2025年名校课堂八年级数学上册人教版安徽专版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名校课堂八年级数学上册人教版安徽专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年名校课堂八年级数学上册人教版安徽专版》

1. 如图,在$\triangle ABC$中,$AB = BC = AC$,$BD\perp AC$,垂足为$D$,点$E$在边$BC$的延长线上,且有$CE = CD$,$DB = DE$。

(1) 以点$C$为顶点的三角形有
△ABC,△CBD,△CDE
;以$CD$为边的三角形有
△CBD,△CDE

(2)
图中的等腰三角形有
△ABC,△CDE,△BDE
;等边三角形有
△ABC

(3) 图中的直角三角形有
△ABD,△CBD
;钝角三角形有
△CDE,△BDE
答案: 1.
(1)△ABC,△CBD,△CDE △CBD,△CDE
(2)△ABC,△CDE,△BDE △ABC
(3)△ABD,△CBD △CDE,△BDE
2. (2024·淮南五校联考期中) 港珠澳大桥全长约 55 公里,集桥、岛、隧于一体,是连接香港、珠海和澳门的超大型跨海通道,是迄今世界最长的跨海大桥。如图所示的是港珠澳大桥中的斜拉索桥,索塔、斜拉索、桥面构成了三角形,这样使其更稳定,其中运用的数学原理是
三角形具有稳定性

答案: 2.三角形具有稳定性
3. (2023·淮南期中) 若一个三角形的两边长分别为 2 cm,7 cm,则它的第三边的长可能是(
C
)

A.2 cm
B.3 cm
C.6 cm
D.9 cm
答案: 3.C
4. 小明想做一个三角形的框架,他有两根长度分别为 4 cm 和 6 cm 的细木条,需要将其中一根木条分为两段。若不考虑损耗和接头部分,则可以分成两段的是(
B
)

A.4 cm 的木条
B.6 cm 的木条
C.两根都可以
D.两根都不行
答案: 4.B
5. 如图,在$\triangle ABC$中,$AD$是高,$AE$是角平分线,$AF$是中线,则下列说法错误的是(
C
)

A.$BF = CF$
B.$\angle C + \angle CAD = 90°$
C.$\angle BAF = \angle CAF$
D.$S_{\triangle ABC} = 2S_{\triangle ABF}$
答案: 5.C
6. (2024·阜阳期末) 如图,在$\triangle ABC$中,$AD$,$AE$分别是边$BC$上的中线和高,$AE = 3 cm$,$S_{\triangle ABD} = 6 cm^2$,则$CD$的长是
4 cm

答案: 6.4 cm
7. (2023·合肥包河区期末) 若三角形的三个内角度数之比为$2:3:5$,则这个三角形一定是(
C
)

A.等腰直角三角形
B.锐角三角形
C.直角三角形
D.钝角三角形
答案: 7.C
8. (2023·聊城) 如图,分别过$\triangle ABC$的顶点$A$,$B$作$AD// BE$。若$\angle CAD = 25°$,$\angle EBC = 80°$,则$\angle ACB$的度数为(
B
)


A.$65°$
B.$75°$
C.$85°$
D.$95°$
答案: 8.B
9. (2024·芜湖十校联考期中) 将一副直角三角板按如图所示的方式放置,使含$30°$角的三角板的短直角边和含$45°$角的三角板的一条直角边对齐,则$\angle 1$的度数为(
D
)

A.$30°$
B.$45°$
C.$60°$
D.$75°$
答案: 9.D
10. (2024·芜湖无为市期中) 如图,在$Rt\triangle ABC$中,$\angle C = 90°$,$AE$,$BD$是角平分线,则$\angle 1$的度数是
135°

答案: 10.135°

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