《2025年高考调研高考总复习讲义高中语文》

例
(2024·新课标Ⅰ卷)阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。
宿千岁庵听泉
刘克庄
因爱庵前一脉泉，襆衾来此借房眠。
骤闻将谓溪当户，久听翻疑屋是船。
变作怒声犹壮丽，滴成细点更清圆。
君看昔日兰亭帖，亦把湍流替管弦。
【图解文本】
题目：下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(D)
 
 

A.诗的开头交代，诗人之所以会到千岁庵借宿，是出于对庵前泉水的喜爱。
B.诗歌主要是从听觉的角度来描写泉流，与题目中的“听泉”二字相切合。
C.诗人雅趣与古人相通，在听泉的时候，联想到昔日曲水流觞的兰亭雅集。
D.诗人与兰亭诸贤一样，都把对音乐之美的追求寄托于山水而摒弃了乐器。

答案： 例【答案】 D

(2023·新课标Ⅰ卷)阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。
答友人论学
林希逸
逐字笺①来学转难，逢人个个说曾颜②。
那知剥落皮毛处，不在流传口耳间。
禅要自参求印可，仙须亲炼待丹还。
卖花担上看桃李，此语吾今忆鹤山③。
注
①笺：注释。这里指研读经典。②曾颜：孔子的弟子曾参和颜回。③鹤山：南宋学者魏了翁，号鹤山。
下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(A)

A.诗的首联描述了当时人们不畏艰难、努力学习圣人之道的学术风气。
B.诗人认为，“皮毛”之下精要思想的获得，不能简单依靠口耳相传。
C.颈联中使用“自”“亲”二字，以强调要获得真正学识必须亲自钻研。
D.诗人采用类比等方法阐明他的治学主张，使其浅近明白、通俗易懂。
 

答案： 跟踪训练 答案 A 解析 A项，错误。“学转难”表明用“逐字笺”的学习方法难以理解经典真谛，且“逢人个个说曾颜”也并非指努力学习圣人之道，而是讽刺当下人们对圣人之道的学习流于表面。