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1. [浙教七下 P119T4 改编]下列分式的化简中,错误的是(
A.$\frac{-2x^{3}y}{4x^{2}y^{2}} = -\frac{x}{2y}$
B.$\frac{y - x}{x^{2} - y^{2}} = \frac{1}{x + y}$
C.$\frac{2x^{2} - 10x}{x^{2} - 10x + 25} = \frac{2x}{x - 5}$
D.$\frac{a^{2} + 6a + 9}{a^{2} - 9} = \frac{a + 3}{a - 3}$
B
)A.$\frac{-2x^{3}y}{4x^{2}y^{2}} = -\frac{x}{2y}$
B.$\frac{y - x}{x^{2} - y^{2}} = \frac{1}{x + y}$
C.$\frac{2x^{2} - 10x}{x^{2} - 10x + 25} = \frac{2x}{x - 5}$
D.$\frac{a^{2} + 6a + 9}{a^{2} - 9} = \frac{a + 3}{a - 3}$
答案:
1.B
2. [浙教七下 P116T3]要使分式$\frac{x - 1}{2x + 1}$有意义,$x$的取值应满足
$x\neq-\frac{1}{2}$
;若分式$\frac{x - 1}{2x + 1}$的值为$0$,则$x$的值是1
。
答案:
2.$x\neq-\frac{1}{2}$
3. [浙教七下 P129T5 改编]计算:
(1)$\frac{a}{b} - \frac{b}{a} - \frac{a^{2} + b^{2}}{ab} =$
(2)$(\frac{3x}{x - 2} - \frac{x}{x + 2}) · \frac{x^{2} - 4}{x} =$
(1)$\frac{a}{b} - \frac{b}{a} - \frac{a^{2} + b^{2}}{ab} =$
$-\frac{2b}{a}$
。(2)$(\frac{3x}{x - 2} - \frac{x}{x + 2}) · \frac{x^{2} - 4}{x} =$
$2x + 8$
。
答案:
3.
(1)$-\frac{2b}{a}$
(2)$2x + 8$
(1)$-\frac{2b}{a}$
(2)$2x + 8$
4. [浙教七下 P138T9]先化简,再求值:$\frac{a + b}{ab} ÷ (\frac{a}{b} - \frac{b}{a})$,其中$a = \frac{1}{3}$,$b = \frac{1}{2}$。
答案:
4.原式$=\frac{1}{a - b}=-6$
题根 [浙教七下 P114 做一做 T1 改编]观察下列各式:
$\frac{5}{m - 1}$,$\frac{3}{2}$,$\frac{1}{x}$,$\frac{3x + 2y}{5}$,$\frac{x}{2 + 2x}$,$\frac{2}{3x - 2}$,$\frac{2y}{x + y}$,$\frac{a + b}{ab}$,$\frac{-0.2x - 1}{-0.3x + 0.5}$,$\frac{1}{x^{2} - x}$。
在上述代数式中,分式有
题系 1 在这些分式中,最简分式是
题系 2 若$\frac{2}{3x - 2}$有意义,则$x$的取值范围是
题系 3 若$\frac{5}{m - 1}$的值是整数,则满足条件的所有整数$m$的和为
题系 4 若$\frac{2y}{x + y}$中的$x$和$y$都扩大为原来的$2$倍,那么分式的值
题系 5 $\frac{x}{2 + 2x}$与$\frac{1}{x^{2} - x}$的最简公分母是
题系 6 不改变分式的值,将$\frac{-0.2x - 1}{-0.3x + 0.5}$中的分子与分母的各项系数化为整数:
题系 7 计算$\frac{1}{x - 1} + \frac{1}{x^{2} - x}$,结果是
$\frac{5}{m - 1}$,$\frac{3}{2}$,$\frac{1}{x}$,$\frac{3x + 2y}{5}$,$\frac{x}{2 + 2x}$,$\frac{2}{3x - 2}$,$\frac{2y}{x + y}$,$\frac{a + b}{ab}$,$\frac{-0.2x - 1}{-0.3x + 0.5}$,$\frac{1}{x^{2} - x}$。
在上述代数式中,分式有
8
个。题系 1 在这些分式中,最简分式是
