2025年点金训练精讲巧练高中数学必修第一册人教版A版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年点金训练精讲巧练高中数学必修第一册人教版A版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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知识点一 全称量词与全称量词命题
1. 定义:短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做
2. 表述形式:全称量词命题“对 $ M $ 中任意一个 $ x $,$ p(x) $ 成立”可用符号简记为
1. 定义:短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做
全称量词
,并用符号“∀
”表示。含有全称量词
的命题,叫做全称量词命题。2. 表述形式:全称量词命题“对 $ M $ 中任意一个 $ x $,$ p(x) $ 成立”可用符号简记为
∀x∈M,p(x)
。
答案:
1.全称量词 ∀ 全称量词 2.∀x∈M,p(x)
知识点二 存在量词与存在量词命题
1. 定义:短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做
2. 表述形式:存在量词命题“存在 $ M $ 中的元素 $ x $,$ p(x) $ 成立”可用符号简记为
1. 定义:短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做
存在量词
,并用符号“∃
”表示。含有存在量词的命题,叫做存在量词命题
。2. 表述形式:存在量词命题“存在 $ M $ 中的元素 $ x $,$ p(x) $ 成立”可用符号简记为
∃x∈M,p(x)
。
答案:
1.存在量词 ∃ 存在量词命题 2.∃x∈M,p(x)
【概念辨析】
1. 判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)全称量词表示对象的数量是无限的。(
(2)全称量词命题必须含有全称量词。(
(3)短语“至少有一个”是存在量词。(
(4)“$ 2x + 3 > 1 $”是存在量词命题。(
1. 判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)全称量词表示对象的数量是无限的。(
×
)(2)全称量词命题必须含有全称量词。(
×
)(3)短语“至少有一个”是存在量词。(
√
)(4)“$ 2x + 3 > 1 $”是存在量词命题。(
×
)
答案:
【概念辨析】 1.
(1)×
(2)×
(3)√
(4)×
(1)×
(2)×
(3)√
(4)×
2. “三角形内角和等于 $ 360^{\circ} $”是
全称量词
(填“全称量词”或“存在量词”)命题,且是假
(填“真”或“假”)命题。
答案:
2.全称量词 假
3. 请思考并回答下列问题:
(1)短语“都不是”是全称量词吗?“不都是”呢?
(2)短语“至多有一个”是存在量词吗?为什么?
(1)短语“都不是”是全称量词吗?“不都是”呢?
(2)短语“至多有一个”是存在量词吗?为什么?
答案:
1. 对于(1):
“都不是”是全称量词,表示“所有的都不”,可以用$\forall x$($x$满足某种条件时,$x$都不满足另一种条件)来表示。
“不都是”不是全称量词,它表示“存在至少一个不是”,是存在量词的否定形式。例如“这些数不都是正数”,意思是“存在这些数中的至少一个数不是正数”。
2. 对于(2):
“至多有一个”不是存在量词。
理由:“至多有一个”表示的是数量的限制,它等价于“有一个或者没有”。可以用逻辑表达式表示为$\forall x\forall y(x = y)$(假设$x,y$是满足某一条件的元素),它更接近全称量词的逻辑表达形式,而存在量词是表示“存在至少一个”,用$\exists x$表示。
综上,(1)“都不是”是全称量词,“不都是”不是全称量词;(2)“至多有一个”不是存在量词。
“都不是”是全称量词,表示“所有的都不”,可以用$\forall x$($x$满足某种条件时,$x$都不满足另一种条件)来表示。
“不都是”不是全称量词,它表示“存在至少一个不是”,是存在量词的否定形式。例如“这些数不都是正数”,意思是“存在这些数中的至少一个数不是正数”。
2. 对于(2):
“至多有一个”不是存在量词。
理由:“至多有一个”表示的是数量的限制,它等价于“有一个或者没有”。可以用逻辑表达式表示为$\forall x\forall y(x = y)$(假设$x,y$是满足某一条件的元素),它更接近全称量词的逻辑表达形式,而存在量词是表示“存在至少一个”,用$\exists x$表示。
综上,(1)“都不是”是全称量词,“不都是”不是全称量词;(2)“至多有一个”不是存在量词。
判断下列命题是全称量词命题还是存在量词命题,并用量词符号“$ \forall $”“$ \exists $”表示:
1. 所有实数 $ x $ 都能使 $ x^{2} + x + 1 > 0 $ 成立;
2. 对所有实数 $ a $,$ b $,方程 $ ax + b = 0 $ 恰有一个解;
3. 一定有整数 $ x $,$ y $,使得 $ 3x - 2y = 10 $ 成立;
4. 所有的有理数 $ x $ 都能使 $ \frac{1}{3}x^{2} + \frac{1}{2}x + 1 $ 是有理数。
1. 所有实数 $ x $ 都能使 $ x^{2} + x + 1 > 0 $ 成立;
2. 对所有实数 $ a $,$ b $,方程 $ ax + b = 0 $ 恰有一个解;
3. 一定有整数 $ x $,$ y $,使得 $ 3x - 2y = 10 $ 成立;
4. 所有的有理数 $ x $ 都能使 $ \frac{1}{3}x^{2} + \frac{1}{2}x + 1 $ 是有理数。
答案:
1.全称量词命题.∀x∈R,x²+x+1>0. 2.全称量词命题.∀a,b∈R,ax+b=0 恰有一个解. 3.存在量词命题.∃x,y∈Z,3x-2y=10. 4.全称量词命题$.∀x∈Q,\frac{1}{3}x²+\frac{1}{2}x+1$是有理数.
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