《2025年高考调研高考总复习讲义高中语文》

9. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语，并注意句子中加点的字。
然吾闻古之贤士，若颜回、原宪，皆坐守陋室，蓬蒿没户，

而

志意常充然。
（节选自宋濂《送天台陈庭学序》）
译文：________________________

答案： 9.答案 像颜回、原宪，都坐守在简陋的居室中，蓬蒿都长得埋没了门户，但是他们的志向和意气始终非常高远充沛。
解析 “而”前面的内容是说居室简陋，后面的内容没有顺着前面的意思说，而是说贤人“志意常充然”，前后构成转折关系，翻译为“但是”。
【参考译文】
然而我听说过古代的贤士，像颜回、原宪，都坐守在简陋的居室中，蓬蒿都长得埋没了门户，但是他们的志向和意气始终非常高远充沛。

10. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语，并注意句子中加点的字。
今王鼓乐于此，百姓闻王钟鼓之声，管籥之音，举欣欣然有喜色而相告曰：“吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？”
（节选自《孟子·梁惠王下》）
译文：________________________

答案： 10.答案 我们大王大概没有疾病吧，要不怎么能奏乐呢？
解析 “与”和前面的“庶几”相对，表示猜测，可译为“吧”；“也”用在句尾，与疑问代词“何”呼应，表示疑问，可译为“呢”。
【参考译文】
如今大王在这里奏乐，百姓听到大王鸣钟击鼓、吹箫奏笛的声音，都眉开眼笑地相互告诉说：“我们大王大概没有疾病吧，要不怎么能奏乐呢？”

翻译下列判断句。
（1）此亡秦之续耳。（《鸿门宴》）
译文：这是已亡的秦朝的后继者。
（2）一人之心，千万人之心也。（《阿房宫赋》）
译文：一个人的心思，也是千万人的心思啊。
（3）灭六国者六国也，非秦也。（《阿房宫赋》）
译文：消灭六国的是六国自己，不是秦国。
（4）皆口腹自役。（《归去来兮辞并序》）
译文：都是为了谋生糊口而役使自己。
（5）是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。（《赤壁赋》）
译文：这是自然界无穷无尽的宝藏，我和你可以共同享受。
（6）人非生而知之者，孰能无惑？（《师说》）
译文：人不是生下来就懂得知识和道理，谁能没有疑惑呢？
（7）然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。（《过秦论》）
译文：然而陈涉不过是个用瓮做窗户，用草绳系门扇的贫家子弟，是下层百姓，（后来）做了被征发的人。

答案： （1）这是已亡的秦朝的后继者。
（2）一个人的心思，也是千万人的心思啊。
（3）消灭六国的是六国自己，不是秦国。
（4）都是为了谋生糊口而役使自己。
（5）这是自然界无穷无尽的宝藏，我和你可以共同享受。
（6）人不是生下来就懂得知识和道理，谁能没有疑惑呢？