2025年教与学课程同步讲练九年级数学全一册浙教版


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《2025年教与学课程同步讲练九年级数学全一册浙教版》

例2 (2024 秋·杭州萧山期末)如图 4-4-9,点 D 在△ABC 的边 BC 上,∠BAD=∠C,∠ABC 的平分线交边 AC 于点 E,交 AD 于点 F,则在下列给出的三角形中,与△BDF 相似的是 (
B


 

A.△BFA
B.△BAE
C.△BEC
D.△AEF
答案: 【解析】:本题可根据相似三角形的判定定理,结合已知条件逐一分析选项。
相似三角形的判定定理:两角分别相等的两个三角形相似。
分析已知条件:
已知$\angle BAD = \angle C$,$\angle ABC$是公共角,根据三角形内角和定理,可推出$\angle ADB = \angle BAC$。
因为$BE$平分$\angle ABC$,所以$\angle ABE = \angle CBE$。
逐一分析选项:
选项A:在$\triangle BFA$和$\triangle BDF$中,虽然$\angle ABF$与$\angle DBF$是$\angle ABC$被平分得到的,但仅这一个条件不能判定$\triangle BFA$和$\triangle BDF$相似,因为缺少另一组对应角相等的条件,所以该选项不符合题意。
选项B:在$\triangle BAE$和$\triangle BDF$中,$\angle ABE = \angle DBF$($BE$平分$\angle ABC$),又因为$\angle BAD = \angle C$,且$\angle BAE$与$\angle BAD$是同一个角,$\angle BDF$与$\angle C$是对顶角与已知角的关系,所以$\angle BAE = \angle BDF$,根据“两角分别相等的两个三角形相似”,可以判定$\triangle BAE$和$\triangle BDF$相似,所以该选项符合题意。
选项C:在$\triangle BEC$和$\triangle BDF$中,只有$\angle CBE = \angle DBF$这一个条件,缺少另一组对应角相等的条件,不能判定$\triangle BEC$和$\triangle BDF$相似,所以该选项不符合题意。
选项D:在$\triangle AFE$和$\triangle BDF$中,只有$\angle AFE = \angle BFD$这一个条件,缺少另一组对应角相等的条件,不能判定$\triangle AFE$和$\triangle BDF$相似,所以该选项不符合题意。
【答案】:B
例3 如图 4-4-10,AB 是⊙O 的直径,△ACD 内接于⊙O,$\widehat{CD}=\widehat{DB}$,AB,CD 的延长线相交于点 E,且 DE=AD.
(1)求证:△CAD∽△CEA.
(2)求∠ADC 的度数.

 
答案:
(1)证明:
∵$\widehat{CD}=\widehat{DB}$,
∴∠CAD=∠DAB.
∵DE=AD,
∴∠DAB=∠E,
∴∠CAD=∠E.

∵∠C=∠C,
∴△CAD∽△CEA.
(2)解:连结BD.
∵AB是⊙O的直径,
∴∠ADB=90°.
设∠CAD=∠DAB=α,则∠CAE=2α.
由(1)知△CAD∽△CEA,
∴∠ADC=∠CAE=2α.
∵四边形ABDC内接于⊙O,
∴∠CAB+∠CDB=180°.
∵∠CDB=∠CDA+∠ADB=2α+90°,∠CAB=2α,
∴2α+2α+90°=180°,解得α=22.5°,
∴∠ADC=2α=45°.
1. 如图,在纸片△ABC 中,∠A=72°,∠B=38°,将纸片△ABC 沿某条直线剪开. 下列四种方式中,则剪下的三角形与△ABC不相似的是 (
D


答案: D

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