2025年教材完全解读八年级数学上册苏科版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年教材完全解读八年级数学上册苏科版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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例2
如图3-2-2的网格是正方形网格,则$\angle PAB+\angle PBA= $

如图3-2-2的网格是正方形网格,则$\angle PAB+\angle PBA= $
45
°(点A,B,P是网格线交点)。
答案:
解:延长AP到点D,使得PD=AP,连接BD。
由网格特征可知点D是网格线交点。
根据勾股定理:PD²=1²+2²=5,BD²=1²+2²=5,PB²=1²+3²=10。
∵PD²+BD²=5+5=10=PB²,
∴∠PDB=90°。
∵PD=BD=√5,
∴△PDB是等腰直角三角形,∠DPB=45°。
∵∠DPB是△APB的外角,
∴∠DPB=∠PAB+∠PBA=45°。
答:45
由网格特征可知点D是网格线交点。
根据勾股定理:PD²=1²+2²=5,BD²=1²+2²=5,PB²=1²+3²=10。
∵PD²+BD²=5+5=10=PB²,
∴∠PDB=90°。
∵PD=BD=√5,
∴△PDB是等腰直角三角形,∠DPB=45°。
∵∠DPB是△APB的外角,
∴∠DPB=∠PAB+∠PBA=45°。
答:45
例3
如图3-2-4,在$\triangle ABC$中,D是BC上的一点,已知AB= 13,AD= 12,AC= 15,BD= 5,求CD的长。

如图3-2-4,在$\triangle ABC$中,D是BC上的一点,已知AB= 13,AD= 12,AC= 15,BD= 5,求CD的长。
答案:
解:在△ABD中,AB=13,AD=12,BD=5,
∵AD²+BD²=12²+5²=144+25=169,AB²=13²=169,
∴AD²+BD²=AB²,
∴△ABD是直角三角形,∠ADB=90°,
∴∠ADC=180°-∠ADB=90°,
在Rt△ADC中,AC=15,AD=12,
由勾股定理得CD²=AC²-AD²=15²-12²=225-144=81,
∴CD=9(负值舍去)。
答:CD的长为9。
∵AD²+BD²=12²+5²=144+25=169,AB²=13²=169,
∴AD²+BD²=AB²,
∴△ABD是直角三角形,∠ADB=90°,
∴∠ADC=180°-∠ADB=90°,
在Rt△ADC中,AC=15,AD=12,
由勾股定理得CD²=AC²-AD²=15²-12²=225-144=81,
∴CD=9(负值舍去)。
答:CD的长为9。
例4 2022·苏州期中
课堂上学习了勾股定理后,知道"勾三、股四、弦五",王老师给出一组数让同学们观察:3,4,5;5,12,13;7,24,25;9,40,41;同学们发现这些勾股数的勾都是奇数,且从3起就没有间断过,于是王老师提出以下问题让同学们解决。
(1)请根据上述规律写出下一组勾股数:11,______,______。
(2)若第一个数用字母a(a为奇数,且$a\geq 3$)表示,那么后两个数用含a的代数式分别怎么表示?聪明的小明发现每组第二个数有这样的规律:$4= \frac{3^{2}-1}{2}$,$12= \frac{5^{2}-1}{2}$,$24= \frac{7^{2}-1}{2}$,…。于是他很快表示出了第二个数为$\frac{a^{2}-1}{2}$,则用含a的代数式表示第三个数为______。
(3)请用所学知识证明(2)中用字母a表示的三个数是勾股数。
课堂上学习了勾股定理后,知道"勾三、股四、弦五",王老师给出一组数让同学们观察:3,4,5;5,12,13;7,24,25;9,40,41;同学们发现这些勾股数的勾都是奇数,且从3起就没有间断过,于是王老师提出以下问题让同学们解决。
(1)请根据上述规律写出下一组勾股数:11,______,______。
(2)若第一个数用字母a(a为奇数,且$a\geq 3$)表示,那么后两个数用含a的代数式分别怎么表示?聪明的小明发现每组第二个数有这样的规律:$4= \frac{3^{2}-1}{2}$,$12= \frac{5^{2}-1}{2}$,$24= \frac{7^{2}-1}{2}$,…。于是他很快表示出了第二个数为$\frac{a^{2}-1}{2}$,则用含a的代数式表示第三个数为______。
(3)请用所学知识证明(2)中用字母a表示的三个数是勾股数。
答案:
【解析】:
(1) 首先,我们观察给出的勾股数规律,发现第一个数是奇数,且递增,第二个数是第一个数的平方减1后除以2,第三个数是第一个数的平方加1后除以2。基于这个规律,当第一个数为11时,我们可以计算出第二个数为$\frac{11^2 - 1}{2} = 60$,第三个数为$\frac{11^2 + 1}{2} = 61$。
(2) 对于第二个问题,题目已经给出了第二个数的代数式$\frac{a^2 - 1}{2}$,我们需要找出第三个数的代数式。观察规律,我们发现第三个数总是比第二个数大1,因此,第三个数的代数式为$\frac{a^2 + 1}{2}$。
(3) 对于第三个问题,我们需要证明$a$, $\frac{a^2 - 1}{2}$, $\frac{a^2 + 1}{2}$构成勾股数。根据勾股定理,我们需要证明$a^2 + \left(\frac{a^2 - 1}{2}\right)^2 = \left(\frac{a^2 + 1}{2}\right)^2$。通过代数运算,我们可以验证这个等式成立。同时,因为a是奇数且大于等于3,所以这三个数都是正整数,满足勾股数的定义。
【答案】:
(1) 下一组勾股数为:11, 60, 61。
(2) 用含a的代数式表示第三个数为:$\frac{a^2 + 1}{2}$。
(3) 已证明$a$, $\frac{a^2 - 1}{2}$, $\frac{a^2 + 1}{2}$构成勾股数。
(1) 首先,我们观察给出的勾股数规律,发现第一个数是奇数,且递增,第二个数是第一个数的平方减1后除以2,第三个数是第一个数的平方加1后除以2。基于这个规律,当第一个数为11时,我们可以计算出第二个数为$\frac{11^2 - 1}{2} = 60$,第三个数为$\frac{11^2 + 1}{2} = 61$。
(2) 对于第二个问题,题目已经给出了第二个数的代数式$\frac{a^2 - 1}{2}$,我们需要找出第三个数的代数式。观察规律,我们发现第三个数总是比第二个数大1,因此,第三个数的代数式为$\frac{a^2 + 1}{2}$。
(3) 对于第三个问题,我们需要证明$a$, $\frac{a^2 - 1}{2}$, $\frac{a^2 + 1}{2}$构成勾股数。根据勾股定理,我们需要证明$a^2 + \left(\frac{a^2 - 1}{2}\right)^2 = \left(\frac{a^2 + 1}{2}\right)^2$。通过代数运算,我们可以验证这个等式成立。同时,因为a是奇数且大于等于3,所以这三个数都是正整数,满足勾股数的定义。
【答案】:
(1) 下一组勾股数为:11, 60, 61。
(2) 用含a的代数式表示第三个数为:$\frac{a^2 + 1}{2}$。
(3) 已证明$a$, $\frac{a^2 - 1}{2}$, $\frac{a^2 + 1}{2}$构成勾股数。
已知a,b,c为$\triangle ABC$的三边长,且满足$a^{2}c^{2}-b^{2}c^{2}= a^{4}-b^{4}$,则它的形状为(
A.直角三角形
B.等腰三角形
C.等腰直角三角形
D.以上三种都有可能
D
)。A.直角三角形
B.等腰三角形
C.等腰直角三角形
D.以上三种都有可能
答案:
D 【解析】因为$a^{2}c^{2}-b^{2}c^{2}=a^{4}-b^{4}$,所以$(a^{2}c^{2}-b^{2}c^{2})-(a^{4}-b^{4})=0$,所以$c^{2}(a+b)(a-b)-(a+b)(a-b)(a^{2}+b^{2})=0$,所以$(a+b)(a-b)(c^{2}-a^{2}-b^{2})=0$。因为$a+b≠0$,所以$a-b=0$或$c^{2}-a^{2}-b^{2}=0$,所以$a=b$或$c^{2}=a^{2}+b^{2}$,所以△ABC 是等腰三角形或直角三角形或等腰直角三角形。
如图3-2-5,每个小正方形的边长都为1,A,B,C是小正方形的顶点,则$AB^{2}= $
10
,$\angle ABC= $45
°。
答案:
10 45 【解析】连接 AC(图略),根据勾股定理可以得到$AB^{2}=1^{2}+3^{2}=10$,$AC^{2}=BC^{2}=1^{2}+2^{2}=5$。因为$5+5=10$,即$AC^{2}+BC^{2}=AB^{2}$,所以△ABC 是等腰直角三角形,所以$∠ABC=45^{\circ}$。
变式3 见答案P173
如图3-2-6,在$\triangle ABC$中,$\angle ACB= 90^{\circ}$,AC= BC,P是$\triangle ABC$内的一点,且PB= 1,PC= 2,PA= 3,求$\angle BPC$的度数。

