2025年点金训练精讲巧练高中数学必修第一册人教版A版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年点金训练精讲巧练高中数学必修第一册人教版A版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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知识点一 函数的概念
(1)定义:一般地,设$A$,$B$是____,如果对于集合$A$中的____,按照某种确定的对应关系$f$,在集合$B$中都有____和它对应,那么就称____为从集合$A$到集合$B$的一个函数。
(2)记法:,$x\in A$。
(3)定义域:$x$叫做自变量,$x$的叫做函数的定义域。
(4)值域:与$x$的值相对应的$y$值叫做函数值,函数值的集合叫做函数的值域。
(1)定义:一般地,设$A$,$B$是____,如果对于集合$A$中的____,按照某种确定的对应关系$f$,在集合$B$中都有____和它对应,那么就称____为从集合$A$到集合$B$的一个函数。
(2)记法:,$x\in A$。
(3)定义域:$x$叫做自变量,$x$的叫做函数的定义域。
(4)值域:与$x$的值相对应的$y$值叫做函数值,函数值的集合叫做函数的值域。
答案:
知识点一 函数的概念
(1)非空的实数集 任意一个数$x$ 唯一确定的数$y$ $f:A\to B$
(2)$y = f(x)$
(3)取值范围$A$
(4)$\{f(x)\mid x\in A\}$
(1)非空的实数集 任意一个数$x$ 唯一确定的数$y$ $f:A\to B$
(2)$y = f(x)$
(3)取值范围$A$
(4)$\{f(x)\mid x\in A\}$
知识点二 常见函数的定义域和值域
(1)一次函数$y = ax + b(a\neq0)$的定义域是$\mathbf{R}$,值域也是$\mathbf{R}$。对应关系$f$把$\mathbf{R}$中的任意一个数$x$,对应到$\mathbf{R}$中唯一确定的数
(2)二次函数$y = ax^2 + bx + c(a\neq0)$的定义域是$\mathbf{R}$,值域是$B$。当$a>0$时,$B=$
(1)一次函数$y = ax + b(a\neq0)$的定义域是$\mathbf{R}$,值域也是$\mathbf{R}$。对应关系$f$把$\mathbf{R}$中的任意一个数$x$,对应到$\mathbf{R}$中唯一确定的数
$ax + b$
$(a\neq0)$。(2)二次函数$y = ax^2 + bx + c(a\neq0)$的定义域是$\mathbf{R}$,值域是$B$。当$a>0$时,$B=$
$\left\{y\mid y\geq\frac{4ac - b^2}{4a}\right\}$
;当$a<0$时,$B=\left\{y\mid y\leqslant\frac{4ac - b^2}{4a}\right\}$。对应关系$f$把$\mathbf{R}$中的任意一个数$x$,对应到$B$中唯一确定的数$ax^{2}+bx + c$
$(a\neq0)$。
答案:
知识点二 常见函数的定义域和值域
(1)$ax + b$
(2)$\left\{y\mid y\geq\frac{4ac - b^2}{4a}\right\}$ $ax^{2}+bx + c$
(1)$ax + b$
(2)$\left\{y\mid y\geq\frac{4ac - b^2}{4a}\right\}$ $ax^{2}+bx + c$
【概念辨析】
1. 判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)根据函数的定义,定义域中的任意一个数可以对应着值域中不同的数。(
(2)根据函数的定义,定义域中可以有多个数对应着值域中同一个数。(
(3)根据函数的定义,定义域中可以存在一些数在值域中没有对应的数。(
(4)函数的定义域和值域一定是无限集合。(
1. 判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)根据函数的定义,定义域中的任意一个数可以对应着值域中不同的数。(
×
)(2)根据函数的定义,定义域中可以有多个数对应着值域中同一个数。(
√
)(3)根据函数的定义,定义域中可以存在一些数在值域中没有对应的数。(
×
)(4)函数的定义域和值域一定是无限集合。(
×
)
答案:
【概念辨析】
1.
(1)$×$
(2)$\surd$
(3)$×$
(4)$×$
1.
(1)$×$
(2)$\surd$
(3)$×$
(4)$×$
2. 函数$y = x + 1$,$x\in\{1,2,3,4,5\}$的值域是
$\{2,3,4,5,6\}$
。
答案:
2.
3. 请思考并回答下列问题:
(1)任何两个集合之间都可以建立函数关系吗?
(2)对于函数$f:A\to B$,值域一定是集合$B$吗?
(3)你是怎样理解和认识函数符号“$y = f(x)$”的?
(1)任何两个集合之间都可以建立函数关系吗?
