2025年点金训练精讲巧练高中数学必修第一册人教版A版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年点金训练精讲巧练高中数学必修第一册人教版A版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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答案:
解析式 表格 图象
1. 判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)任何一个函数都可以用解析法表示。(
(2)函数的图象一定是定义区间上一条连续不断的曲线。(
(1)任何一个函数都可以用解析法表示。(
×
)(2)函数的图象一定是定义区间上一条连续不断的曲线。(
×
)
答案:
1.
(1)×
(2)×
(1)×
(2)×
2. 已知函数 $ y = f(x) $ 的图象如图所示,则其定义域是

[-2,3]
。
答案:
2.[-2,3]
3. 请思考并回答下列问题:
(1)任何一个函数都可以用图象法表示吗?
(2)函数 $ y = 2x - 1(-1 \leq x \leq 0) $ 的图象是什么形状?
(3)你能简单描述出三种表示函数的方法的特点吗?
(1)任何一个函数都可以用图象法表示吗?
(2)函数 $ y = 2x - 1(-1 \leq x \leq 0) $ 的图象是什么形状?
(3)你能简单描述出三种表示函数的方法的特点吗?
答案:
(1)不是。例如,实数集上的函数 $f(x) = x$,$x\in R$,当实数集元素无限多时,其图象是连续的,无法一一画出所有点;再如,一些函数是抽象地用规则定义的,如$f((x+1)) = x^{2} + 1$(这种对应关系下),也难以用图象完整呈现,所以并不是任何一个函数都可以用图象法表示。
(2)一条线段。
(3)解析法:通过公式明确给出函数关系,便于进行理论分析和计算;
图象法:直观呈现函数的变化趋势,利于观察函数的性质;
列表法:清晰列出部分自变量与对应函数值,方便查看具体数值 。
(2)一条线段。
(3)解析法:通过公式明确给出函数关系,便于进行理论分析和计算;
图象法:直观呈现函数的变化趋势,利于观察函数的性质;
列表法:清晰列出部分自变量与对应函数值,方便查看具体数值 。
1. 购买某种饮料 $ x $ 听,所需金额为 $ y $ 元。若每听 2 元,用解析法将 $ y $ 表示成 $ x(x \in \{1,2,3,4\}) $ 的函数为(
A.$ y = 2x $
B.$ y = 2x(x \in \mathbf{R}) $
C.$ y = 2x(x \in \{1,2,3,\cdots\}) $
D.$ y = 2x(x \in \{1,2,3,4\}) $
D
)A.$ y = 2x $
B.$ y = 2x(x \in \mathbf{R}) $
C.$ y = 2x(x \in \{1,2,3,\cdots\}) $
D.$ y = 2x(x \in \{1,2,3,4\}) $
答案:
1.D
2. 某学生离家去学校,一开始跑步前进,跑累了再走完余下的路程。下列图中纵轴表示他与学校的距离,横轴表示出发后经过的时间,则较符合该事件的是(

D
)
答案:
2.D
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