2026年天利38套中考试题分类九年级数学
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年天利38套中考试题分类九年级数学 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第20页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
- 第142页
- 第143页
- 第144页
- 第145页
- 第146页
- 第147页
- 第148页
- 第149页
- 第150页
- 第151页
- 第152页
- 第153页
- 第154页
- 第155页
- 第156页
- 第157页
- 第158页
- 第159页
- 第160页
- 第161页
- 第162页
- 第163页
- 第164页
- 第165页
- 第166页
- 第167页
- 第168页
- 第169页
- 第170页
- 第171页
- 第172页
- 第173页
- 第174页
- 第175页
- 第176页
- 第177页
- 第178页
- 第179页
- 第180页
- 第181页
- 第182页
- 第183页
- 第184页
- 第185页
- 第186页
- 第187页
- 第188页
- 第189页
- 第190页
- 第191页
- 第192页
- 第193页
- 第194页
- 第195页
- 第196页
- 第197页
- 第198页
- 第199页
- 第200页
- 第201页
- 第202页
- 第203页
- 第204页
- 第205页
- 第206页
- 第207页
- 第208页
- 第209页
- 第210页
- 第211页
- 第212页
8. (2025·广东)在解分式方程$\frac{1 - x}{x - 2} = \frac{1}{2 - x} - 2$时,小李的解法如下:
第一步:$\frac{1 - x}{x - 2} · (x - 2) = -\frac{1}{x - 2} · (x - 2) - 2$,
第二步:$1 - x = -1 - 2$,
第三步:$-x = -1 - 2 - 1$,
第四步:$x = 4$。
第五步:检验,当$ x = 4 $时,$ x - 2 \neq 0 $。
第六步:$\therefore$原分式方程的解为$ x = 4 $。
小李的解法中哪一步是去分母?去分母的依据是什么?判断小李的解答过程是否正确,若不正确,请写出你的解答过程。
第一步:$\frac{1 - x}{x - 2} · (x - 2) = -\frac{1}{x - 2} · (x - 2) - 2$,
第二步:$1 - x = -1 - 2$,
第三步:$-x = -1 - 2 - 1$,
第四步:$x = 4$。
第五步:检验,当$ x = 4 $时,$ x - 2 \neq 0 $。
第六步:$\therefore$原分式方程的解为$ x = 4 $。
小李的解法中哪一步是去分母?去分母的依据是什么?判断小李的解答过程是否正确,若不正确,请写出你的解答过程。
答案:
8.解分式方程
解:第一步是去分母,依据是等式的性质[或等式两边同时乘同一个数(或除以同一个不为0的数),所得结果仍相等].
解答过程第一步错了.
我的解答过程:
$\frac {1-x}{x-2}·(x-2)=-\frac {1}{x-2}·(x-2)-2(x-2),$
1-x=-1-2x+4,
x=2.
检验:当x=2时,x-2=0,
$\thereforex=2$不是原分式方程的解.
$\therefore$原分式方程无解.
解:第一步是去分母,依据是等式的性质[或等式两边同时乘同一个数(或除以同一个不为0的数),所得结果仍相等].
解答过程第一步错了.
我的解答过程:
$\frac {1-x}{x-2}·(x-2)=-\frac {1}{x-2}·(x-2)-2(x-2),$
1-x=-1-2x+4,
x=2.
检验:当x=2时,x-2=0,
$\thereforex=2$不是原分式方程的解.
$\therefore$原分式方程无解.
1. (2025·江苏扬州)某文创商店推出甲、乙两款具有纪念意义和实用价值的书签,已知甲款书签价格是乙款书签价格的$\frac{5}{4}$倍,且用$ 100 $元购买甲款书签的数量比用$ 128 $元购买乙款书签的数量少$ 3 $个。求这两款书签的单价。

答案:
1.分式方程的应用
解:设乙款书签的单价为x元,则甲款书签的单价为$\frac {5}{4}x$元,
根据题意得,$\frac {100}{\frac {5}{4}x}+3=\frac {128}{x},$
解得x=16.
经检验,x=16是分式方程的解且符合题意(易错:解分式方程后一定要检验),
$\therefore\frac {5}{4}x=20.$
答:甲款书签的单价为20元,乙款书签的单价为16元.
解:设乙款书签的单价为x元,则甲款书签的单价为$\frac {5}{4}x$元,
根据题意得,$\frac {100}{\frac {5}{4}x}+3=\frac {128}{x},$
解得x=16.
经检验,x=16是分式方程的解且符合题意(易错:解分式方程后一定要检验),
$\therefore\frac {5}{4}x=20.$
答:甲款书签的单价为20元,乙款书签的单价为16元.
查看更多完整答案,请扫码查看