《2025年高考调研高考总复习讲义高中语文》

1. 解释下列句子中的通假字。

答案： 1.答案 ①“向”同“响”，声音 ②“盖”同“盍”，何、怎么 ③“郤”同“隙”，空隙 ④“善”同“缮”，揩拭

2. 解释下列句子中加点词的古义。

答案： 2.答案 ①没有不是 ②不曾 ③指牛体的自然结构 ④本来的结构 ⑤众，指一般的 ⑥指筋骨交错聚结的地方 ⑦戒惧的样子 ⑧悠然自得，心满意足 ⑨养生之道

3. 指出下列句子中加点词的意义或用法。

答案： 3.答案 （1）①介词，替、给 ②介词，为了 ③介词，因为 ④动词，成为 ⑤语气助词，呢
（2）①助词，用在动词短语之间，可不译 ②助词，用在主谓之间，取消句子独立性 ③助词，宾语前置的标志 ④代词，指“道” ⑤代词，指解牛的成果 ⑥代词，指“族”
（3）①介词，引出动作的对象 ②介词，从 ③介词，比 ④介词，对于 ⑤介词，用
（4）①名词，规律 ②名词，道路 ③名词，风尚 ④动词，说 ⑤动词，取道 ⑥量词，条

4. 指出下列句子中加点词的活用类型及释义。

答案： 4.答案 ①名词作状语，每年 ②名词作状语，每月 ③形容词作名词，厚度

5. 指出下列句子的句式特点，并指出标志词。

答案： 5.答案 ①判断句 标志词：也 ②省略句 标志词：“为”后省略“之” ③状语后置句 标志词：于 ④宾语前置句 标志词：之（提宾标志） ⑤固定句式 标志词：是以（“以是”的倒装，可译为“因此”“所以”）

6. 把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。
译文：_现在，我只用精神去和牛接触，而不用眼睛去看，感觉器官的作用停止了，而精神在活动。（关键点：遇、官知）
(2)吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微。
译文：_我看到那里很难下刀，就戒惧地提高警惕，眼睛因为（筋骨交错聚结的地方）而凝视不动，动作也因此慢下来，动刀十分轻微。（关键点：怵然、行为、微）
(3)提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。
译文：_我提刀站立，因为这一成功而环顾四周，因为这一成功而悠然自得，揩拭好刀然后收藏起来。（关键点：顾、善）

答案： 6.答案 （1）现在，我只用精神去和牛接触，而不用眼睛去看，感觉器官的作用停止了，而精神在活动。（关键点：遇、官知）
（2）我看到那里很难下刀，就戒惧地提高警惕，眼睛因为（筋骨交错聚结的地方）而凝视不动，动作也因此慢下来，动刀十分轻微。（关键点：怵然、行为、微）
（3）我提刀站立，因为这一成功而环顾四周，因为这一成功而悠然自得，揩拭好刀然后收藏起来。（关键点：顾、善）