《2025年高考调研高考总复习讲义高中语文》

1. 下列各句中的顿号，和文中顿号作用相同的一项是（ ）
人们用“主动、热情、诚恳、耐心、周到”这10个字，来赞扬张秉贵的服务态度。每天，老张从早晨穿上工作服进入柜台，到晚上送走最后一位顾客，每分钟都是全力以赴。

A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
B.风格的具体内容主要有以下四点：甲、题材；乙、用字；丙、表达；丁、色彩。
C.农业是国民经济的基础，也是二、三产业的基础。
D.李白的“白发三千丈”[《秋浦歌十七首（其十五）》]、“朝如青丝暮成雪”（《将进酒》）都是脍炙人口的诗句。

答案： 1.答案 A
解析 A项和文中顿号的作用相同，用于分隔句中的并列词语。B项，顿号用于某些序次语(不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语)之后。C项，顿号用于缩略形式的相邻两数字之间。D项，顿号用于中间有其他成分插入的并列的引号、书名号之间(如引语或书名号之后还有括注)。

2. 顿号是汉语相较于西方语言而言更独特的一种符号，下面文段画横线部分连用多个顿号，请简要分析顿号是怎样增强表现力的。
大有可为的机遇期，普照华夏也观照个人。这是一个伟大的时代，涓滴努力都在向着大海涌流。经济的发展、政治的清明、文化的繁荣、社会的安宁、生态的改善，为我们实现梦想提供了有力支撑。“我们走在希望的原野上”“这是全世界最有活力的土地”……这一片热土，正成为孕育机会的“梦工厂”。
答：

答案： 2.答案 ①四个顿号将表现经济、政治、文化、社会、生态五个方面变化的短语分隔开，将时代的“伟大”具体化，全面呈现了国家在不同领域的发展。②突出了时代的巨大变化与发展，增强了下文“这一片热土，正成为孕育机会的‘梦工厂’”的可信度。

3. 下列各句中的逗号，和文中“现代以文学为宣传的工具”后面的逗号作用相同的一项是（ ）
许多人喜欢从道德的观点谈文艺，韩昌黎“文以载道”，现代以文学为宣传的工具，都是把艺术硬拉回到实用的世界里去。

A.埋葬别里科夫那样的人，真是一件大快人心的事。
B.重阳节，当地老人和小孩子们都能收到一件礼物。
C.举荐人才就要不拘一格，使用人才更要各尽其能。
D.教授的书架上摆满了书籍啊，笔墨啊，邀请函啊。

答案： 3.答案 A
解析 文中“现代以文学为宣传的工具”后面的逗号和A项中的逗号均表示句子内部主语与谓语之间的停顿。B项，表示句子内部状语后面的停顿；C项，表示复句内各分句之间的停顿；D项，表示并列词语之间的停顿，同时又带了语气词，停顿时间自然就长了些。

4. 文中加点部分的逗号是怎样增强文本表现力的？
那些镀了淡金似的芦苇，高高地占据了地平线，就像太阳女神不肯离去的裙袂在悬移着。芦苇鳞次栉比，集体直指苍天，犹如姐妹一样互相依偎着，支撑着，拥抱着，看上去棵棵纤细，合起来众志成城。虽然它们茎秆壳里面已经空空如也，再没有可以滋养生命的汁液，但是似乎弱不禁风的芦苇姐妹，保持着原初的婀娜和力度，犹如伊人倾城，临风于旷野一方，切割出三米高的灿烂风景线。
答：

