《2025年高考调研高考总复习讲义高中语文》

1. 解释下列句子中的通假字。

答案： 1.答案①同“授”，传授 ②同“否”，这里指不向老师学习

2. 解释下列句子中加点词的古义。

 

答案： 2.答案①求学的人 ②用来……的、凭它（他）来……的 ③跟随 ④一般人 ⑤小的方面要学习 ⑥不一定

3. 指出下列句子中加点词的意义或用法。

答案： 3.答案
(1)①名词，老师 ②动词，学习
③意动用法，以……为师 ④动词，尊师学习 ⑤名词，以……为职业的人 ⑥名词，军队
(2)①动词，传授 ②动词，流传 ③名词，古代解释经书的著作 ④动词，传送，传递
(3)①名词，疑惑 ②形容词，糊涂
(4)①连词，表转折，却 ②连词，就
③副词，表判断，就是

4. 指出下列句子中加点词的活用类型及释义。
 

答案： 4.答案①名词作动词，不如 ②形容词作名词，圣人/愚人 ③形容词作名词，小的方面/大的方面 ④使动用法，使……学习 ⑤意动用法，以……为师 ⑥意动用法，以……为耻 ⑦意动用法，以……为师，向……学习

5. 指出下列句子的句式特点，并指出标志词。

答案： 5.答案①判断句 标志词：……者……也
②判断句 标志词：也 ③被动句 标志词：于 ④宾语前置句 标志词：之 ⑤状语后置句 标志词：于 ⑥状语后置句

6. 把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
译文：_
(2)句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
译文：_
(3)是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
译文：_因此学生不一定不如老师，老师也不一定超过学生，懂得道理的时间有早有晚，学术技艺（各）有（各的）专门学习或研究，如此罢了。（关键点：不必、于、攻）
(4)六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。
译文：_六经的经文和传文都全面学习，不受时俗的限制，向我学习。（关键点：经传、通，被动句）

答案： 6.答案
(1)因此就从师问道来说，没有贵和贱的区分，没有年长和年少的区分，道存在的地方，就是老师在的地方。（关键点：是故、无，判断句）
(2)不明句读，不能解决疑惑，有的向老师学习，有的不向老师学习，小的方面要学习，大的方面却放弃了，我没有看出这种人是明智的。（关键点：或、遗，宾语前置句）
(3)因此学生不一定不如老师，老师也不一定超过学生，懂得道理的时间有早有晚，学术技艺（各）有（各的）专门学习或研究，如此罢了。（关键点：不必、于、攻）
(4)六经的经文和传文都全面学习，不受时俗的限制，向我学习。（关键点：经传、通，被动句）