2025年新课程能力培养九年级数学上册人教版


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《2025年新课程能力培养九年级数学上册人教版》

顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做
圆周角
答案: 圆周角
在下列与圆有关的角中,哪些是圆周角,哪些不是?为什么?

答案: 图3是,其他不满足定义.
圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的
一半

推论:同弧或等弧所对的圆周角
相等


半圆(或直径)所对的圆周角是
直角
,
90°
的圆周角所对的弦是直径。
答案: 一半 相等 直角 90°
1. 如图 24.1 - 12,点 $ A $,$ B $,$ C $ 都在 $ \odot O $ 上,若 $ \angle C = 34^{\circ} $,则 $ \angle AOB $ 为(
D
)


A.$ 34^{\circ} $
B.$ 56^{\circ} $
C.$ 60^{\circ} $
D.$ 68^{\circ} $
答案: D
2. 如图 24.1 - 13,$ \triangle ABC $ 内接于 $ \odot O $,$ AC $ 是 $ \odot O $ 的直径,$ D $ 是 $ \odot O $ 上一点,连接 $ BD $,$ CD $,若 $ \angle ACD = 41^{\circ} $,则 $ \angle DBC $ 的度数是
49°
答案: 49°
【例】 如图 24.1 - 14,在 $ \triangle ABC $ 中,$ AB = AC $,以 $ AB $ 为直径作 $ \odot O $,交 $ BC $ 边于点 $ D $,交 $ CA $ 的延长线于点 $ E $,连接 $ AD $,$ DE $。
(1) 求证:$ BD = CD $。
(2) 若 $ AB = 5 $,$ DE = 4 $,求 $ AD $ 的长。
【点拨】 要想证明 $ BD = CD $,由于 $ AB = AC $,只要能证明 $ AD \perp BD $,进而根据等腰三角形的三线合一的性质证明即可;要想求 $ AD $ 的长,只需要知道 $ CD $ 的长,根据同圆中同弧所对的圆周角相等得到 $ \angle B = \angle E $,根据对边对等角得出 $ \angle B = \angle C $,则 $ \angle E = \angle C $,进而得到 $ DE = DC $,即可根据勾股定理求解。
答案:
(1)证明:
∵AB是⊙O的直径,
∴∠ADB=90°,
∴AD⊥BD.又
∵AB=AC,
∴BD=CD.
(2)解:
∵AB=5,DE=4,
∴AB=AC=5,
∴∠B=∠C.
∵∠B=∠E,
∴∠E=∠C,
∴DE=DC=4.
∵AB是⊙O的直径,
∴∠ADB=90°,
∴∠ADC=90°,
∴根据勾股定理,得AD=√(AC² - CD²)=√(5² - 4²)=3.

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