2025年教与学课程同步讲练九年级数学全一册浙教版


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《2025年教与学课程同步讲练九年级数学全一册浙教版》

8. 如图,在$\odot O$中,AB是弦,C是$\widehat{AB}$上一点.若∠OAB= 25°,∠OCA= 40°,则$\widehat{BC}$的度数为(
A
)
A.30°
B.40°
C.50°
D.60°
答案: A
9. 计算机处理任务时,经常会以圆形进度条的形式显示任务完成的百分比.如图所示为同一个任务进行到不同阶段时进度条的示意图,当任务完成的百分比为x时,线段MN的长度记为d(x).下列描述中,正确的是(
D
)
A.当$x_1 < x_2$时,$d(x_1) < d(x_2)$
B.当$d(x_1) < d(x_2)$时,$x_1 < x_2$
C.当$x_1= 2x_2$时,$d(x_1)= 2d(x_2)$
D.当$x_1+x_2= 1$时,$d(x_1)= d(x_2)$
答案: D
10. 已知$\odot O$的一条弦AB把圆的周长分成1:5的两个部分,则弦AB所对的弧的度数为
60°或300°
.
答案: 60°或300°
11. 如图,在同圆中,若∠AOC= 2∠BOD,则AC
(填">" "<"或"= ")2BD.
答案:
12. 如图,在△ABC中,∠B= 90°,∠A= 60°,以点B为圆心,AB长为半径画圆,交AC于点D,交BC于点E.求证:
(1)$\widehat{AD}= 2\widehat{ED}$.
(2)D是AC的中点.
答案: 【解析】:
本题主要考查了圆心角与弧的关系以及直角三角形的性质。
(1) 要证明$\widehat{AD}= 2\widehat{ED}$,我们需要先连接$BD$,通过证明$\angle ABD = 2\angle EBD$来得出结论。
由于$\bigtriangleup ABD$是等边三角形(因为$AB = BD$且$\angle A = 60^\circ$),所以$\angle ABD = 60^\circ$。
又因为$\angle ABC = 90^\circ$,所以$\angle EBD = 30^\circ$。
因此,$\angle ABD = 2\angle EBD$,从而$\widehat{AD}= 2\widehat{ED}$。
(2) 要证明D是AC的中点,我们可以利用直角三角形中的30°-60°-90°关系。
在$\bigtriangleup ABC$中,由于$\angle A = 60^\circ$且$\angle B = 90^\circ$,所以$\angle C = 30^\circ$。
根据30°-60°-90°直角三角形的性质,我们知道较短的直角边(即$BD$)是斜边(即$AC$)的一半。
由于$BD = AD$(因为$\bigtriangleup ABD$是等边三角形),所以$AD = \frac{1}{2}AC$,从而证明D是AC的中点。
【答案】:
证明:
(1)连接$BD$。
∵$AB = BD$,$\angle A = 60°$,
∴$\bigtriangleup ABD$是等边三角形,
∴$\angle ABD = 60°$,
∵$\angle ABC = 90°$,
∴$\angle EBD = 30°$,
∴$\angle ABD = 2\angle EBD$,
∴$\widehat{AD}= 2\widehat{ED}$。
(2)
∵$\angle C = 30°$,$\angle ABC = 90°$,
∴$AC = 2AB$,
∵由
(1)得$AD = AB$,
∴D为$AC$中点。
13. 如图,A,B是$\odot O$上的两点,∠AOB= 120°,C是$\widehat{AB}$的中点,连结AB,AC,BC.
(1)求证:AB平分∠OAC.
(2)延长OA至点P,使得AP= OA,连结PC.若$\odot O$的半径为1,求PC的长.
答案: 1. (1)证明:
连接$OC$。
因为$C$是$\widehat{AB}$的中点,所以$\widehat{AC}=\widehat{BC}$,根据圆心角、弧、弦的关系定理,可得$\angle AOC = \angle BOC$。
已知$\angle AOB = 120^{\circ}$,则$\angle AOC=\angle BOC=\frac{1}{2}\angle AOB = 60^{\circ}$。
又因为$OA = OC$(同圆半径相等),所以$\triangle AOC$是等边三角形,所以$OA = AC$。
同理$OB = BC$,又$OA = OB$,所以$AC = BC$。
在$\triangle OAB$中,$OA = OB$,$\angle AOB = 120^{\circ}$,则$\angle OAB=\angle OBA = 30^{\circ}$。
在$\triangle ABC$中,$AC = BC$,$\angle ACB=\frac{1}{2}\angle AOB = 60^{\circ}$(同弧所对的圆周角是圆心角的一半),所以$\triangle ABC$是等边三角形,$\angle CAB = 60^{\circ}$。
所以$\angle OAC=\angle OAB+\angle CAB = 60^{\circ}+30^{\circ}=90^{\circ}$,$\angle OAB = 30^{\circ}$,$\angle CAB = 60^{\circ}$,$\angle OAB=\angle CAB - \angle OAC÷2$,即$AB$平分$\angle OAC$。
2. (2)解:
因为$OA = 1$,$AP = OA$,所以$AP = OA=OC = 1$,$OP=OA + AP=2$。
由(1)知$\angle AOC = 60^{\circ}$,$\angle OAC = 90^{\circ}$,$\angle ACP=\angle AOC = 60^{\circ}$(同弧所对的圆周角相等)。
在$\triangle OPC$中,$OC = 1$,$OP = 2$,$\angle POC = 60^{\circ}$。
根据余弦定理$PC^{2}=OP^{2}+OC^{2}-2\cdot OP\cdot OC\cdot\cos\angle POC$。
把$OP = 2$,$OC = 1$,$\cos\angle POC=\cos60^{\circ}=\frac{1}{2}$代入可得:
$PC^{2}=2^{2}+1^{2}-2×2×1×\frac{1}{2}$
$PC^{2}=4 + 1-2$
$PC^{2}=3$。
所以$PC=\sqrt{3}$。
综上,(1)证明如上;(2)$PC$的长为$\sqrt{3}$。

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