《2025年高考调研高考总复习讲义高中语文》

例（2024·新课标Ⅱ卷）阅读下面的文言文（文本见学案5“典题试做”），完成后面的题目。
题目：王充认为，“太子敬厚四皓，以消高帝之议”犹如“魏文式段干木之闾，却强秦之兵”，请根据材料分析二者的相似之处。（3分）
思维流程
进阶一 思维模型
解答文言简答题，需要遵循以下三步骤：
进阶二 思维聚合
第一步：审设问，明方向
本题是一道文本参照印证题，需要抓住“犹如”“二者”这两个关键词语，“犹如”指出了相似性，“二者”指太子和魏文侯。
解答本题应通读全文，找出与“太子敬厚四皓，以消高帝之议”“魏文式段干木之闾，却强秦之兵”相关的句子，然后对二人处境、化解方式和事件结果进行分析，找出其相似之处。
第二步：读文本，定范围


第三步：用技巧，组答案
由上表可知，二人面对处境不利、力少力弱，化解危机的方法都是敬贤礼士、修德修礼，结果二人均成功保全自身。由此可推导出答案。
进阶三 创新生成
【尝试作答】

答案： 例 【答案】 ①魏国、汉太子均因力弱而面临险境；②魏文侯、汉太子均通过修德敬贤避开了风险。