(2)对于函数$f:A\to B$,值域一定是集合$B$吗?
(3)你是怎样理解和认识函数符号“$y = f(x)$”的?
答案:
1. (1)
不是任何两个集合之间都可以建立函数关系。
设$A$,$B$是两个集合,根据函数的定义:设$A$,$B$是非空实数集,如果对于集合$A$中的任意一个数$x$,按照某种确定的对应关系$f$,在集合$B$中都有唯一确定的数$y$和它对应,就称$f:A\to B$是集合$A$到集合$B$的一个函数。
例如$A = \{1,2\}$,$B=\{a,b,c\}$,若要建立函数关系,要求$A$中的每一个元素在$B$中有唯一的元素与之对应,当$A$中的元素个数与$B$中元素个数不满足一定条件($A$中元素个数小于等于$B$中元素个数等情况,且要满足对应规则)时,可能无法建立函数关系。
2. (2)
对于函数$f:A\to B$,值域不一定是集合$B$。
根据函数的值域定义:函数$y = f(x)$,$x\in A$,其值域$\{y|y = f(x),x\in A\}$,它是集合$B$的子集,即$\{y|y = f(x),x\in A\}\subseteq B$。
例如$f(x)=x^{2}$,$x\in[-1,1]$,$A = [-1,1]$,$B=\mathbb{R}$(实数集),此时$f(x)$的值域是$[0,1]$,$[0,1]\subsetneqq\mathbb{R}$。
3. (3)
对于函数符号$y = f(x)$:
- “$x$”是自变量,它是函数定义域$A$中的任意一个元素,$x$的取值范围就是函数的定义域。
- “$y$”是因变量,$y$的取值范围是函数的值域,$y$随着$x$的变化而变化,对于定义域$A$中的每一个$x$,在值域($B$的子集)中有唯一的$y$与之对应。
- “$f$”表示对应关系,它是函数的核心,它规定了从定义域$A$中的$x$到值域($B$的子集)中$y$的对应规则。例如$f(x)=2x + 1$,“$f$”表示的对应规则就是“给$x$乘$2$然后加$1$”。
- 不同的函数,“$f$”所代表的对应关系不同,比如$y = x^{2}$与$y=\sin x$,它们的对应关系$f$(一个是平方运算,一个是正弦运算)是不一样的。
综上,(1)不是;(2)不一定;(3)如上述对$y = f(x)$的理解。
不是任何两个集合之间都可以建立函数关系。
设$A$,$B$是两个集合,根据函数的定义:设$A$,$B$是非空实数集,如果对于集合$A$中的任意一个数$x$,按照某种确定的对应关系$f$,在集合$B$中都有唯一确定的数$y$和它对应,就称$f:A\to B$是集合$A$到集合$B$的一个函数。
例如$A = \{1,2\}$,$B=\{a,b,c\}$,若要建立函数关系,要求$A$中的每一个元素在$B$中有唯一的元素与之对应,当$A$中的元素个数与$B$中元素个数不满足一定条件($A$中元素个数小于等于$B$中元素个数等情况,且要满足对应规则)时,可能无法建立函数关系。
2. (2)
对于函数$f:A\to B$,值域不一定是集合$B$。
根据函数的值域定义:函数$y = f(x)$,$x\in A$,其值域$\{y|y = f(x),x\in A\}$,它是集合$B$的子集,即$\{y|y = f(x),x\in A\}\subseteq B$。
例如$f(x)=x^{2}$,$x\in[-1,1]$,$A = [-1,1]$,$B=\mathbb{R}$(实数集),此时$f(x)$的值域是$[0,1]$,$[0,1]\subsetneqq\mathbb{R}$。
3. (3)
对于函数符号$y = f(x)$:
- “$x$”是自变量,它是函数定义域$A$中的任意一个元素,$x$的取值范围就是函数的定义域。
- “$y$”是因变量,$y$的取值范围是函数的值域,$y$随着$x$的变化而变化,对于定义域$A$中的每一个$x$,在值域($B$的子集)中有唯一的$y$与之对应。
- “$f$”表示对应关系,它是函数的核心,它规定了从定义域$A$中的$x$到值域($B$的子集)中$y$的对应规则。例如$f(x)=2x + 1$,“$f$”表示的对应规则就是“给$x$乘$2$然后加$1$”。
- 不同的函数,“$f$”所代表的对应关系不同,比如$y = x^{2}$与$y=\sin x$,它们的对应关系$f$(一个是平方运算,一个是正弦运算)是不一样的。
综上,(1)不是;(2)不一定;(3)如上述对$y = f(x)$的理解。
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