$\frac{5}{m - 1},\frac{1}{x},\frac{x}{2 + 2x},\frac{2}{3x - 2},\frac{2y}{x + y},\frac{a + b}{ab},\frac{1}{x^{2}-x}$
。题系 2 若$\frac{2}{3x - 2}$有意义,则$x$的取值范围是
$x\neq\frac{2}{3}$
。题系 3 若$\frac{5}{m - 1}$的值是整数,则满足条件的所有整数$m$的和为
4
。题系 4 若$\frac{2y}{x + y}$中的$x$和$y$都扩大为原来的$2$倍,那么分式的值
不变
。题系 5 $\frac{x}{2 + 2x}$与$\frac{1}{x^{2} - x}$的最简公分母是
$2x(x + 1)(x - 1)$
。题系 6 不改变分式的值,将$\frac{-0.2x - 1}{-0.3x + 0.5}$中的分子与分母的各项系数化为整数:
$\frac{2x + 10}{3x - 5}$
。题系 7 计算$\frac{1}{x - 1} + \frac{1}{x^{2} - x}$,结果是
$\frac{x + 1}{x^{2}-x}$
。
答案:
题根 8
题系1 $\frac{5}{m - 1},\frac{1}{x},\frac{x}{2 + 2x},\frac{2}{3x - 2},\frac{2y}{x + y},\frac{a + b}{ab},\frac{1}{x^{2}-x}$
题系2 $x\neq\frac{2}{3}$ 题系3 4 题系4 不变
题系5 $2x(x + 1)(x - 1)$ 题系6 $\frac{2x + 10}{3x - 5}$ 题系7 $\frac{x + 1}{x^{2}-x}$
题系1 $\frac{5}{m - 1},\frac{1}{x},\frac{x}{2 + 2x},\frac{2}{3x - 2},\frac{2y}{x + y},\frac{a + b}{ab},\frac{1}{x^{2}-x}$
题系2 $x\neq\frac{2}{3}$ 题系3 4 题系4 不变
题系5 $2x(x + 1)(x - 1)$ 题系6 $\frac{2x + 10}{3x - 5}$ 题系7 $\frac{x + 1}{x^{2}-x}$
1. 分式的概念
(1)分式的概念:形如$\frac{A}{B}$($A$,$B$是整式,
(2)分式有意义的条件:分母不为
(3)分式的值为零的条件:
(1)分式的概念:形如$\frac{A}{B}$($A$,$B$是整式,
B
中含有字母,且B
$\neq 0$)的代数式叫做分式。(2)分式有意义的条件:分母不为
0
。(3)分式的值为零的条件:
分子
为零,但分母
不为零。
答案:
1.
(1)B B
(2)0
(3)分子 分母
(1)B B
(2)0
(3)分子 分母
2. 分式的基本性质
(1)分式的基本性质:$\frac{A}{B} = \frac{A × M}{B × M}$,$\frac{A}{B} = \frac{A ÷ M}{B ÷ M}$(其中$M$是
(2)约分:把一个分式的分子和分母的
(3)最简分式:分子、分母没有
(4)通分:把
(1)分式的基本性质:$\frac{A}{B} = \frac{A × M}{B × M}$,$\frac{A}{B} = \frac{A ÷ M}{B ÷ M}$(其中$M$是
不等于零
的整式)。(2)约分:把一个分式的分子和分母的
公因式
约去,叫做分式的约分。(3)最简分式:分子、分母没有
公因式
的分式叫做最简分式。(4)通分:把
分母
不相同的几个分式化成分母
相同的分式,叫做通分。
答案:
2.
(1)不等于零
(2)公因式
(3)公因式
(4)分母 分母
(1)不等于零
(2)公因式
(3)公因式
(4)分母 分母
3. 分式的加减
(1)同分母的分式相加减:分式的分母
(2)异分母的分式相加减:先
(1)同分母的分式相加减:分式的分母
不变
,把分子相加减,即$\frac{a}{c} \pm \frac{b}{c} =$$\frac{a\pm b}{c}$
。(2)异分母的分式相加减:先
通分
,转化为同分母的分式,然后相加减,即$\frac{a}{b} \pm \frac{c}{d} =$$\frac{ad\pm bc}{bd}$
。
答案:
3.
(1)不变 $\frac{a\pm b}{c}$
(2)通分 $\frac{ad\pm bc}{bd}$
(1)不变 $\frac{a\pm b}{c}$
(2)通分 $\frac{ad\pm bc}{bd}$
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