如图3-2-6,在$\triangle ABC$中,$\angle ACB= 90^{\circ}$,AC= BC,P是$\triangle ABC$内的一点,且PB= 1,PC= 2,PA= 3,求$\angle BPC$的度数。
答案:
解:如图,过点 C 作$EC⊥PC$,并截取$EC=PC$,连接 EB,PE,
即△PCE 为等腰直角三角形,所以$∠CPE=45^{\circ}$,$PE^{2}=PC^{2}+EC^{2}=8$。因为$∠ACP+∠PCB=∠BCE+∠PCB=90^{\circ}$,所以$∠ACP=∠BCE$。又$AC=BC$,$PC=EC$,所以$△APC\cong △BEC(SAS)$,所以$EB=PA=3$。因为$PB=1$,所以$PE^{2}+PB^{2}=9$。又因为$EB^{2}=9$,所以$PE^{2}+PB^{2}=EB^{2}$,所以△BPE 是直角三角形,且$∠BPE=90^{\circ}$,所以$∠BPC=∠CPE+∠BPE=45^{\circ}+90^{\circ}=135^{\circ}$。
解:如图,过点 C 作$EC⊥PC$,并截取$EC=PC$,连接 EB,PE,
即△PCE 为等腰直角三角形,所以$∠CPE=45^{\circ}$,$PE^{2}=PC^{2}+EC^{2}=8$。因为$∠ACP+∠PCB=∠BCE+∠PCB=90^{\circ}$,所以$∠ACP=∠BCE$。又$AC=BC$,$PC=EC$,所以$△APC\cong △BEC(SAS)$,所以$EB=PA=3$。因为$PB=1$,所以$PE^{2}+PB^{2}=9$。又因为$EB^{2}=9$,所以$PE^{2}+PB^{2}=EB^{2}$,所以△BPE 是直角三角形,且$∠BPE=90^{\circ}$,所以$∠BPC=∠CPE+∠BPE=45^{\circ}+90^{\circ}=135^{\circ}$。
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