数是不是同时满足以下条件：一是它的最前面有“-”,二是“-”后是省略正号的正数. 只有同时满足上面两个条件才是负数.

答案：
(1)D；
(2)A

〇 我是整数,不是分数,我能把正数与负数分开.

方法规律 识别几个数中的正整数(或负整数)时,一般首先找出其中的正数(或负数),然后在正数(或负数)中找出整数即可.
答案：(1)D. (2)A.

答案： 0