答案： 4.答案 两个逗号将“依偎”“支撑”“拥抱”三个动作分隔开来，在叙述完每个动作后进行停顿，表现了芦苇生长时的不同状态，突出了芦苇生长的茂盛。

5. （2021·浙江卷）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ）
【甲】中国传统工艺设计注重“材美”“工巧”“器雅”，古人对于器物的形状、质地、色彩的追求可谓孜孜不倦。一件器物，可以拙朴到浑然天成，也可以繁复、精美到无以复加。【乙】“过去的生活，一切都很慢”，因此无论是天潢贵胄，还是黎民百姓，家里或许都会有几件称心如意的工艺品，点缀他们的“慢生活”。
在经济高速发展的今天，那些与生活息息相关、具有温度的传统工艺家具与器物，除了留存在一些宫殿、宅第、民居中，还在热衷传统工艺设计的美术家手中不断传承。【丙】家具、器物、雅玩里不仅仅蕴藏着中国传统工艺源远流长且不断革新的丰富技法；更折射出中国人对幸福生活的虔诚态度。

A.甲
B.乙
C.丙

答案： 5.答案 C
解析 丙句分号使用错误，应改为逗号。“不仅仅……更……”为句中第二层停顿，应用逗号，标示复句内各分句间的停顿。

6. 对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中画横线部分使用了分号，分析其中的分号是怎样增强表现力的。
看门狗不必蜷缩在窝里，它们以主人的姿态，得意扬扬地站在院门口，审视过往行人。若是主人的亲戚和熟人，它们无须请示，摇着尾巴就迎进院子了；若是与我们没过往的，它们就汪汪叫，提醒着生人来了。
答：

答案： 6.答案 ①分号让画横线部分成为并列的两层意思，写出了狗面对不同的人的两种态度和表现；②分号标示的停顿，使文意的表达更加清晰，层次分明。

7. 下列各句中的冒号，和文中冒号作用相同的一项是（ ）
我们可以做这样一个简单的比较：从成因来看，雾凇是水汽接触到地表物体上的凝结核发生凝华的过程，即水汽直接从气态变为固态。

A.“祥林嫂，我问你：你那时怎么竟肯了？”一个说。
B.电视剧《人世间》着眼于平凡中国人的人间事，写出了老百姓骨子里不屈不挠的韧性，引发热议。首播平台：CCTV - 1。
C.她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
D.鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。

答案： 7.答案 A
解析 文中冒号后的内容引出了“比较”的具体内容，因此表示引出下文。A项用在提示词后，表示引出具体内容，此处引出“问”的具体内容。B项表示解释说明。C项用在总括语的前面，表示总结上文。D项是对何以“不同”的解释说明。

8. 把文中画横线的句子中“重大意义”后面的冒号改成逗号影响句子意思表达吗？请说明理由。
只有法律树立了权威，才能有国家秩序与社会正义的存在。不难理解苏格拉底之死对于西方法治文明的重大意义：也许法律会一时枉正错直，但在世俗之城里只有一个人人必须遵守的法律，只有在每个苏格拉底都服从法律的基础上，雅典人民才有法治的保障。从这个意义上说，苏格拉底必须死，因为雅典的法律需要生存。所以苏格拉底毅然选择了赴死。
答：

答案： 8.答案 影响。理由：结合上下文，“也许法律会一时枉正错直，但在世俗之城里只有一个人人必须遵守的法律，只有在每个苏格拉底都服从法律的基础上，雅典人民才有法治的保障”是对“重大意义”的解释说明，所以必须用冒号，逗号没有这一作用。

9. 文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ）
【甲】近期发布的《中国文化综艺白皮书》显示，在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调查里，“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选，选择“节目创新性”的比例也接近六成。【乙】白皮书还显示，相比娱乐综艺，观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更高，据此，不少业内人士认为，文化类综艺迎来了最好的时代。
【丙】有导演认为：文化类综艺节目传达“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立面，而是需要借鉴娱乐节目，找到大众喜闻乐见的形式，把“硬知识”软化，确保节目的文化表达流畅而轻快。

A.甲
B.乙
C.丙

答案： 9.答案 B
解析 从语意内容和句间关系看，乙句中“显示”涉及的内容到“满意度更高”结束，因此“满意度更高”后面的逗号应改为句号。

10. 文段连续使用多个句号，富有表现力。请分析这些句号是怎样增强表现力的。
两个月不下雨。太阳每天晒十五小时。寒暑表中的水银每天爬到三十八摄氏度之上。河底处处向天。池塘成为洼地。野草变作黄色而矗立在灰白色的干土中。大热的苦闷和大旱的恐慌充塞了人间。
答：

