2025年教材完全解读八年级数学上册苏科版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年教材完全解读八年级数学上册苏科版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第132页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
例2 2024·桐柏县二模
正比例函数 $ y= -2x $ 的大致图像是(

图5-3-2
正比例函数 $ y= -2x $ 的大致图像是(
C
)。图5-3-2
答案:
【解析】:
题目考查正比例函数的图像性质,正比例函数$y=kx$($k$是常数,$k\neq0$),当$k\gt0$时,图像经过第一、三象限;当$k\lt0$时,图像经过第二、四象限。
在正比例函数$y = -2x$中,$k=-2\lt0$,所以其图像经过第二、四象限。
选项A的图像经过第一、三象限,不符合;
选项B的图像经过第一、二象限,不符合;
选项C的图像经过第二、四象限,符合;
选项D的图像经过第二、三、四象限,是一次函数$y=kx+b$($k\lt0$,$b\lt0$)的图像特征,不符合正比例函数$y = -2x$的图像特征。
【答案】:C
题目考查正比例函数的图像性质,正比例函数$y=kx$($k$是常数,$k\neq0$),当$k\gt0$时,图像经过第一、三象限;当$k\lt0$时,图像经过第二、四象限。
在正比例函数$y = -2x$中,$k=-2\lt0$,所以其图像经过第二、四象限。
选项A的图像经过第一、三象限,不符合;
选项B的图像经过第一、二象限,不符合;
选项C的图像经过第二、四象限,符合;
选项D的图像经过第二、三、四象限,是一次函数$y=kx+b$($k\lt0$,$b\lt0$)的图像特征,不符合正比例函数$y = -2x$的图像特征。
【答案】:C
例3
在同一平面直角坐标系中画出函数 $ y= -x $, $ y= -x+6 $ 的图像,并说明这两个函数图像有什么位置关系。
在同一平面直角坐标系中画出函数 $ y= -x $, $ y= -x+6 $ 的图像,并说明这两个函数图像有什么位置关系。
答案:
【解析】:本题主要考查一次函数的图像绘制以及函数图像之间的位置关系。
对于函数$y = -x$,已知当$x = 0$时,$y = 0$,得到点$(0,0)$;当$x = 1$时,$y = -1$,得到点$(1,-1)$。通过这两个点可以画出直线$y = -x$。
对于函数$y = -x + 6$,当$x = 0$时,$y = 6$,得到点$(0,6)$;当$y = 0$时,$x = 6$,得到点$(6,0)$。通过这两个点可以画出直线$y = -x + 6$。
一次函数的一般式为$y=kx+b$($k$,$b$为常数,$k≠0$),在函数$y = -x$中,$k_1=-1$,$b_1 = 0$;在函数$y = -x + 6$中,$k_2=-1$,$b_2 = 6$。
根据一次函数图像的性质,当两个一次函数的一次项系数$k$相等时,这两个一次函数的图像互相平行。
这里$k_1 = k_2=-1$,所以函数$y = -x$与函数$y = -x + 6$的图像是相互平行的。
【答案】:函数$y = -x$图像:取点$(0,0)$和$(1,-1)$,过这两点画直线;函数$y = -x + 6$图像:取点$(0,6)$和$(6,0)$,过这两点画直线;这两个函数图像相互平行。
对于函数$y = -x$,已知当$x = 0$时,$y = 0$,得到点$(0,0)$;当$x = 1$时,$y = -1$,得到点$(1,-1)$。通过这两个点可以画出直线$y = -x$。
对于函数$y = -x + 6$,当$x = 0$时,$y = 6$,得到点$(0,6)$;当$y = 0$时,$x = 6$,得到点$(6,0)$。通过这两个点可以画出直线$y = -x + 6$。
一次函数的一般式为$y=kx+b$($k$,$b$为常数,$k≠0$),在函数$y = -x$中,$k_1=-1$,$b_1 = 0$;在函数$y = -x + 6$中,$k_2=-1$,$b_2 = 6$。
根据一次函数图像的性质,当两个一次函数的一次项系数$k$相等时,这两个一次函数的图像互相平行。
这里$k_1 = k_2=-1$,所以函数$y = -x$与函数$y = -x + 6$的图像是相互平行的。
【答案】:函数$y = -x$图像:取点$(0,0)$和$(1,-1)$,过这两点画直线;函数$y = -x + 6$图像:取点$(0,6)$和$(6,0)$,过这两点画直线;这两个函数图像相互平行。
例4
如果将直线 $ l_1:y= 2x-2 $ 平移后得到直线 $ l_2:y= 2x $,那么下列平移过程正确的是(

A.将直线 $ l_1 $ 向左平移2个单位长度
B.将直线 $ l_1 $ 向右平移2个单位长度
C.将直线 $ l_1 $ 向上平移2个单位长度
D.将直线 $ l_1 $ 向下平移2个单位长度
如果将直线 $ l_1:y= 2x-2 $ 平移后得到直线 $ l_2:y= 2x $,那么下列平移过程正确的是(
C
)。A.将直线 $ l_1 $ 向左平移2个单位长度
B.将直线 $ l_1 $ 向右平移2个单位长度
C.将直线 $ l_1 $ 向上平移2个单位长度
D.将直线 $ l_1 $ 向下平移2个单位长度
答案:
【解析】:
首先,我们观察两条直线的方程:
$l_1: y = 2x - 2$,
$l_2: y = 2x$,
可以看出,两条直线的斜率都是2,这意味着两条直线是平行的。而两条平行线之间的平移只涉及截距的变化。
从$l_1$到$l_2$,常数项从-2变为了0,相当于图像向上平移了2个单位长度。具体来说,如果我们将$l_1$上的每一个点的y坐标都增加2,就可以得到$l_2$。
接下来,我们逐一排除选项:
A选项表示将$l_1$向左平移2个单位长度,这不会改变y轴上的截距,所以不正确。
B选项表示将$l_1$向右平移2个单位长度,这同样不会改变y轴上的截距,所以也不正确。
D选项表示将$l_1$向下平移2个单位长度,这会使y轴上的截距变得更小,与题目要求不符,所以不正确。
因此,只有C选项,即将$l_1$向上平移2个单位长度,是正确的平移过程。
【答案】:
C
首先,我们观察两条直线的方程:
$l_1: y = 2x - 2$,
$l_2: y = 2x$,
可以看出,两条直线的斜率都是2,这意味着两条直线是平行的。而两条平行线之间的平移只涉及截距的变化。
从$l_1$到$l_2$,常数项从-2变为了0,相当于图像向上平移了2个单位长度。具体来说,如果我们将$l_1$上的每一个点的y坐标都增加2,就可以得到$l_2$。
接下来,我们逐一排除选项:
A选项表示将$l_1$向左平移2个单位长度,这不会改变y轴上的截距,所以不正确。
B选项表示将$l_1$向右平移2个单位长度,这同样不会改变y轴上的截距,所以也不正确。
D选项表示将$l_1$向下平移2个单位长度,这会使y轴上的截距变得更小,与题目要求不符,所以不正确。
因此,只有C选项,即将$l_1$向上平移2个单位长度,是正确的平移过程。
【答案】:
C
查看更多完整答案,请扫码查看