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1. 设 $ A $,$ B $ 都是整式,若 $ \dfrac{A}{B} $ 表示分式,则 (
A.$ A $,$ B $ 都必须含有字母
B.$ A $ 必须含有字母
C.$ B $ 必须含有字母
D.$ A $,$ B $ 都必须不含有字母
C
)A.$ A $,$ B $ 都必须含有字母
B.$ A $ 必须含有字母
C.$ B $ 必须含有字母
D.$ A $,$ B $ 都必须不含有字母
答案:
C
2. 下列各式:① $ \dfrac{2025}{x} $;② $ \dfrac{a}{\pi} $;③ $ \dfrac{x}{5} + y $;④ $ \dfrac{1 + y}{x - y} $;⑤ $ \dfrac{2m^2}{m} $;⑥ $ -6x^2 $,其中是分式的有
①④⑤
,是整式的有②③⑥
.(填序号)
答案:
①④⑤ ②③⑥
3. (教材 P139 练习 T1 变式)列式表示下列各量:
王老师骑自行车用了 $ m $ 小时到达距离家 $ n $ 千米的学校,则王老师的平均速度是
王老师骑自行车用了 $ m $ 小时到达距离家 $ n $ 千米的学校,则王老师的平均速度是
$\frac{n}{m}$
千米/时;若王老师乘公共汽车可少用 $ 0.2 $ 小时,则公共汽车的平均速度是$\frac{n}{m-0.2}$
千米/时.
答案:
$\frac{n}{m}$ $\frac{n}{m-0.2}$
4. (2024·安徽)若分式 $ \dfrac{1}{x - 4} $ 有意义,则实数 $ x $ 的取值范围是
$x\neq 4$
.
答案:
$x\neq 4$
5. 当 $ x = $时,分式 $ \dfrac{x}{x + 2} $ 无意义 (
A.$ 0 $
B.$ 2 $
C.$ -2 $
D.$ \pm 2 $
C
)A.$ 0 $
B.$ 2 $
C.$ -2 $
D.$ \pm 2 $
答案:
C
6. (教材 P140 练习 T3 变式)当下列分式中的字母满足什么条件时,分式有意义?
(1)$ \dfrac{5}{x} $.
(2)$ \dfrac{x + 2}{3 - x} $.
(3)$ \dfrac{3x}{2x + 4} $.
(4)$ \dfrac{1}{a - b} $.
(5)$ \dfrac{1}{(a - 2)^2} $.
(6)$ \dfrac{x}{x^2 + 1} $.
(1)$ \dfrac{5}{x} $.
(2)$ \dfrac{x + 2}{3 - x} $.
(3)$ \dfrac{3x}{2x + 4} $.
(4)$ \dfrac{1}{a - b} $.
(5)$ \dfrac{1}{(a - 2)^2} $.
(6)$ \dfrac{x}{x^2 + 1} $.
答案:
解:
(1)$x\neq 0$.
(2)$x\neq 3$.
(3)$x\neq -2$.
(4)$a\neq b$.
(5)$a\neq 2$.
(6)x为任意实数.
(1)$x\neq 0$.
(2)$x\neq 3$.
(3)$x\neq -2$.
(4)$a\neq b$.
(5)$a\neq 2$.
(6)x为任意实数.
7. (2024·济南改编)若分式 $ \dfrac{x - 1}{2x} $ 的值为 $ 0 $,则实数 $ x $ 的值为 (
A.$ 1 $
B.$ 0 $
C.$ -1 $
D.$ -3 $
A
)A.$ 1 $
B.$ 0 $
C.$ -1 $
D.$ -3 $
答案:
A
8. 已知 $ a = 1 $,$ b = 2 $,则 $ \dfrac{ab}{a - b} $ 的值是 (
A.$ \dfrac{1}{2} $
B.$ -\dfrac{1}{2} $
C.$ 2 $
D.$ -2 $
D
)A.$ \dfrac{1}{2} $
B.$ -\dfrac{1}{2} $
C.$ 2 $
D.$ -2 $
答案:
D
9. 新考向 开放性问题 若分式 $ \dfrac{5a - b}{a + b} $ 的值为 $ 0 $,则 $ a $,$ b $ 的值可以是
$a=1$,$b=5$(答案不唯一)
(写出一组 $ a $,$ b $ 的值).
答案:
$a=1$,$b=5$(答案不唯一)
10. 利用下面三个整式中的两个或三个写出一个分式,使得当 $ x = 5 $ 时,分式的值为 $ 0 $,且当 $ x = -6 $ 时,分式无意义.
① $ x + 5 $;② $ x - 5 $;③ $ x^2 - 36 $.
① $ x + 5 $;② $ x - 5 $;③ $ x^2 - 36 $.
答案:
解:这个分式为$\frac{x-5}{x^2-36}$(答案不唯一).
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