《2025年高考调研高考总复习讲义高中语文》

3. 指出下列句子中加点词的活用类型，并解释。

答案： 3.答案 ①名词作动词，弹琴/读书 ②名词作动词，用桨划 ③名词作动词，拄着 ④名词作状语，每天 ⑤名词作状语，常常 ⑥名词作状语，像骏马一样 ⑦名词作状语，连夜 ⑧动词作名词，生活 ⑨形容词作名词，小孩子 ⑩形容词作名词，傲世的情怀 ⑪使动用法，使愉快 ⑫使动用法，使……安适 ⑬意动用法，以……为乐 ⑭意动用法，以……为快乐

4. 指出下列句子的句式特点，并指出标志词。

答案： 4.答案 ①被动句 标志词：见……于……
②被动句 标志词：为 ③宾语前置句 标志词：焉（疑问代词）、求（动词） ④宾语前置句 标志词：胡（疑问代词）、为（介词）、何（疑问代词）、之（动词） ⑤宾语前置句 标志词：奚（疑问代词）、疑（动词）
⑥状语后置句 标志词：以 ⑦状语后置句 标志词：于

5. 把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。
译文：_我家贫穷，耕田种植不能够供给自己生活。孩子多，家无余粮所赖以维持生活的，（我也）没有得到营生的本领。（关键点：生生、资、术）
(2)会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。
译文：_恰逢有奉使外出的差事，地方大吏以爱惜人才为美德，叔父因为我家境贫苦（就推荐我）于是我被委派到小县做官。（关键点：会、以，被动句）
(3)悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。
译文：_（我）认识到过去的错误已经不可挽回知道未来的事还来得及补救。确实迷了路，或许走得还不太远，已觉悟到现在辞官是对的，而以前做官是错的。（关键点：谏、追、是、非）
(4)善万物之得时，感吾生之行休。
译文：_羡慕万物恰逢繁荣滋长的好时节感叹我的一生将要结束。（关键点：善、得时、行、休）
(5)怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。
译文：_爱惜美好的时光，独自外出，有时倚着棍杖除草培土登上向阳的高地放声长啸面对清澈的流水吟咏赋诗。（关键点：怀、植杖、赋）

答案： 5.答案 （1）我家贫穷，耕田种植不能够供给自己生活。孩子多，家无余粮，所赖以维持生活的，（我也）没有得到营生的本领。（关键点：生生、资、术）
（2）恰逢有奉使外出的差事，地方大吏以爱惜人才为美德，叔父因为我家境贫苦（就推荐我），于是我被委派到小县做官。（关键点：会、以，被动句）
（3）（我）认识到过去的错误已经不可挽回，知道未来的事还来得及补救。确实迷了路，或许走得还不太远，已觉悟到现在辞官是对的，而以前做官是错的。（关键点：谏、追、是、非）
（4）羡慕万物恰逢繁荣滋长的好时节，感叹我的一生将要结束。（关键点：善、得时、行、休）
（5）爱惜美好的时光，独自外出，有时倚着棍杖除草培土。登上向阳的高地放声长啸，面对清澈的流水吟咏赋诗。（关键点：怀、植杖、赋）

6. 补写出下面文化常识的空缺部分。
(1)《归去来兮

辞

并序》
辞：一种介于诗和散文之间的文体，因为起源于战国时期的楚国，又称楚辞、楚辞体。又因屈原所作《离骚》为这种文体的代表作，故又称骚体。汉代以后，人们常把“辞”和“赋”统称为辞赋。
(2)

家

叔

以余贫苦
家叔：对人称自己的叔父。
“家”字一般用于对别人称自己的辈分高或年纪大的亲人。如称父亲为“家父”“家君”，称母亲为“家母”“家慈”，称兄长为“家兄”，称姐姐为“家姐”。
对别人称自己的辈分低或年纪小的亲人一般用“舍”字。如称弟弟为“舍弟”，称妹妹为“舍妹”。
(3)

三

径

就荒，松菊犹存
三径：西汉末，兖州刺史蒋诩隐居后，在院中开辟三径，只与求仲、羊仲来往。后以“三径”代指隐士住处。

答案： 6.答案 （1）骚体 辞赋
（2）家父 家君（家尊、家严） 家母 家慈
（3）隐士住处