2025年经纶学典5星学霸七年级数学上册苏科版


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《2025年经纶学典5星学霸七年级数学上册苏科版》

1. 七年级数学兴趣小组成员自主开展数学微项目研究,他们决定研究“折线数轴”.
【探索“折线数轴”】素材 1 如图,将一条数轴在原点 O,点 B,点 C 处折一下,得到一条“折线数轴”.图中点 A 表示 -9,点 B 表示 12,点 C 表示 24,点 D 表示 36,我们称点 A 与点 D 在数轴上的“
”为 45 个单位长度,并表示为$\overset{\frown}{AD}= 45$.
素材 2 动点 P 从点 A 出发,以 2 个单位长度/秒的初始速度沿着“折线数轴”向其正方向运动.当运动到点 O 与点 B 之间时速度变为初始速度的一半;当运动到点 B 与点 C 之间时速度变为初始速度的 2 倍.经过点 C 后立刻恢复初始速度.
【问题解决】探索 1 动点 P 从点 A 运动至点 B 需要多长时间?
探索 2 动点 P 从点 A 出发,运动 t 秒至点 B 和点 C 之间时,求点 P 表示的数;(用含 t 的式子表示)
探索 3 动点 P 从点 A 出发,运动至点 D 的过程中某个时刻满足$\overset{\frown}{PB}+\overset{\frown}{PC}= 16$时,求动点 P 运动的时间.
答案: 探索1:因为点A表示-9,点B表示12,所以OA=9,OB=12.因为点P在AO段初始速度为2个单位长度/秒,点P在OB段速度为初始速度的一半,所以点P在OB段速度为1个单位长度/秒,所以点P从点A运动至点B的时间为$\frac{9}{2}+\frac{12}{1}=16.5$(秒).
探索2:因为点P的初始速度为2个单位长度/秒,点P在BC段速度为初始速度的2倍,所以点P在BC段速度为4个单位长度/秒,由探索1可得点P在BC段运动时间为$(t-16.5)$秒,所以BP=4(t-16.5)=4t-66.因为点B表示12,所以点P表示的数为12+(4t-66)=4t-54.
探索3:设t秒后$\widehat{PB}+\widehat{PC}=16$,①当点P在BO上时,因为$\widehat{PB}+\widehat{PC}=16$,所以PB+(PB+BC)=16.因为BC=12,所以PB=2,所以PO=10,所以$t=\frac{9}{2}+\frac{10}{1}=14.5$(秒);
②当点P在CD上时,因为$\widehat{PB}+\widehat{PC}=16$,所以PC+(PC+BC)=16.因为BC=12,所以PC=2,所以$t=\frac{9}{2}+\frac{12}{1}+\frac{12}{4}+\frac{2}{2}=20.5$(秒).
综上,动点P运动的时间为14.5秒或20.5秒.
2. (2024·南充期末)如图,将一条数轴在原点 O 和点 B 处各折一下,得到一条“折线数轴”.图中点 A 表示 -12,点 B 表示 12,点 C 表示 20,我们称点 A 和点 C 在数轴上相距 32 个单位长度,记为$L_{AC}= 32$.动点 M 从点 A 出发,以 2 个单位长度/秒的速度沿着“折线数轴”正方向运动,从点 O 运动到点 B 期间,速度变为原来的一半,之后立刻恢复原速;同时,动点 N 从点 C 出发,以 1 个单位长度/秒的速度沿着“折线数轴”负方向运动,从点 B 运动到点 O 期间,速度变为原来的 2 倍,之后也立刻恢复原速.设运动时间为 t 秒.
(1)当$t = 4$时,M,N 两点在数轴上相距多少个单位长度?
(2)当 M,N 两点相遇时,求运动时间 t 的值.
(3)若“折线数轴”上定点 P 与 O,B 两点相距的长度相等,当 t 为何值时,M,N 与点 P 相距的长度之和等于 6?
答案:
(1)因为点A表示-12,点O表示0,点B表示12,点C表示20,所以$L_{AO}=12$,$L_{OB}=12$,$L_{BC}=8$.因为$12÷2=6$(秒),$8÷1=8$(秒),所以当t=4时,点M表示$-12+2×4=-4$,点N表示$20-1×4=16$,所以$L_{MN}=16-(-4)=20$.故当t=4时,M,N两点在数轴上相距20个单位长度.
(2)由题可知,点M从点A至点B的时间为$6+12=18$(秒),点N从点C至点B的时间为8秒,所以M,N两点相遇在线段OB上,当t>8时,点M表示$0+(t-6)=t-6$,点N表示$12-2(t-8)=28-2t$,根据题意得$t-6=28-2t$,解得$t=\frac{34}{3}$.故当M,N两点相遇时,运动时间t的值为$\frac{34}{3}$.
(3)因为"折线数轴"上定点P与O,B两点相距的长度相等,所以点P表示6.点M在AO上用时$12÷2=6$(秒),在OB上用时$12÷1=12$(秒),在BC上用时$8÷2=4$(秒).点N在CB上用时$8÷1=8$(秒),在BO上用时$12÷2=6$(秒),在OA上用时$12÷1=12$(秒).当t<6时,M,N与点P相距的长度之和显然大于6;当6<t≤8时,点M在OP上,点N在BC上,点M表示$0+(t-6)=t-6$,点N表示20-t,所以$L_{PM}=6-(t-6)=12-t$,$L_{PN}=20-t-6=14-t$,根据题意得$12-t+14-t=6$,解得t=10(舍去);当8<t≤11时,点M在OP上,点N在BP上,点M表示t-6,点N表示$12-2(t-8)=28-2t$,所以$L_{PM}=6-(t-6)=12-t$,$L_{PN}=28-2t-6=22-2t$,根据题意得$12-t+22-2t=6$,解得$t=\frac{28}{3}$;当$11<t≤\frac{34}{3}$时,M,N与点P相距的长度之和显然小于6;当$\frac{34}{3}<t≤14$时,点M在PB上,点N在OP上,点M表示t-6,点N表示28-2t,所以$L_{PM}=t-6-6=t-12$,$L_{PN}=6-(28-2t)=2t-22$,根据题意得$t-12+2t-22=6$,解得$t=\frac{40}{3}$;当14<t≤18时,点M在PB上,点N在OA上,点M表示t-6,点N表示$0-(t-14)=14-t$,所以$L_{PM}=t-6-6=t-12$,$L_{PN}=6-(14-t)=t-8$,根据题意得$t-12+t-8=6$,解得t=13<14(舍去);当t>18时,M,N与点P相距的长度之和显然大于6.综上,当$t=\frac{28}{3}$或$\frac{40}{3}$时,M,N与点P相距的长度之和等于6.

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