2025年名校课堂九年级数学全一册人教版贵州专版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名校课堂九年级数学全一册人教版贵州专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年名校课堂九年级数学全一册人教版贵州专版》

8. (2023·呼和浩特)如图所示的两张图片形状、大小完全相同,把两张图片全部从中间剪断,再把四张形状、大小相同的小图片混合在一起.从四张图片中随机摸取一张,不放回,再随机摸取一张,则这两张小图片恰好拼成一张完整图片的概率是(
B
)


A.$\frac{1}{2}$
B.$\frac{1}{3}$
C.$\frac{1}{4}$
D.$\frac{1}{6}$
答案: B
9. 小燕一家三口在商场参加抽奖活动,每人只有一次抽奖机会.在一个不透明的箱子中装有红、黄、白三种球各 1 个,这些球除颜色外无差别,从箱子中随机摸出 1 个球,然后放回箱子中,轮到下一个人摸球,三人摸到球的颜色都不相同的概率是(
D
)

A.$\frac{1}{27}$
B.$\frac{1}{3}$
C.$\frac{1}{9}$
D.$\frac{2}{9}$
答案: D
10. (2023·聊城)在一个不透明的袋子中,装有五个分别标有数字 $-\sqrt{3}$,$\sqrt{6}$,0,2,$\pi$ 的小球,这些小球除数字外完全相同.从袋子中随机摸出两个小球,两球上的数字之积恰好是有理数的概率为
$\frac{2}{5}$
.
答案: $\frac{2}{5}$
11. 甲、乙两人在玩转盘游戏时,把转盘 A,B 分别分成 4 等份、3 等份,并在每一份内标上数字,如图所示.游戏规定:转动两个转盘停止后,指针必须指到某一数字,否则重转.

(1)请用画树状图的方法写出所有可能的结果.
(2)若指针所指的两个数字都是方程 $x^{2}-5x + 6 = 0$ 的解,则甲获胜;若指针所指的两个数字都不是方程 $x^{2}-5x + 6 = 0$ 的解,则乙获胜.他们两人谁获胜的概率大?请说明理由.
答案:
11.解:
(1)画树状图如下:
     第11题1树状图
    (1,2)(1,3)(1,4)(2,2)(2,3)(2,4)(3,2)(3,3)(3,4)(4,2)(4,3)(4,4)
(2)甲获胜的概率大.理由如下:解方程x²−5x+6=0,得x₁=2,x₂=3.由
(1)可知,指针所指的两个数字有12种等可能的结果,其中两个数字都是方程x²−5x+6=0的解的结果有4种,两个数字都不是方程x²−5x+6=0的解的结果有2种,
∴P(甲获胜)=$\frac{4}{12}$=$\frac{1}{3}$,P(乙获胜)=$\frac{2}{12}$=$\frac{1}{6}$.
∵$\frac{1}{3}$>$\frac{1}{6}$,
∴此游戏甲获胜的概率大.
12. 小颖参加某个智力竞答节目,答对最后两道单选题就顺利通关.第一道题有 3 个选项,第二道题有 4 个选项,这两道题小颖都不会,不过小颖还有一个“求助”没有使用(使用“求助”可让主持人去掉其中一题中的一个错误选项).
(1)若小颖第一道题不使用“求助”,则小颖答对第一道题的概率是
$\frac{1}{3}$
.
(2)若小颖将“求助”留在第二道题使用,则小颖顺利通关的概率为
$\frac{1}{9}$
.
(3)从概率的角度分析,你会建议小颖在答第几道题时使用“求助”?
答案:
12.解:
(1)$\frac{1}{3}$ 
(2)$\frac{1}{9}$ 
(3)若小颖将“求助”留在第一道题使用,画树状图如下(用Z表示正确选项,C表示错误选项):
        第12题3树状图
  由树状图可知,共有8种等可能的结果,其中小颖顺利通关的结果有1种,
∴小颖将“求助”留在第一道题使用时,P(小颖顺利通关)=$\frac{1}{8}$.
∵$\frac{1}{8}$>$\frac{1}{9}$,
∴建议小颖在答第一道题时使用“求助”.

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