2025年云南省标准教辅优佳学案七年级数学上册人教版


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《2025年云南省标准教辅优佳学案七年级数学上册人教版》

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1.乘方的意义
求n个
相同因数
的积的运算,叫作乘方,乘方的结果叫作
.在$a^n$中,a叫作
底数
,n叫作
指数
,读作“
a的n次方
”或“
a的n次幂
”.
答案: 【解析】:本题主要考查乘方的基本概念,包括乘方的定义、乘方的结果、乘方中各个部分的名称以及乘方的读法。根据乘方的定义,我们知道乘方是求n个相同因数的积的运算,这个结果被称为幂。在$a^n$这个表达式中,a是底数,n是指数。这个表达式可以读作“a的n次方”或“a的n次幂”。
【答案】:相同因数;幂;底数;指数;a的n次方;a的n次幂。
2.乘方的性质
正数的任何次幂都是
数,负数的奇次幂是
数,负数的偶次幂是
数,0的任何正整数次幂都是
0
.即当n为奇数时,$(-a)^n= -a^n$;当n为偶数时,$(-a)^n= a^n$.
答案: 【解析】:
本题考查了有理数的乘方性质,特别是正数、负数、0的乘方规律以及负数的奇次幂和偶次幂的性质。
正数的任何次幂:由于正数乘以正数结果仍为正数,所以正数的任何次幂都是正数。
负数的奇次幂:负数的奇次幂意味着负数乘以自身奇数次,结果仍为负数。
负数的偶次幂:负数的偶次幂意味着负数乘以自身偶数次,相当于负数的平方的整数次幂,结果为正数。
0的任何正整数次幂:0乘以任何数都为0,所以0的任何正整数次幂都是0。
【答案】:
正;负;正;0。
【例1】下列说法中,正确的是(
D
).
A.$-2^8$的底数是-2
B.$2^5$表示5个2相加
C.$(-3)^3与-3^3$的意义相同
D.$2^8$的底数是2
易混辨析
$(-a)^n与-a^n$的区别:
$(-a)^n$表示n个-a相乘,$-a^n$表示n个a相乘的相反数.
注意:当底数是分数或负数时,一定用括号括起来.
答案: 解:
A. $-2^8$的底数是2,不是-2,故A错误;
B. $2^5$表示5个2相乘,不是相加,故B错误;
C. $(-3)^3$表示3个-3相乘,$-3^3$表示3个3相乘的相反数,意义不同,故C错误;
D. $2^8$的底数是2,故D正确.
答案:D
【变式1】$(-5)^3$的意义是
三个$-5$相乘
,$-5^3$的意义是
$5$的三次方的相反数
.
答案: 【解析】:
本题主要考察有理数的乘方运算及其意义。
对于$(-5)^3$,它表示三个$-5$进行相乘,即$(-5) × (-5) × (-5)$。
对于$-5^3$,由于负号在乘方运算的外面,因此它只表示对$5^3$的结果取负,即$-(5 × 5 × 5)$。
【答案】:
$(-5)^3$的意义是三个$-5$相乘;
$-5^3$的意义是$5$的三次方的相反数。
【例2】计算:
(1)$6^3$; (2)$-(-2)^3$.
答案:
(1)解:$6^3 = 6×6×6 = 216$
(2)解:$-(-2)^3 = -[(-2)×(-2)×(-2)] = -(-8) = 8$
(1)有理数的乘方运算可转化为乘法运算;
(2)分数的乘方运算既可以转化为乘法运算,也可以将分子、分母分别乘方进行运算,如果底数是带分数,要化为假分数;底数是小数,也可以化为分数进行运算.
答案: 【解析】:
本题主要考查有理数的乘方运算规则。
(1) 有理数的乘方运算可以转化为乘法运算,即$a^n = \underbrace{a × a × \cdots × a}_{n个}$。
(2) 分数的乘方运算有两种方法:
一是转化为乘法运算,即$(\frac{a}{b})^n = \underbrace{\frac{a}{b} × \frac{a}{b} × \cdots × \frac{a}{b}}_{n个}$;
二是将分子、分母分别乘方进行运算,即$(\frac{a}{b})^n = \frac{a^n}{b^n}$。
同时,如果底数是带分数,需要先化为假分数;底数是小数,也可以先化为分数进行运算。
【答案】:
(1) 有理数的乘方运算就是重复乘法,如$a^3 = a × a × a$。
(2) 分数的乘方可以有两种方法:
一是连续乘法,如$(\frac{2}{3})^3 = \frac{2}{3} × \frac{2}{3} × \frac{2}{3}$;
二是分别乘方,如$(\frac{2}{3})^3 = \frac{2^3}{3^3}$。
带分数如$1\frac{1}{2}$,需要先转为假分数$\frac{3}{2}$再运算。
小数如$0.5$,可以转为分数$\frac{1}{2}$再运算。
【变式2】下列各式中,计算正确的是(
D
).
A.$\left(-\frac{2}{3}\right)^2= \frac{4}{3}$
B.$2^3= 6$
C.$-3^2= 9$
D.$-2^3= -8$
答案: 解:
A. $\left(-\frac{2}{3}\right)^2 = \left(-\frac{2}{3}\right) × \left(-\frac{2}{3}\right) = \frac{4}{9} \neq \frac{4}{3}$,故A错误;
B. $2^3 = 2 × 2 × 2 = 8 \neq 6$,故B错误;
C. $-3^2 = - (3 × 3) = -9 \neq 9$,故C错误;
D. $-2^3 = - (2 × 2 × 2) = -8$,故D正确。
答案:D
【例3】有一种纸的厚度为0.1 mm,若拿两张重叠在一起,将它对折一次后,厚度为$2^2×0.1$ mm.
(1)对折2次后,厚度为多少毫米?
(2)对折6次后,厚度为多少毫米?
规律总结
根据对折规律,每对折一次,厚度是前一次的2倍,所以对折n次后,厚度为对折前的$2^n$倍.
答案:
(1)解:对折2次后,厚度为$2^{2+1}×0.1=2^3×0.1=8×0.1=0.8$mm。
(2)解:对折6次后,厚度为$2^{6+1}×0.1=2^7×0.1=128×0.1=12.8$mm。

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