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1. 相似三角形的应用
(1) 与相似三角形有关的实际应用:
① 利用投影、平行线、标杆等构造相似三角形.
② 测量底部可以到达的物体高度.
③ 测量底部不可到达的物体高度.
④ 测量不可到达对岸的河宽.
(2) 几何图形的证明与计算:计算线段的数量关系,求线段的长度和图形的面积大小等. 解法是先根据已知条件构造相似三角形,再利用相似三角形的性质求解.
(1) 与相似三角形有关的实际应用:
① 利用投影、平行线、标杆等构造相似三角形.
② 测量底部可以到达的物体高度.
③ 测量底部不可到达的物体高度.
④ 测量不可到达对岸的河宽.
(2) 几何图形的证明与计算:计算线段的数量关系,求线段的长度和图形的面积大小等. 解法是先根据已知条件构造相似三角形,再利用相似三角形的性质求解.
答案:
(由于本题为总结描述题,并无选项)
2. 位似图形
(1) 位似图形:如果两个图形满足以下两个条件:所有经过对应点的直线都
(2) 坐标系中的位似变换:当以坐标原点为位似中心时,若原图形上点的坐标为 (x,y),位似图形与原图形的位似比为 k,则位似图形上的对应点的坐标为
(1) 位似图形:如果两个图形满足以下两个条件:所有经过对应点的直线都
相交于同一点
;这个交点到两个对应点的距离之比都相等
,那么这两个图形就叫做位似图形,经过各对应两点的直线的交点叫做位似中心
. 位似中心到两个对应点的距离之比叫做位似比
.(2) 坐标系中的位似变换:当以坐标原点为位似中心时,若原图形上点的坐标为 (x,y),位似图形与原图形的位似比为 k,则位似图形上的对应点的坐标为
(kx,ky)
或$(-kx,-ky)$
.
答案:
2.
(1)相交于同一点 相等 位似中心 位似比
(2)$(kx,ky)$ $(-kx,-ky)$
(1)相交于同一点 相等 位似中心 位似比
(2)$(kx,ky)$ $(-kx,-ky)$
典例 1
[2025·浙江]如图,五边形 ABCDE,A'B'C'D'E'是以坐标原点 O 为位似中心的位似图形,已知点 A,A'的坐标分别为 (2,0),(3,0). 若 DE 的长为 3,则 D'E'的长为 (

A.$\frac{7}{2}$
B.4
C.$\frac{9}{2}$
D.5
[2025·浙江]如图,五边形 ABCDE,A'B'C'D'E'是以坐标原点 O 为位似中心的位似图形,已知点 A,A'的坐标分别为 (2,0),(3,0). 若 DE 的长为 3,则 D'E'的长为 (
C
)A.$\frac{7}{2}$
B.4
C.$\frac{9}{2}$
D.5
答案:
典例1 C
变式 1-1
[2024·浙江]如图,在平面直角坐标系中,△ABC 与△A'B'C'是位似图形,位似中心为原点 O. 若点 A(-3,1) 的对应点为 A'(-6,2),则点 B(-2,4) 的对应点 B'的坐标为 (

A.(-4,8)
B.(8,-4)
C.(-8,4)
D.(4,-8)
]
[2024·浙江]如图,在平面直角坐标系中,△ABC 与△A'B'C'是位似图形,位似中心为原点 O. 若点 A(-3,1) 的对应点为 A'(-6,2),则点 B(-2,4) 的对应点 B'的坐标为 (
A
)A.(-4,8)
B.(8,-4)
C.(-8,4)
D.(4,-8)
]
答案:
变式1-1 A
变式 1-2
[2025·定海区模拟]如图,在直角坐标系中,△OAB 的顶点为 O(0,0),A(4,3),B(3,0). 以点 O 为位似中心,在第三象限内作与△OAB 的位似比为 $\frac{1}{3}$ 的位似图形△OCD,则点 C 的坐标为 (

A.(-1,-1)
B.$(-\frac{4}{3},-1)$
C.$(-1,-\frac{4}{3})$
D.(-2,-1)
]
[2025·定海区模拟]如图,在直角坐标系中,△OAB 的顶点为 O(0,0),A(4,3),B(3,0). 以点 O 为位似中心,在第三象限内作与△OAB 的位似比为 $\frac{1}{3}$ 的位似图形△OCD,则点 C 的坐标为 (
B
)A.(-1,-1)
B.$(-\frac{4}{3},-1)$
C.$(-1,-\frac{4}{3})$
D.(-2,-1)
]
答案:
变式1-2 B
变式 1-3
已知在平面直角坐标系中,△AOB 的顶点分别为 A(2,1),B(2,0),O(0,0),若以原点 O 为位似中心,相似比为 2,将△AOB 放大,则点 A 的对应点的坐标为
已知在平面直角坐标系中,△AOB 的顶点分别为 A(2,1),B(2,0),O(0,0),若以原点 O 为位似中心,相似比为 2,将△AOB 放大,则点 A 的对应点的坐标为
$(4,2)$或$(-4,-2)$
.
答案:
变式1-3 $(4,2)$或$(-4,-2)$
典例 2
[跨学科]物理课上学过小孔成像的原理,它是一种利用光的直线传播特性实现图像投影的方法. 如图,燃烧的蜡烛(竖直放置)AB 经小孔 O 在屏幕(竖直放置)上成像 A'B',设 AB = 36 cm,A'B' = 24 cm,小孔 O 到 AB 的距离为 30 cm,则小孔 O 到 A'B'的距离为
]

[跨学科]物理课上学过小孔成像的原理,它是一种利用光的直线传播特性实现图像投影的方法. 如图,燃烧的蜡烛(竖直放置)AB 经小孔 O 在屏幕(竖直放置)上成像 A'B',设 AB = 36 cm,A'B' = 24 cm,小孔 O 到 AB 的距离为 30 cm,则小孔 O 到 A'B'的距离为
20
cm.]
答案:
典例2 20
变式 2-1
[2025·内江]阿基米德曾说过:“给我一个支点,我能撬动整个地球.”这句话生动诠释了杠杆原理——通过调整支点位置和力臂长度,用较小的力就能撬动重物. 对这一原理的利用在生活中随处可见,如图 1 所示为用杠杆撬石头的示意图,当用力压杠杆时,另一端就会撬动石头.
如图 2,动力臂 OA = 150 cm,阻力臂 OB = 50 cm,BD = 20 cm,则 AC 的长度是 (

A.80 cm
B.60 cm
C.50 cm
D.40 cm
[2025·内江]阿基米德曾说过:“给我一个支点,我能撬动整个地球.”这句话生动诠释了杠杆原理——通过调整支点位置和力臂长度,用较小的力就能撬动重物. 对这一原理的利用在生活中随处可见,如图 1 所示为用杠杆撬石头的示意图,当用力压杠杆时,另一端就会撬动石头.
如图 2,动力臂 OA = 150 cm,阻力臂 OB = 50 cm,BD = 20 cm,则 AC 的长度是 (
B
)A.80 cm
B.60 cm
C.50 cm
D.40 cm
答案:
变式2-1 B
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