2025年名校课堂九年级数学全一册人教版贵州专版


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《2025年名校课堂九年级数学全一册人教版贵州专版》

11. (本课时$T4$变式)若关于$x$的方程$(m - 2)x^{\vert m\vert}-bx - 1 = 0$是一元二次方程,则$m$的值为
-2
答案: -2
12. 已知将一元二次方程$2x^{2}-(m + 1)x + 1 = x(x - 1)$化成一般形式后一次项的系数为$-2$,则$m$的值为(
D
)

A.$-1$
B.$1$
C.$-2$
D.$2$
答案: D
13. ($2024\cdot$凉山州)若关于$x$的一元二次方程$(a + 2)x^{2}+x + a^{2}-4 = 0$的一个根是$x = 0$,则$a$的值为(
A
)

A.$2$
B.$-2$
C.$2$或$-2$
D.$\frac{1}{2}$
答案: A
14. 若关于$x$的一元二次方程$ax^{2}-bx - 2024 = 0$满足$a + b - 2024 = 0$,则方程必有一根为(
B
)

A.$1$
B.$-1$
C.$2$
D.无法确定
答案: B
15. 新考向 数学文化 我国古代数学著作《九章算术》中有这样一道题:“今有户高多于广六尺,两隅相去适一丈,问户高、广各几何?”大意是:“有一扇矩形门的高比宽多$6$尺,门的对角线长为$1$丈($1$丈$ = 10$尺),那么门的高和宽各是多少?”设门的宽为$x$尺,根据题意可列方程为
$x^{2}+(x+6)^{2}=10^{2}$
答案: $x^{2}+(x+6)^{2}=10^{2}$
16. (教材九上$P4$综合运用变式)根据下列问题设未知数列方程,并将所列方程化成一元二次方程的一般形式:
(1)为响应“足球进校园”的号召,某校组织足球比赛,赛制为单循环形式(每两个队之间都要比赛一场),计划安排$55$场比赛,求参赛的足球队个数。
(2)一山羊养殖户要用$36m$长的建筑材料建一个面积为$80m^{2}$的矩形羊舍,求羊舍的长。
答案:
(1)设参赛的足球队有$x$个。
由题意,单循环形式下,比赛总场数为$\frac{x(x - 1)}{2}$。
根据题意,我们得到方程:
$\frac{x(x - 1)}{2} = 55$
$x(x - 1) = 110$
$x^{2} - x - 110 = 0$
(2)设羊舍的长为$x m$,则宽为$\frac{36 - 2x}{2} = (18 - x) m$。
由题意,矩形的面积为长乘以宽,即:
$x(18 - x) = 80$
$18x - x^{2} = 80$
$x^{2} - 18x + 80 = 0$
17. 已知关于$x$的方程$(m^{2}-9)x^{2}+(m + 3)x + 2 = 0$。
(1)当$m$为何值时,此方程是一元一次方程?
(2)当$m$为何值时,此方程是一元二次方程?
答案:
(1)要使方程$(m^{2} - 9)x^{2} + (m + 3)x + 2 = 0$为一元一次方程,需满足:
$\begin{cases}m^{2} - 9 = 0, \\m + 3 \neq 0.\end{cases}$
由$m^{2} - 9 = 0$,解得$m = \pm 3$,
由$m + 3 \neq 0$,解得$m \neq -3$,
所以$m = 3$,
当$m = 3$时,此方程是一元一次方程。
(2)要使方程$(m^{2} - 9)x^{2} + (m + 3)x + 2 = 0$为一元二次方程,需满足:
$m^{2} - 9 \neq 0$,
解得$m \neq \pm 3$,
当$m \neq \pm 3$时,此方程是一元二次方程。
18. 【整体思想】若$a$是方程$x^{2}-2024x + 1 = 0$的一个根,求代数式$a^{2}-2025a+\frac{a^{2}+1}{2024}$的值。
答案: 由题意,$a$ 是方程 $x^{2} - 2024x + 1 = 0$ 的一个根,根据方程的定义,有:
$a^{2} - 2024a + 1 = 0$,
从上式,可以得到:
$a^{2} = 2024a - 1$,
$a^{2} + 1 = 2024a$,
将上述两个等式代入代数式 $a^{2} - 2025a + \frac{a^{2} + 1}{2024}$ 中,得到:
$a^{2} - 2025a + \frac{a^{2} + 1}{2024}$
$= 2024a - 1 - 2025a + \frac{2024a}{2024}$
$= -a - 1 + a$
$= -1$
故答案为:$-1$。

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