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1. [浙教七下 P130 做一做改编]有下列方程:①$2x+\frac{x - 1}{5}=10$;②$x-\frac{1}{x}=2$;③$\frac{1}{2x + 1}-3=0$;④$\frac{2x}{3}+\frac{x - 1}{2}=0$。其中属于分式方程的是
②③
(填序号)。
答案:
1.②③
2. [浙教七下 P134T3 改编]将公式$V=\frac{1}{3}Sh(S\neq0)$变形成已知$V$,$S$,求$h$的公式,则$h=$
$\frac{3V}{S}$
。
答案:
2.$\frac{3V}{S}$
3. [浙教七下 P133T2 改编]某地发生地震后,受灾地区急需大量赈灾帐篷。某帐篷生产企业接到生产任务后,加大生产投入,提高生产效率,实际每天生产帐篷比原计划多 200 顶。已知现在生产 3000 顶帐篷所用的时间与原计划生产 2000 顶的时间相同,则该企业现在每天能生产
600
顶帐篷。
答案:
3.600
4. [浙教七下 P132T2]解方程:
(1)$\frac{3}{1 - y}=\frac{y}{y - 1}-5$。
(2)$\frac{x}{x^{2}-2x + 1}-\frac{2}{x - 1}=0$。
(3)$\frac{1}{x}+\frac{5x}{x + 3}=5$。
(4)$\frac{x^{2}}{x + 4}=\frac{16}{x + 4}$。
(1)$\frac{3}{1 - y}=\frac{y}{y - 1}-5$。
(2)$\frac{x}{x^{2}-2x + 1}-\frac{2}{x - 1}=0$。
(3)$\frac{1}{x}+\frac{5x}{x + 3}=5$。
(4)$\frac{x^{2}}{x + 4}=\frac{16}{x + 4}$。
答案:
4.
(1)y=2
(2)x=2
(3)x=$\frac{3}{14}$
(4)x=4
(1)y=2
(2)x=2
(3)x=$\frac{3}{14}$
(4)x=4
题根 [浙教七下 P130 做一做改编]下列方程中,哪些不是分式方程?为什么?
(1)$2x+\frac{x - 1}{5}=10$;
(2)$x-\frac{1}{x}=2$;
(3)$\frac{1}{2x + 1}-3=0$;
(4)$\frac{2x}{3}+\frac{x - 1}{2}=0$。
题系 1 $x=1+\sqrt{2}$是分式方程
题系 2 解方程$\frac{1}{2x + 1}-3=0$时,去分母后可得
题系 3 若解方程$\frac{1}{2x + 1}-3=\frac{m}{2x + 1}$时产生了增根,则这个增根是
题系 4 若解方程$\frac{1}{2x + 1}-3=\frac{m}{2x + 1}$时产生了增根,则$m$的值是
题系 5 解方程$\frac{3}{2x}+\frac{2}{x - 1}=0$。
(1)$2x+\frac{x - 1}{5}=10$;
(2)$x-\frac{1}{x}=2$;
(3)$\frac{1}{2x + 1}-3=0$;
(4)$\frac{2x}{3}+\frac{x - 1}{2}=0$。
题系 1 $x=1+\sqrt{2}$是分式方程
(2)
的解。(填序号)题系 2 解方程$\frac{1}{2x + 1}-3=0$时,去分母后可得
1-3(2x+1)=0
。题系 3 若解方程$\frac{1}{2x + 1}-3=\frac{m}{2x + 1}$时产生了增根,则这个增根是
$x=-\frac{1}{2}$
。题系 4 若解方程$\frac{1}{2x + 1}-3=\frac{m}{2x + 1}$时产生了增根,则$m$的值是
1
。题系 5 解方程$\frac{3}{2x}+\frac{2}{x - 1}=0$。
答案:
题根
(1)
(4)不是分式方程,因为它们的分母中不含未知数
题系1
(2) 题系2 1-3(2x+1)=0
题系3 $x=-\frac{1}{2}$ 题系4 1 题系5 $\frac{3}{7}$
(1)
(4)不是分式方程,因为它们的分母中不含未知数
题系1
(2) 题系2 1-3(2x+1)=0
题系3 $x=-\frac{1}{2}$ 题系4 1 题系5 $\frac{3}{7}$
1. 分式方程的有关概念
(1)分式方程:只含分式,或分式和整式,并且分母里含有
(2)增根:使分式方程的分母为
(1)分式方程:只含分式,或分式和整式,并且分母里含有
未知数
的方程叫做分式方程。(2)增根:使分式方程的分母为
零
的根叫做增根。
答案:
1.
(1)未知数
(2)零
(1)未知数
(2)零
2. 分式方程的解法
(1)解分式方程的基本思想:把分式方程转化为整式方程,即分式方程$\xrightarrow{去分母}$整式方程。
(2)解法:方程两边同乘各分式的
(1)解分式方程的基本思想:把分式方程转化为整式方程,即分式方程$\xrightarrow{去分母}$整式方程。
(2)解法:方程两边同乘各分式的
最简公分母
,约去分母,化为整式方程,再求根验根。
答案:
2.
(2)最简公分母
(2)最简公分母
3. 分式方程的应用
(1)用分式方程解决实际问题,和用整式方程解决实际问题类似,先要看清题意,再设未知数、列方程并解答。
(2)要特别注意解完分式方程后需
(1)用分式方程解决实际问题,和用整式方程解决实际问题类似,先要看清题意,再设未知数、列方程并解答。
(2)要特别注意解完分式方程后需
验根
。
答案:
3.
(2)验根
(2)验根
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