《2025年高考调研高考总复习讲义高中语文》

(必修上册第七单元)《荷塘月色》这篇文章既有外部的游踪思路，又有作者内心情感思绪的变化，请具体分析其结构思路。
答：________________________

答案： 外部游踪：出家门—小径—荷塘（赏荷塘）—家[空间顺序的圆形结构] 内心情感思路：不宁静—寻宁静—得宁静—失宁静[内心情感变化的圆形结构]

例1 (2023·全国甲卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。
机械的诗——旅途随笔之一
巴 金
为了去看一个朋友，我做了一次新宁铁路上的旅客。三个朋友伴着我从会城到公益，我们在火车里大概坐了三个钟头。时间很长，天气很热，但是我并不觉得寂寞。
南国的风物含有一种迷人的力量。在我的眼里一切都显出一种梦景般的美丽：那样茂盛的绿树，那样明亮的红土，那一块一块的稻田，那一堆一堆的房屋，还有明镜似的河水，高耸的碉楼，南国的乡村，虽然这里面包含了不少的痛苦，但在表面上它们究竟是很平静，很美丽的！
到了潭江，火车停住了。车轮没有动，而外面的景物却开始在慢慢地移动。这不是什么奇迹。这是新宁铁路中的一段最美丽的工程。这里没有桥，火车驶上了渡江的轮船，就停留在那上面，让轮船载着它慢慢地渡过江去。
我下了车，把脚踏在坚实的铁板上。船身并不小，甲板上铺着铁轨，火车就躺在那上面喘气，左边有卖饮食的货摊，许多人围在那里谈笑。我一面走，一面看。我走过火车头面前，到了右边。
船上有不少工人，朋友告诉我在这船上做工的人数目在一百以上。我似乎没有看见这许多。有些工人在抬铁链，有几个工人在管机械。
在每一副机械的旁边至少站得有一个穿香云纱衫裤的工人。他们管理机械，指挥轮船向前进。
看着这些站在机械旁边的工人的昂头自如的神情，我不禁从心底生出了感动。
四周是平静的白水，远处有树有屋。江面很宽。在这样的背景里显出了管理机械的工人的雄姿。机械有规律地响着，火车趴在那里像一条被人制服了的猛蛇。
我看着这一切，在我的心里开始发生了对于这些工人的羡慕。我感到了一种诗情。我仿佛读了一首真的诗。于是一种喜悦的、差不多使得我的心战抖的感情抓住了我。这机械的诗的动人的力量，比任何诗人的作品都要大得多。
一般人以为只有“月夜”“花朝”“青山”“绿水”“爱情”一类的东西才是诗的材料，把诗人当作很sentimental(感伤的、多愁善感的)的人。其实他们完全不懂得诗。诗应该给人以创造的喜悦，诗应该散布生命。
我不是诗人，但我却相信真正的诗人一定认识机械的力量，机械工作的灵妙，机械运动的优雅，机械制造的完备。机械是创造的，生产的，完美的，有力的。只有机械的诗才能够给人以一种创造的喜悦。
那些工人，那些管理机械、指挥轮船，把千百个人、把许多辆列车载过潭江的工人，当他们站在铁板上面，机械旁边，一面管理机械，一面望那白茫茫的江面，看见轮船慢慢地逼近岸边的时候，他们心里的感觉，如果有人能够真实地写出来，一定是一首好诗。
我在上海常常看见一些大厦的建筑。打桩的时候，许多人都围在那里看。那有力的机械从高处把一根又高又粗的木桩打进土地里面去，一下，一下，声音和动作都是有规律的。它们继续下去，很快地就把木桩完全打进去了。四周的旁观者的脸上都浮出了惊奇的微笑。土地是平的，木头完全埋在地底下了。这似乎是不可信的奇迹。机械完成了奇迹，给了每个人以一种喜悦。这种喜悦的感情，也就是诗的感情。我每次看见工人建筑房屋，就仿佛读一首好诗。
一九三三，六月十日在广州
(有删改)
【图解文本】
题目：(原创)作者在踏上铁板后，认真观察工人工作，心理发生了哪些变化？请结合文本简要说明。(4分)
思维流程
进阶一 思维模型
散文的行文思路可直接考查，也可间接考查。解答此类题目，可以参考以下的技法：

进阶二 思维聚合
首先，从文本中检索或概括出心理变化的关键词，如“感动”“羡慕”和“喜悦”。
然后，按照文本顺序，逐一说明这些心理变化的发生原因：先是被工人“管理机械，指挥轮船向前进”的自如神情所触动，心生感动；再被四周美景与工人工作的和谐场景吸引，心生羡慕；最后，深刻体会到机械工作的灵妙、优雅与完备，感受到创造的喜悦。
最后，将这些心理变化串联起来，形成完整答案。
进阶三 创新生成
【尝试作答】
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答案： ①感动。作者在轮渡船上看到了工人们“管理机械，指挥轮船向前进”“工人的昂头自如的神情”的场面，“不禁从心底生出了感动”。 ②羡慕。在四周美丽的景色中，“机械有规律地响着，火车趴在那里像一条被人制服了的猛蛇”，这一切使作者对这些工人心生羡慕。 ③喜悦。“机械的力量，机械工作的灵妙，机械运动的优雅，机械制造的完备”带给人以一种“创造的喜悦”。