答案： 10.答案 ①全段共七个句子，每句独立完整，都在描述干旱的情况。②作者连续使用句号，将干旱的多个细节分开描述，突出了干旱的严重性，生动地表现了干旱给人们带来的恐慌和不安。

11. 下列各句中的问号，和文中画线句的问号作用相同的一项是（ ）
国不安然，何以家为？抗疫中的忧愁与欢喜，家和国一起经历。从各级政府到每一个公民，都担当大任，没有人置身事外。

A.这首曲调如此组合，是想表现人和自然的和谐，还是热情和理智的重合？
B.我现在实在走不开，请你来一下办公室好吗？
C.就他这半吊子水平，我的戏能让他演？
D.（熙凤）又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？”

答案： 11.答案 C
解析 文中“国不安然，何以家为？”的问号表示反问。A项，句子采用“是……，还是……”的句式，问号表示选择问。B项，句中话人已经有了自己的看法、意见，用问句的形式征求对方的意见，是一种商量、请求的口气。C项，表示反问，与例句相同。D项，表示连续发问。

12. 对文学作品来说，相同的标点符号有时具有不同的表达作用。文中画横线语句中的两个问号分别具有怎样的表达效果？请简要分析。
日影稍稍西斜了，光辉却仍旧不减，在一天之中，我往往偏爱这一刻。我知道有人歌颂朝阳，有人爱恋晚霞，至于耀眼的日升和幽邃的黑夜都惯受人们的钟爱。唯有这样平凡的下午，没有一点彩色和光芒的时刻，常常会被人遗忘。但我却不能自已地喜爱并且瞻仰这份宁静、恬淡和收敛。我回到自己的位置坐下，茫茫草原，就只交付给我和那看羊的孩子吗？叫我们如何消受得完呢？偶抬头，只见微云掠空，斜斜地排着，像一首短诗，像一阕不规则的小令。看着看着，就忍不住发出许多奇想。
答：

答案： 12.答案 画线句连用两个问句，突出了语句内容，使表达更有力度，有利于表达强烈的情绪。可看出第一句的问号表示惊讶，表示辽阔的草原只有自己和看羊的孩子来欣赏；第二句的问号表示感叹，表达沉浸在美丽风景中的愉悦之感。

13. 下列各句中的叹号和文中的叹号，用法相同的一项是（ ）
不要做一朝的看花人吧！不要做一夕的赏月人吧！人生在世哪一刻不美好完满？哪一刹不该顶礼膜拜、感激欢欣呢？

A.真逗，我的小弟弟！
B.二嘎子呀，是个肯下力、肯吃苦的孩子！
C.听说昨天就放跑了俩，不是你们干的吗！
D.你给我乖乖地待在这儿，哪儿也不准去！

答案： 13.答案 D
解析 D项中的叹号和文中的叹号表示强烈的祈使语气。A项的叹号，用在主谓倒装句后，表感叹；B项的叹号表示感叹语气；C项的叹号表示强烈的反问语气。

14. 感叹号连用可以表达强烈的情感，请分析文中画线处连用两个感叹号传达出的情感。
春天燕子飞来时，家家都把窗户打开，希望燕子到窑里来做窝；很多家窑里都住着一窝燕儿，没人伤害它们。谁要是说燕子的肉也能吃，老乡们就会露出惊讶的神色，瞪你一眼：“咦！燕儿嘛！”仿佛那无异于亵渎了神灵。
答：

答案： 14.答案 ①连用两个感叹号，展现出老乡们对说燕子肉能吃的人的强烈不满。②传达出老乡们对燕子的珍视和爱护，表现出了人与自然的和谐共处。