2025年通城学典非常课课通七年级数学上册苏科版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年通城学典非常课课通七年级数学上册苏科版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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典例 6 小虎准备制作一个封闭的正方体纸盒,他先用 5 个大小一样的正方形制成如图①所示的拼接图形(实线部分),折叠后发现还少一个面. 请在图中帮他用“■”画出来(要求给出不同的答案).

解析:结合正方体的表面展开图的特征,只要折叠后能围成正方体即可,可以从正方体的 11 种展开图中去寻找符合要求的答案.
解:如图②~⑤.
非常点评 把一个正方体纸盒展开,能得到 11 种平面图形. 同样,这 11 种平面图形通过折叠也能得到正方体. 解把正方体的展开图折叠成正方体或与正方体展开图有关的问题时,可以从这 11 种图形中去寻找答案.
解析:结合正方体的表面展开图的特征,只要折叠后能围成正方体即可,可以从正方体的 11 种展开图中去寻找符合要求的答案.
解:如图②~⑤.
非常点评 把一个正方体纸盒展开,能得到 11 种平面图形. 同样,这 11 种平面图形通过折叠也能得到正方体. 解把正方体的展开图折叠成正方体或与正方体展开图有关的问题时,可以从这 11 种图形中去寻找答案.
答案:
可在图①中以下位置添加“■”:
图②:从左往右数,第一行最右侧正方形下方添加;
图③:第三行最右侧正方形右侧添加;
图④:第三行最左侧正方形下方添加;
图⑤:第二行最右侧正方形下方添加。
(绘图以“■”在对应位置涂黑表示即可)。
图②:从左往右数,第一行最右侧正方形下方添加;
图③:第三行最右侧正方形右侧添加;
图④:第三行最左侧正方形下方添加;
图⑤:第二行最右侧正方形下方添加。
(绘图以“■”在对应位置涂黑表示即可)。
典例 7(高邮期末)一个长方体包装盒展开后如图①所示,则其容积为

解析:如图②,由图中所标的尺寸,可知 $AC = 32cm$,$AD = 42cm$,$BG = 70cm$. 所以该长方体包装盒的高 $CD = AD - AC = 42 - 32 = 10(cm)$. 所以 $AB = EF = 10cm$. 所以该长方体包装盒的宽 $BC = AC - AB = 32 - 10 = 22(cm)$. 设该长方体包装盒的长 $BE = FG = xcm$. 因为 $BG = BE + EF + FG$,所以 $x + 10 + x = 70$,解得 $x = 30$. 所以该长方体包装盒的长为 30cm. 所以该长方体包装盒的容积为 $30×22×10 = 6600(cm^{3})$.
答案:6 600.
非常点评 解这类根据几何条件,运用几何知识无法直接求解或求解比较困难的题目时,有时需要通过设未知数,转化成代数问题来解答.
6600
$cm^{3}$.解析:如图②,由图中所标的尺寸,可知 $AC = 32cm$,$AD = 42cm$,$BG = 70cm$. 所以该长方体包装盒的高 $CD = AD - AC = 42 - 32 = 10(cm)$. 所以 $AB = EF = 10cm$. 所以该长方体包装盒的宽 $BC = AC - AB = 32 - 10 = 22(cm)$. 设该长方体包装盒的长 $BE = FG = xcm$. 因为 $BG = BE + EF + FG$,所以 $x + 10 + x = 70$,解得 $x = 30$. 所以该长方体包装盒的长为 30cm. 所以该长方体包装盒的容积为 $30×22×10 = 6600(cm^{3})$.
答案:6 600.
非常点评 解这类根据几何条件,运用几何知识无法直接求解或求解比较困难的题目时,有时需要通过设未知数,转化成代数问题来解答.
答案:
6600
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